元旦作文實(shí)用【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元旦作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦作文 篇1
新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡，我們有說有笑地走進(jìn)廣場大門，映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節(jié)奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點(diǎn)了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的'奶茶，還有許多其他好吃的零食，
離表演時(shí)間還遠(yuǎn)著呢，會(huì)做生意的工作人員便搬來了早已準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)牌，我看見許多孩子都上去抽獎(jiǎng)，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺(tái)上，要了一個(gè)29，可惜只是一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但總比沒有好！
很快表演開始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術(shù)、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個(gè)反串藝術(shù)了，一個(gè)女演員穿得花枝招展的，在舞臺(tái)跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個(gè)男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結(jié)束了，走出廣場時(shí)，我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)榱舛夹]了。今天，真是一個(gè)狂歡之夜！
元旦作文 篇2
狂歡前
老師告訴了我們一個(gè)天大的好消息，要開元旦聯(lián)歡會(huì)了！我們?nèi)f分高興，每個(gè)人都想好了自己的拿手節(jié)目，在聯(lián)歡會(huì)上大顯身手，秀一秀。盼星星、盼月亮，終于等到了元旦前一天。下午，我們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校，開始布置教室。有的在和班上畫畫，有的站在桌子椅子上掛一些裝飾品，還有的將桌子椅子擺成兩大組，總之，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
狂歡中
叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨著上課鈴的打響，聯(lián)歡會(huì)在眾人激動(dòng)萬分的心情中開始了。
主持人郭嘉璇說了煽情的'開場詞，開始報(bào)幕，有的同學(xué)拿著樂器走上臺(tái)來吹奏，有的同學(xué)板著椅子上臺(tái)演雙簧，還有的同學(xué)拿著臺(tái)詞上去演相聲和小品。
終于該我們了，郭嘉璇在臺(tái)上念出名字：《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》主題曲，我的心砰砰的跳著，比老師宣布要期末考試了還要緊張，這是我想起了媽媽告訴我的方法：深呼吸，我照著做了，心情果然平靜了許多，我們一起唱了起來：有繁星，在天空，忽現(xiàn)忽隱……我忐忑不安的心，被優(yōu)美的歌曲緩和了下來。終于節(jié)目完美結(jié)束，我們從兜里掏出了糖，灑向兩個(gè)組的同學(xué)，把氣氛推向了高潮。
隨著時(shí)間的推移，一下午的時(shí)間如白駒過隙，匆匆過去，聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入了尾聲，可是我們還覺得意猶未盡，于是，在最后的時(shí)間里，我們?nèi)嗪铣艘皇住峨y忘今宵》：難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……一曲終，叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴也正好打響，聯(lián)歡會(huì)就在這美妙的歌聲中結(jié)束了……
狂歡后
這次，可能是我們小學(xué)里最后一個(gè)狂歡，雖然結(jié)束了，但是我會(huì)將它永久的存放在腦海里。這次狂歡，也讓我懂得了一個(gè)道理，成功是來之不易的，只有努力了，才會(huì)成功；成功是來之不易的，只有取長補(bǔ)短，才能成功；成功是來之不易的，只有超越自己，才能成功！
元旦作文 篇3
隨著時(shí)光老人的腳步，我們迎來了新的一年——xxxx年。
在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯(lián)。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)，著幾個(gè)大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的.感覺。
下午，同學(xué)們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會(huì)，聯(lián)開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，xxx的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了xxxx年。
元旦作文 篇4
新年即將來臨了，我們京都小學(xué)舉行了“賀你賀我賀元旦”的活動(dòng)。同學(xué)們制作了新年寄語卡，貼在學(xué)校的心愿柱上。
當(dāng)老師宣布了活動(dòng)后，我們都笑逐顏開，立即開始準(zhǔn)備材料，歪著小腦袋思索著。一個(gè)個(gè)同學(xué)低著頭，拿著剪刀精心裁剪著，一會(huì)兒一張張賀卡形狀各異的寄語卡片誕生了。大家又拿著各種顏色的彩筆，在卡片上涂涂畫畫。大家爭先恐后地拿給老師看，老師頻頻點(diǎn)頭，夸贊大家心靈手巧。一張張卡片上寫滿了同學(xué)們對(duì)新年的愿望，對(duì)親人、老師、同學(xué)的祝福。有的寫著“祝大家新年快樂”，有的寫著“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”，有的寫著“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝爸爸工作順利”，還有的寫著“祝老師工作順利，天天開心”“祝同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
同學(xué)們把做好的寄語卡貼在了心愿柱上，讓祝福飛遍校園。通過這樣的'活動(dòng)提高了大家的動(dòng)手能力，豐富了課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
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