老師，我想對(duì)你說(shuō)作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)你說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文1
教過(guò)我的老師有很多很多。有非常有趣的，有冷漠的，有好玩的，搞笑的，還有愛(ài)開(kāi)玩笑的·····我想我最要感謝的是丁老師。
以前，我在上課時(shí)都不敢舉手，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。丁老師知道后鼓勵(lì)我，她告訴我說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你講出來(lái)老師才知道你的答案錯(cuò)在哪里，那樣老師才能幫你糾正過(guò)來(lái)。”后來(lái)她用一件事鼓勵(lì)了我。
那天，丁老師正在給我們上課。在她提出問(wèn)題的時(shí)候，平時(shí)不敢舉手的我有了一種想試一試的`想法，我把小手舉的高高的，當(dāng)叫我時(shí)，我迅速地回答完問(wèn)題以后我看見(jiàn)了丁老師的笑容。她笑的多開(kāi)心啊！她是為我感到高興，因?yàn)槲医K于舉手了。我從來(lái)沒(méi)有看到丁老師笑的這么開(kāi)心，也沒(méi)有看到丁老師因?yàn)橐晃粚W(xué)生的舉的而覺(jué)得這么高興。她讓我有了信心。雖然我現(xiàn)在不怎么舉手但是我不會(huì)像以前一樣怕舉手了。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是樂(lè)譜，我就是音符在快樂(lè)的跳舞。你是大海，我就是一只楊帆的小船在你的懷抱里航行。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文2
轉(zhuǎn)眼高一學(xué)年結(jié)束了，老師，你已帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)酷暑與嚴(yán)寒，老師，我有話對(duì)您說(shuō)：您讓我明白了人生的酸甜苦辣，有高低起伏，特別是上課的時(shí)候，您那雙炯炯有神的眼睛會(huì)發(fā)光說(shuō)話，讓我永遠(yuǎn)忘不了您那善解人意的眼神。
如果說(shuō)我們是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我們的雨露，如果說(shuō)我們是綻放的花朵，那么您就溫暖我們的陽(yáng)光，如果我們是清澈的小溪，那么您就是擁抱我們的大海。還記得一到開(kāi)班會(huì)時(shí)，您有無(wú)盡的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)，關(guān)于青春、夢(mèng)想，關(guān)于高中階段的學(xué)習(xí)與生活。是您用行動(dòng)和關(guān)愛(ài)引領(lǐng)著我們前行。遇到挫折時(shí)，我們也可以能敞開(kāi)心扉的跟您說(shuō)說(shuō)話，聊一聊，同時(shí)您也會(huì)認(rèn)真、耐心的.聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，事后會(huì)給我們一些良好的指導(dǎo)建議。在課后，如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)踐，給我們?nèi)矫嬲_的指導(dǎo)。很多的時(shí)候，您像我們的同齡人，青春陽(yáng)光，充滿正能量，接地氣。
老師，您是成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人，為我們的學(xué)習(xí)生活，撥開(kāi)層層迷霧，指引著我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節(jié)來(lái)臨之際，由衷祝愿老師們工作順利、身體健康、天天開(kāi)心！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文3
盧老師，我想對(duì)您說(shuō)：“從前，我總以為干部好當(dāng)，可是，從您上周去開(kāi)會(huì)開(kāi)始，我就不這么認(rèn)為了。”
上周四，我在黑板上出小測(cè)題，雖說(shuō)難了點(diǎn)兒，但是只要認(rèn)真看書，都能會(huì)。我剛出完題，還在回座位的路上時(shí)，不知是誰(shuí)先開(kāi)始，大家都說(shuō)：“你出的`題，你肯定都會(huì)！不公平！”我沒(méi)吱聲，強(qiáng)忍著淚水回座位了。
還有一件事，上周五，體育張老師讓想寫作業(yè)的留在班里，我因?yàn)橐行y(cè)，也留在班里。張老師讓我看紀(jì)律，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。可是，有些同學(xué)趁老師走了，便開(kāi)始“大鬧天空”，我實(shí)在管不了了，于是，把說(shuō)話人的學(xué)號(hào)寫在了紙上，告訴了老師。老師下課時(shí)把他們召集在一起，也沒(méi)批評(píng)他們。但是老師走了，他們中好多人哭了，還說(shuō)我：“不公平，你也說(shuō)話了，就沒(méi)記你自己！”我一邊哭一邊說(shuō)：“我……還有許多人沒(méi)記呢！”最后實(shí)在說(shuō)不過(guò)他們，我只好和由冰宸一邊哭，一邊回班了。
盧老師，您說(shuō)我該怎么辦呀？我好糾結(jié)呀！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文4
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就變成三年級(jí)的小學(xué)生啦。再過(guò)幾天就到教師節(jié)了，在這兒，我有很多的話想對(duì)老師們說(shuō)。
首先我想對(duì)語(yǔ)文董老師說(shuō)，謝謝您，您教了我們這么多年，一定很累吧!您在課上課下認(rèn)真地傳授給我們很多知識(shí)。我記得剛上學(xué)的`時(shí)候，我表現(xiàn)并不怎么好。經(jīng)過(guò)董老師的一番教育，我現(xiàn)在變得越來(lái)越棒了。董老師，您還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我覺(jué)得很開(kāi)心，我會(huì)繼續(xù)加油的。
黃老師您很認(rèn)真，我很喜歡您，在您的教育下，我變得越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。您還很有耐心，比如有些同學(xué)沒(méi)寫完作業(yè)，您總是耐心地等待，等他把作業(yè)寫完再批改。當(dāng)有同學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)的時(shí)候，您總是叫他到您的辦公室，和藹可親地教他寫錯(cuò)的題目。直到他弄懂為止。大家都很喜歡您，我也很喜歡您!
您這學(xué)期剛開(kāi)始教我們英語(yǔ)，您總是想著法子讓我們喜歡英語(yǔ)。在您的課堂上，我已經(jīng)獲得了四顆聚愛(ài)幣了，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，您對(duì)我很溫柔，很和藹。我每次都很盼望上英語(yǔ)課。許老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了英語(yǔ)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文5
在以往的教師節(jié)中，我只知道給老師送禮物。可在今年的教師節(jié)，我長(zhǎng)大了，我要感謝老師，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我要感謝我的廖老師，我親愛(ài)的班主任是她，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門，度過(guò)重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨游于知識(shí)的世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào)，會(huì)寫文章，了解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的.一剎那，把我拽了出來(lái)，教我要克服困難，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
我要感謝魏老師，我親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來(lái)到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國(guó)。
我要感謝missli，我親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn)，向淵博的知識(shí)沖去，并把它牢記在腦海里。讓我了解到，大洋彼岸的人文習(xí)俗，知道了什么是英語(yǔ)與中國(guó)文化的不同。
我要想有學(xué)問(wèn)的人看齊，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文6
宋老師，你還好嗎？我想對(duì)你說(shuō)，感謝你這兩年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我喜歡你那雙有著長(zhǎng)睫毛的眼睛，因?yàn)楫?dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，你都會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我喜歡你那對(duì)可愛(ài)的酒窩，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，你就把那可愛(ài)的酒窩露出來(lái)。我喜歡你那雙勤勞的手，每當(dāng)我收到作業(yè)本的時(shí)候會(huì)迫不及待的打開(kāi)，看到紅色鉤里面有你的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
記得有一段時(shí)間，我的`成績(jī)一直不理想，總要留下來(lái)補(bǔ)課，宋老師總是不厭其煩的教我，耐心地為我講解解題的思路。記得還有一次，有一題我怎么也想不出來(lái)，也不敢問(wèn)老師。這時(shí)，細(xì)心的宋老師發(fā)現(xiàn)我有小問(wèn)題，她就輕輕地來(lái)到我的身旁，教我如何理解題目的意思，怎樣解題……
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”雖然宋老師不教我了，但我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師我想對(duì)你說(shuō)；“你是和煦春風(fēng)，我是弱弱的小草，春風(fēng)拂面，讓我綻開(kāi)笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大海’我是一條四處飄泊的小船老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門的'鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。”
老師看道你那美麗的面孔，那能說(shuō)會(huì)道的嘴，把同學(xué)們說(shuō)的心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤(rùn)著我們，你就像太陽(yáng)哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師在這5年了，是你給了我的知識(shí)，您吧你所有的知識(shí)教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝，”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵(lì)，給我們信心。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“老師我愛(ài)你”。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文8
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開(kāi)，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的'話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評(píng)了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文9
從高一走到高二，已經(jīng)一年多時(shí)間了，陪伴在我們身邊的數(shù)學(xué)老師一直是你李老師。有人說(shuō)：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說(shuō)你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導(dǎo)我們；也有人說(shuō)你是朝露長(zhǎng)在黎明到來(lái)之前滋潤(rùn)著萬(wàn)物，陪伴我們?cè)诟呖嫉牡缆飞嫌赂仪斑M(jìn)；還有人說(shuō)你是晚霞在太陽(yáng)落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。
課堂上，總有許多歡聲笑語(yǔ)再響起，那是你獨(dú)特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽(tīng)課。你總會(huì)穿插一些其他的知識(shí)給我們，活躍了課堂氛圍。講臺(tái)上你舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力許多學(xué)子放飛夢(mèng)想達(dá)到頂峰，而守巢的依舊是你。你從知識(shí)的`海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤(rùn)了我們奉獻(xiàn)了自己。
課后的辦公室里，你不斷在幫我們解答問(wèn)題。你花自己的休息時(shí)間來(lái)給我們解答更多疑題，為的是讓們掌握我們不懂的知識(shí)，及時(shí)解決問(wèn)題。在這辛苦的一年里，因?yàn)槟愕呐惆椋晕易聣殉砷L(zhǎng)。在教師到來(lái)之時(shí)，我祝愿你教師節(jié)快樂(lè)，工作順利。在未來(lái)兩年里，我將不斷努力永不放棄。
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數(shù)學(xué)課堂因你而多彩。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文10
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生。可我知道自已是一個(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，您提出的問(wèn)題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來(lái)回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒(méi)有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表?yè)P(yáng)我說(shuō)，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開(kāi)小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的`原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說(shuō)：“有進(jìn)步呀！好。”
老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績(jī)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文11
暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊，對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時(shí)只能聽(tīng)到鐘的滴滴聲，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個(gè)可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語(yǔ)文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè)，因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)腵布置給我們。如：練習(xí)冊(cè)，黃岡練習(xí)冊(cè)，預(yù)習(xí)，聽(tīng)寫，多音字，生字，詞語(yǔ)和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬(wàn)歲，理解我們，讓我們輕松快樂(lè)的迎接升學(xué)考試。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文12
星期五上午，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們要去觀看表演。”我們高興極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說(shuō)：“我下午要去舞蹈室，一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間。”同學(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)V播室，我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后，去舞蹈室上課。可當(dāng)我聽(tīng)著那優(yōu)美的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點(diǎn)二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來(lái)。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的`耳朵里，變得不再動(dòng)聽(tīng)，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天，我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了。”而老師并沒(méi)批評(píng)我，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，壓腿去吧。”
后來(lái)，每想起這件事，我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對(duì)你說(shuō)一句：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念，不再遲到了！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文13
李老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是辛勤的園丁，一刻不停的培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁迷人的花香。”
上課時(shí)，因?yàn)樵捦膊怀雎暳耍愠吨ぷ咏o我們講課；有的.同學(xué)不敢回答問(wèn)題，您總是鼓勵(lì)我們，面帶微笑，親切地說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了不要緊，重要的是你敢回答。”如果有的同學(xué)回答錯(cuò)了，你就會(huì)耐心地給那些同學(xué)講解，并幫那些同學(xué)改正；作業(yè)本上爸爸媽媽沒(méi)有檢查出來(lái)的錯(cuò)的地方，你的“火眼金睛”都一一看出來(lái)了。老師您真認(rèn)真啊！我愛(ài)您！
老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信，是你給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望，是你為我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門，打開(kāi)了幸運(yùn)之門，是你為我們奏響了人生的音樂(lè)。
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而壯觀，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，而我的生活因你——李老師而美麗！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就與老師們?cè)谝黄鹨荒曛谩?/p>
在這段時(shí)間里，各科老師都在傾力于工作，努力解決學(xué)生們的各種問(wèn)題。當(dāng)然，數(shù)學(xué)白老師也解決了我一個(gè)很大的困惑。在以前的考試中，我經(jīng)常把數(shù)學(xué)——我很擅長(zhǎng)的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因?yàn)檫^(guò)程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此，我經(jīng)常與滿分失之交臂，卻不知道如何改正。直到有一天，白老師把我叫到了辦公室，竟是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上的過(guò)程存在許多問(wèn)題，在簡(jiǎn)單的交流之后，細(xì)細(xì)為我講解，以至于每一步很小的.細(xì)節(jié)，括號(hào)里繁瑣的內(nèi)容，在老師的講解下都清清楚楚地展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
我從中收獲了許多，懂得如何布置卷面，如何寫過(guò)程。實(shí)在不會(huì)的就將心里想的搬到卷面上。不再會(huì)為了完成作業(yè)而簡(jiǎn)寫過(guò)程。從自此之后，我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的飛躍，但仍不能避免一些小的問(wèn)題，老師便讓我每節(jié)課間去問(wèn)她，關(guān)于那些現(xiàn)在想想都令人發(fā)恥的問(wèn)題，老師也會(huì)先放下手頭的事，細(xì)心為我講解，這使得老師在我心中的形象高大起來(lái)。在課堂上，如果遇到重難易錯(cuò)點(diǎn)，老師也會(huì)提醒我們認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)審題。不允許露掉一絲重點(diǎn)。
我十分慶幸能有一位如此負(fù)責(zé)的老師，愿在將來(lái)能牢記老師的教誨，乘風(fēng)破浪。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文15
老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)不要再為我那么操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我忘不了您在學(xué)習(xí)上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒(méi)考好，心理很不開(kāi)心，一直悶悶不樂(lè)。老師您看見(jiàn)了我的樣子就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我的.心里一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對(duì)我說(shuō)：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是。”老師您和藹可親地說(shuō)：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽(tīng)講，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你說(shuō)會(huì)考的差嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)”老師又說(shuō)：“你上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，沒(méi)有好好做作業(yè)？”我低下頭一聲不吭。老師又對(duì)我說(shuō)：“一定要好好努力要爭(zhēng)到第一，你一定要開(kāi)朗起來(lái)。”我信心十足的對(duì)來(lái)老師說(shuō)：“我一定回努力的。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)，為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您少操一份心。少流一滴汗。
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