制作燈籠的作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的制作燈籠的作文，歡迎閱讀與收藏。
制作燈籠的作文 1
你一定看過手提燈籠吧!古代的時候夜晚人們用來照明的。今天，我就來教大家制作一個微縮版的手提燈籠。需要準備的'材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個鐵勾、一個厚點的橘子皮、一根蠟燭和一個打火機、一個膠布、還有一個鐵圓板。好了，現在需要準備的東西都以準備好了，我們開始制作吧!
制作開始了，我先把繩子的一頭系在木棍的上方，再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當你做到這的時候，肯定認為這是一個魚鉤吧?沒錯!我們做的上一部分就是魚鉤狀的。我們開始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒有開口的那邊)。這樣，一個手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后，用打火機將蠟燭點燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現在，一個手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?
新奇的小制作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠高興快樂!
制作燈籠的作文 2
今天下午，我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯做燈籠。
一個叔叔發給我們一包材料，我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來，又做了鼻子和嘴巴。接著，我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴，用雙面膠往米老鼠的臉上一貼，哈哈，眼睛還挺有神氣的。然后，我又給他做了一個哈哈笑的'大嘴巴。咦，好像還差一點什么呢？哦，原來還差耳朵。于是我趕緊拿來黑色海綿紙，咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來，貼到燈籠上。最后我把燈放進去，哈哈，米老鼠燈籠就做完了。
我后退幾步一看，這個米老鼠燈籠還挺活靈活現的。在回家的路上，米老鼠一直高興地沖我笑呢！
制作燈籠的作文 3
星期五的晚上，我去找高幸玩，我帶著兩根蠟燭，想跟他一起做燈籠，到那兒后我拿了兩個用過的紙杯來做。
我們先把蠟燭點然，然后馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來，再把蠟燭插在里面，插好后將火吹滅，再用針把杯口的一圈扎兩排洞，第一擾的小洞是用來穿線的，第二擾是讓柔和的光從洞里發出來，再拿幾根線，穿進第一排的洞里系一個結，但結不能比洞小，再找一根樹枝系在線的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的`拿著做好的燈籠向伸手不見五指的小路走去，用我們的小燈籠照亮腳下的路。
制作燈籠的作文 4
今天，畫室里做小燈籠，老師把最主要的講給我們了，別的讓我們自己畫，我做一個海綿寶寶的燈籠，媽媽當時也在做一個母丹花的燈籠。
我是第一個涂顏色的.當時用的是卡紙顏色涂不上去，等我涂完所有顏色的時，該做燈籠的穗子和把子這樣一個完整的燈籠就做好了，就在這時下起了大雨每個人只能空手而歸的回家了。
制作燈籠的作文 5
元宵節剛過，我們就在老師的帶領下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數條，杯口和杯底對壓一下，一個燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最后一個環節可是比較復雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內側或者外側，這樣漂亮的'燈籠才算完成。
制作燈籠的作文 6
又到一年一度元宵節，總得有個元宵燈籠吧!這不，我和媽媽開始忙活起來了——做個原創的手提燈籠。
我們早早起床，出發去二號橋，買了一個手柄。回家了，我們拿好透明膠、雙面膠、剪刀、買來的一個手柄、兩盞不同的元宵燈籠、一個帶玉環的須頭、空的塑料瓶、一些去年燈籠上的裝飾物和自制的剪紙龍，開始做了起來。
先從一個燈籠上拿下上盤和下盤，分別黏在塑料瓶的上方和下方，在下方的里面掛上一個帶玉環的須頭。在瓶蓋上戳一個洞，安好有燈泡的'手柄，可是，這樣燈泡就只會在瓶蓋底下亮，我們在兩節燈泡和手柄的線上打個結，固定住，這樣整個瓶子就全部都會照到了。再將自己剪的剪紙龍貼在瓶身上。
咦?上面還空著呢?怎么辦呀?我跑去問媽媽，媽媽想了一會兒，從以前牛年的裝飾物上拿下一個帶“春”字的蝴蝶結，我看看牛年的裝飾物，靈機一動，叫媽媽幫忙拿下一對帶環的“福”字須頭，穿在蝴蝶結兩邊，這樣就美觀多了。然后從去年的燈籠紙上剪下一對童男童女，貼在反面。最后在兩旁還空著的地方黏上從牛年裝飾物上取下的一對蝴蝶。哈哈，一個原創的手提燈籠就做好了!
哎呦，累死了，花了將近一小時半，不過成果和收獲還是蠻大的。沒有付出哪有收獲?看著自己做的燈籠，感到勞動真快樂!
制作燈籠的作文 7
今天，我制作了一個好看又環保的小燈籠。
我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的.兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環保燈籠終于大功告成了！
怎么樣，看了我的環保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。
制作燈籠的作文 8
同學們，今天我要給你們介紹我的小制作——燈籠。
我的小制作為什么要做燈籠呢？因為前些日子我參觀了潮州的花燈創意大賽展覽，參賽的花燈給了我制作靈感，所以我動手制作自己的創意花燈。
首先，我找來兩個一次性透明塑料碗，接著，我用剪刀在兩個碗底分別剪了兩個小洞，然后將兩個碗倒扣，在兩個洞上用絲線穿起來，一頭絲線的末端掛上小豬吊墜，用手提起一端絲線，燈籠的外形基本做好了。
可是怎么讓燈籠發光呢？我本來想放一個小手電筒進去，可是因為沒辦法操作電筒的開關，這主意不行。我繼續想了很多辦法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒會發光的球，我找到它，把它放進塑料碗里，用手輕輕一搖，球果然在燈籠里發光了，我感到非常興奮。我本以為快大功告成了，可是因為剛開始裝上去的小豬吊墜太重了，我一不小心，吊墜就拉著絲線掉了下來，整個燈籠散架了！我像個泄氣的皮球一樣坐在那里，怎么辦呢？
我不甘心燈籠就這樣被毀掉了，我想了又想，忽然，我靈機一動，想到外公上周不是從北京帶回一個小小的`繡球形鑰匙扣嗎？用它來做吊墜剛好！我用紅絲線把它綁起來，再串起兩個塑料碗，放進發光球。小心翼翼地在碗的邊沿貼上透明膠紙，最后找來一根小木棍做提柄，這樣燈籠就做好了。
我迫不及待地提著燈籠在客廳里走來走去，看著發光球在燈籠里閃爍，我笑得像個開心果似的。
同學們,你們羨慕我的小燈籠嗎？那也請你趕快動手做一做吧！
制作燈籠的作文 9
春節快來到了，我和小伙伴們約在一個陽光明媚的下午，興高采烈地來到麓湖公園制作宮燈。
首先，我和小伙伴們依次排好隊領取材料。拿到材料后，我們就迫不及待地開始動手了。老師不停地問我我的材料齊了沒，可我每次都回答有。直到最后，我才發現自己缺少了穗子。我臉一下紅了，心中七上八下：下次一定吸取教訓。做完第一步后，我欣喜若狂：這下肯定能拿第一！
可做到第二步時，我就開始驚慌失措：這下完了，插橫桿是我最不拿手的事情了，算了，還是試試吧！我左手扶著已裝好的框架，右手慢慢地把橫桿插上去，生怕有一點失誤。然而，我慢慢移動，心里像揣著十幾只兔子一樣跳來跳去。怎么辦？時間已經過去一半了！我眼角的余光瞥到隔壁的小伙伴已經在貼燈籠紙了，緊張得手一抖，搭好的框架四分五裂。我只能垂頭喪氣地一一撿起散落一地的立桿和橫桿，重新開始。
插橫桿的時候，我比上一次更專注了，屏氣凝神，暗暗告誡自己：集中注意力，這是至關重要的一步。可是，我最終還是沒有安上去。我苦惱極了，試圖讓自己平靜下來，把橫桿拆下來，裝在另一個框架上，終于，我輕而易舉地把橫桿裝上了。再回到那個讓我放棄的框架上，突然，我靈機一動：為什么不能把框架拉一拉，使它的范圍縮小，再把橫桿慢慢移來，這樣就大功告成了！
剩下的步驟簡單極了，我按照圖紙有條不紊地制作宮燈，越來越得心應手。讓我有點為難的是那個淘氣的雙面膠。無論我怎么撕，那個淘氣鬼也不給我把它撕下來，我怒氣沖沖：淘氣鬼還真有一套啊！果然和正常人不一樣，看我怎么收拾你！
過了一會兒，我心情漸漸地平靜下來，不過心頭的陰霾卻始終未曾散去。直到繪制圖案時，我心中豁然開朗：畫畫我最喜歡了，向前沖沖沖沖沖！
最后，安置好穗子，我的宮燈就做好了。“Yes，我是第一名！Yes，我是第一名！”響徹云霄的歡聲久久地回蕩在公園上空，隨著湖面的波紋向對岸擴散開去，像勝利的.凱歌，經久不息。
回到家，我們興致勃勃地把那凝結了兩個小時的心血、象征著美好祝愿的宮燈拿給父母看！看看那慈祥的笑容，多像一朵在陽光下傲然怒放絢爛多彩的花兒呀！
制作燈籠的作文 10
“智慧”從古到今都被人們稱贊，如草船借箭、曹沖稱象、司馬光砸缸等。在這一次作文之中，我深深的體會到了智慧對我們生活的作用。
去年暑假，老師讓我們做手工，我想了想做紅包的難度較大。所以我要做燈籠。
我要準備的材料有：紅包六個，雙面膠一卷，印章一枚，白紙六張，剪刀一把等。
我先把紅包對折一下，沿折兩邊折成四個三角形，用雙面膠把里面對折的痕跡，貼上雙面膠，在把白紙貼上面，這樣子把六個紅包，六張紙反復的貼上面，把中間有空的用白色的'紙貼上面，用剪刀把紅色的彩紙剪成過年氣氛
的彩紙貼到上面去。
我用紙把膠水多的地方給擦掉。用刀子把5雙筷子割成20根小的。用膠水固定上去。因為筷子是白色的，所以我們要用紅色的顏色。
我用刻刀把胡蘿卜刻圖案，可是刻刀太小了，沒有動力，刻不出來。我想了想，我可以用小刀來刻。我按照我說的辦，我用小刀把圖案給刻好了，有好多圖案。
我用紅色的顏料把圖案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛線，把另外一邊系上。這個燈籠就做好了。
這次做的燈籠真好看，通過這一次手工制作，讓我明白了做什么事情，都要多動腦筋。
制作燈籠的作文 11
元宵節剛過，我們就在老師的`帶領下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數條，杯口和杯底對壓一下，一個燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最后一個環節可是比較復雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內側或者外側，這樣漂亮的燈籠才算完成。
制作燈籠的作文 12
明天是正月十五元宵節，正常來說是非常高興的，但是，我卻一點也高興不起來，不僅因為學校不放假，而且要制作燈籠。我渴望元宵節，但我深深地知道——我最厭惡做燈籠等活動。
在老師的強制要求下，我不得不拿起材料。
我不會做燈籠啊！李同學聽到我的求助，熱心幫助了我，他說：“做這個燈籠特別簡單，只不過特別費紙。先把紙撕成正文形，然后這樣折……一共需要折六個，咱倆一人折三個。”我折了起來，我首先把三張紙撕成正方形，接著按照他說的折法折了又折，然后把剩下兩個折完，最后把折好的三個交給李同學。只見他快速地把六個接成一個形狀，有點像球體，也有點像五級魔方。李同學撕了個紙條做把手，又撕了個紙條寫了一則燈謎，簽完名后讓我簽名，我簽了一個大大的`名字。李同志跑過去交給老師，老師說做的好，我在座位上想：那是一個多么完美的燈籠啊！
元宵節到了，看著外面展覽的燈籠，我覺得我獲得成功。也許這樣的成功對別人來說并不算做么，但它對我來說，卻有重要的意義，因為我終于學會了制作燈籠的關鍵環節，同時也使我意識到：一個人想要獲得成功，貴在動手，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘決，我建議學校多搞一些這樣的活動，因為親手做出來的這些東西多好啊。
制作燈籠的作文 13
大家可別小看了這個小小的燈籠，制作起來可真不容易，盡管我的燈籠不是最復雜的，可制作過程一點也不簡單。
首先要確定燈籠的樣式，我想了很多方案，比如蓮花燈、金魚燈、小羊燈等，最后還是聽從了老師的`建議，選擇制作斑馬燈籠。接著就是準備制作燈籠的材料，硬紙板、顏料、刷子、蠟燭、繩子、透明膠帶等，這些都是制作燈籠必不可少的東西哦。萬事俱備，我開始動手制作了。可是第一道程序就把我難住了，由于硬紙板太厚了，我怎么也剪不動。這可怎么辦呀？正在我急得滿頭大汗的時候，老師走過來說：“郭沫含，需要我幫忙嗎？”最后，在我和老師的共同合作下，一只可愛的小斑馬誕生了！可還差最后一道工序，就是給斑馬穿上漂亮的黑白條紋服裝，這項工作也花費了將近2個小時呢！
功夫不負有心人，經過一下午的努力，我的小斑馬燈籠終于完成了。
制作燈籠的作文 14
你一定看過手提燈籠吧!古代的時候夜晚人們用來照明的。今天，我就來教大家制作一個微縮版的手提燈籠。需要準備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個鐵勾、一個厚點的橘子皮、一根蠟燭和一個打火機、一個膠布、還有一個鐵圓板。好了，現在需要準備的東西都以準備好了，我們開始制作吧!
制作開始了，我先把繩子的一頭系在木棍的上方，再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當你做到這的時候，肯定認為這是一個魚鉤吧?沒錯!我們做的上一部分就是魚鉤狀的。我們開始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒有開口的'那邊)。這樣，一個手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后，用打火機將蠟燭點燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現在，一個手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?
新奇的小制作，不但可以培養我們動手動腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠高興快樂!
制作燈籠的作文 15
周三的晚上，老師要求我們做燈籠，因為元宵節快到了，我們要猜燈謎，親手制作燈籠。
一回到家，我就迫不及待地把做燈籠的事告訴了媽媽。我和媽媽開始做準備，在柜子里找到彩紙、剪刀、格尺、雙面膠等有用的材料。
于是我開始制作燈籠。首先，我挑了一張紅色的紙，因為紅色鮮艷喜慶，用剪刀在封死的那面剪五毫米的小條，不要完全剪斷。接著把這張被剪過的紙打開，按橫向卷起來，用雙面膠固定上。我再用一些紅色條的廢紙剪燈籠的小紅穗，用雙面膠把紅色的小穗穗貼到燈籠上。這步完成之后，我心里想，太好了，馬上要做成了！
我開始做燈籠的'上半部分——燈籠把手。我剪了十根黃色的五毫米的小條，把它們貼在一起，這樣會很結實。然后把這根很厚實的小條貼在了燈籠上當把手。我又剪了一張長方形的紙條，在上面寫燈謎，然后貼在燈籠下面。貼完后，燈籠的大體就出來了。最后，我用黃色和桔色的彩紙畫了幾朵小花，剪了下來，貼在了燈籠上。
“啊，終于制作好燈籠了！”我的心像開了一朵漂亮美麗的牡丹花一樣。
第二天，老師把所有的五十一個燈籠掛到了廊報的下面，向校領導、老師和同學們展覽我們的作品。
看著我們班這么多美麗的燈籠，我為我是四年二班其中的一員而感到自豪！
這次活動，不但培養了我們動手動腦的能力，還拓展了我們的想象力。我收獲了成長和快樂，收獲了很多知識。我們的課余生活真是豐富多彩呀！
制作燈籠的作文 16
元宵節即將來臨，老師交代給我們一個任務：做燈籠。
開始我還在想可不可以買一個呢？但是老師反復強調不要買燈籠！自己動手，豐衣足食。我還是自己制作一個吧。我在網上查到了一個制作方法。我先準備一張a4紙，一定要是紅色，然后再拿六個紅色正方形紙，最后再拿六個圖釘。準備工作完畢，下面開始制作燈籠。
首先將紅色a4彩紙折成一個橢圓形，再用雙面膠把橢圓形的兩邊粘在一起，一個橢圓形就做好了。接著把一個紅色正方形的兩角重合，用圖釘把重合的地方訂上，剩下的五個正方形都是這樣折。然后再用雙面膠把六個折好的正方形站在橢圓形的四周。用一條紅色的'絲帶粘在橢圓形的兩邊。最后用一根木棒放在絲帶中間。一個燈籠就完成了！
第二天在班車上，我的心臟正在快速的跳，心里想著到底能不能被掛上展覽呢？沒想到竟然每一個人的作品都能被掛上展覽！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。這么多的燈籠真漂亮呀！這么多漂亮的燈籠中就有我一個……這次做燈籠不僅僅是收獲了快樂和成就，也收獲了很多道理。自己動手做的任何東西哪怕是一個小小的手工也很有成就感，這種快樂不是你玩游戲可以得到的。相比有些人買的燈籠會更有意義。雖然很好看，但是卻沒有人會在意它……
制作燈籠的作文 17
元宵節到了，老師要求我們每人都要制作一個或兩個燈籠。
那天放學，我正好沒有課，媽媽領我到文具店買了彩紙、圓規、膠……和我自己覺得做燈籠的用品。彩紙，我買的是最厚的，圓規，媽媽給我買的是最貴的，膠，我買的是最好的最實用的。
我和媽媽回到了家，開始做燈籠，我首先挑了一張紅紙和一張黃紙，接著我把紅色的紙對折，用剪刀在不開口那面像面條似的`剪成規則的長條，把它打開，用膠粘在一起，然后用黃色的紙橫著剪成兩條細細的長條，粘在燈籠上面，最后，你會發現，這個燈籠立不住。我有辦法，再拿出一張紙（我選的是桔色的），把它的兩端粘起來，成一個圓筒后，插進原有的燈籠的中間，粘上，然后我又用藍色的紙剪了兩個小條，粘在上面當把手，我很滿意，我的小燈籠就制作完成了。但是我想啊想，總覺得少點什么，啊！我想起來了，我沒有燈謎，我把燈謎添加上，這回好多了，我的心里是美滋滋的呢！
第二天，我高高興興來到學校，把燈籠送到了桌子上。中午，老師掛完同學們的燈籠了，馬振和說我的燈籠很漂亮，我聽完這句話，心里別提有多高興啦！
通過這次做燈籠，我學會了認真，懂得了只要你一直努力、堅持，就能有特別大的收獲。我本來覺得我的燈籠不能成功，但是，我一直努力，得到了回報。
制作燈籠的作文 18
元宵節到了我們老師讓我們做燈籠，由于我上次美術課沒做，所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。
我帶了剪子和膠，孫少凡帶了彩紙，只不過就是沒有紅色，我們只好做了一個“多色燈籠”。
制作開始了，首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形。“不好！”我發現孫少凡把膠粘反了，不過沒關系在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來，把外形重新粘好了。接著我開始做燈籠內部的紙花，孫少凡做燈籠把和燈籠穗。可是我發現我不會做紙花，紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花，我不敢相信連我們兩個藝術界中菜鳥中的菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然后孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結晶”，接著我們一起把燈籠的`“零件”用膠粘在一起，我發現我怎么也不能將紙花粘在燈籠里。沒辦法，我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠里，再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最后我在燈籠上寫下了一個燈謎，我和孫少凡的智慧結晶—紙燈籠就此誕生了！
我們的燈籠被掛在班級門口展出了！不過，我們的燈籠制作太粗糙了，才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。
通過這次制作，讓我明白了折紙好壞并不在于天賦，只要努力誰都能做到，而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。
制作燈籠的作文 19
今天，我和鄒婕一起制作學校給我們布置的作也——————做燈籠。
我們先準備好材料：彩帶。鐵絲。雙面膠。皮筋。空心細鐵棒。小圓柱木塊。紅布。兩個同樣大小的塑料燈籠底座。剪刀。繩子。（兩只燈籠需雙倍材料。我做第一個燈籠，鄒婕做第二個燈籠。）我拿來一些二十五厘米左右的鐵絲彎成半圓，然后拿來塑料底座把鐵絲固定好，一個燈籠的雛形就完成了。接著我拿兩種彩帶，每種各兩條分別纏在燈籠架子上，十五分鐘就完工了。瞧！多漂亮呀！下面出場的`可是位重量級嘉賓哦！沒有他燈籠就不牢固了。它就是空心細鐵棒。我把兩根空心細鐵棒分別插入塑料底座的兩個小孔，只知道碰到下面的底座為止，然后用彩帶和紙片裝飾鐵棒。最后在燈籠上稍作裝飾就可。
做燈籠嘴上說說簡單，做起來卻不容易。這個燈籠雖然不是最好的，但我還是很滿意。
制作燈籠的作文 20
今年的元宵節對我來說意義非凡，因為今年是我們學校成立100周年，我想做一個不同的燈籠來參加學校的'傳統月度活動。
因為每年學校都會組織和開展手工制作的燈展，所以我在日常生活中總是注意收集燈籠的材料。有一次，我看見有人把燈籠扔在路上，然后撿起來。果然，今年會派上用場。我拿出舊燈籠并把它清理干凈，然后我找到一塊紅布來修補破損的地方。哈，舊燈籠很快變成了新的。我母親稱贊我是廢物利用方面的專家。因為是百年慶典，我從黃色紙板上剪下兩張花邊紙，寫下“教育人民一百年，桃子和李子，然后剪下一些彩色的海綿花瓣粘在燈籠周圍。最后，我找到了一些桃花形的紙條，貼在燈籠中間，意思是“桃李滿天下”。"
就這樣，一盞特別的燈籠誕生在我的手中。
制作燈籠的作文 21
國慶長假，我在家準備自己動手制作一個燈籠。
首先，我把一個大號果粒橙的瓶子洗干凈，晾干。接著，我從中間把瓶剪開，有瓶蓋的部分不要，用瓶底部分作為燈籠的“身體”，再在燈籠“身體”上面的邊緣上鉆兩個小洞。洞打好了，就穿線，線穿過了以后，我把兩條線連成一條線，然后找來一條棍子，把線綁在棍子上，最后在燈體下粘上一支蠟燭，燈籠就做好了。為了讓燈籠更加美觀，我在燈籠體上包上一層薄薄的彩紙，然后再在彩紙上貼上工藝剪紙，一個漂亮的.燈籠就做好了。
燈籠做好以后，還要試一試蠟燭可不可以在燈籠里點著。我先用打火機把另外一支蠟燭點著，然后伸進籠中點著籠中的蠟燭，噢！我失敗了，不但沒有把籠中的蠟燭點著，還把連接燈籠和棍子的線給燒斷了，必須重新把線綁好，才能繼續進行點蠟燭的步驟。為了使燈體不被燒到，必須把它倒過來。于是，我再一次點著另一支蠟燭，然后把火伸進燈籠中，可我沒想到，此時，我忽略了一點，就是在點燃蠟燭的同時，蠟油滴了下來，把火弄滅了，我又一次失敗了。
我沒有灰心，決定把燈籠傾斜再點蠟燭。在爸爸的幫助下，我一點燃燈籠里的蠟燭就迅速地把燈籠拿正，同時也把另一支蠟燭從燈籠中拿出來吹滅。這次我終于把我理想中的燈籠完完整整地做出來了。
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