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班級中秋活動方案

時間：2023-08-21 18:46:57 中秋節(jié) 我要投稿

中秋班級活動方案推薦度：
中秋節(jié)班級晚會活動策劃方案推薦度：
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班級中秋活動方案(必備15篇)

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的班級中秋活動方案，希望對大家有所幫助。

班級中秋活動方案(必備15篇)

班級中秋活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。

　　3、畫出你心中的中秋節(jié)。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動準備：

　　師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習俗、詩歌等)

　　四、活動地點：

　　x(x)班教室

　　五、活動過程：

　　老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

　　1.齊讀班會的主題

　　(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

　　2.中秋知識競猜：

　　1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

　　(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

　　2、中秋節(jié)是中國非常重要的`傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?

　　(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

　　3.故事引趣：

　　1、師引:

　　中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

　　2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

　　月中玉兔吳剛伐桂樹

　　4.中秋詩詞佳句知多少

　　老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

　　(1)、出示圖片1

　　老師問：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

　　——(李白的《靜夜思》)

　　隊員齊背《靜夜思》。

　　(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

　　(隊員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

　　(3)對了，千年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

　　(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

　　(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

　　我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?

　　(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

　　5.老師總結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

班級中秋活動方案2

　　活動時間：20xx年9月25日12:20

　　活動地點：普高一班教室

　　活動策劃：xx、xx

　　活動組織單位及人員：普高一班全體師生

　　一、活動目的

　　中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團圓的.日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級舉行中秋午宴，全班過一個團圓的中秋，也為師生搭建一個了解的平臺，同時增進師生情誼。

　　二、活動開展

　　活動分為三個階段：前期：按照策劃進行活動前的準備;活動：活動后：收尾及相關(guān)工作。

　　前期：

　　節(jié)目報名：9月23日前，微信或者QQ聯(lián)系班長龔紫洋，報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時時間。

　　邀請卡制作及邀請卡送達：9月25日課間操前，邀請卡負責人：xx，送達人：各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任)，xx(中專二的xx)。

　　PPT及音樂制作：PPT負責人：9月24日xx，音樂制作負責人xx。

　　9月25日7：30晨會，xx安排具體事宜。

　　會場布置：9月25日12:00-12:20，負責人：xx，全班同學(xué)一起行動，椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調(diào))。

　　會場拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。

　　主持人：xx(撰寫主持稿及主持)。

　　衛(wèi)生負責人：xx(安排具體打掃人員)。

　　午飯及餐具準備：普高一班全體同學(xué)自行準備。

　　總協(xié)調(diào)：xx。

　　活動：

　　會場一切準備工作就緒，12：20正式開場

　　主持人宣布中秋午宴開始

　　歡迎參加此次活動的老師

　　文藝匯演及午宴

　　主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)

　　活動后：

　　打掃會場，準備上課，13:40前完成。

　　掃地：xx、xx;拖地：xx

　　倒垃圾：xx。

　　xx負責活動宣傳，9月25日下午完成。

　　策劃人xx于9月26日早自習做活動總結(jié)。

　　節(jié)目單

　　全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時間：兩分鐘

　　1.《剛剛好》原唱：薛之謙時間：四分鐘

　　2.《差三歲》原唱：Jam時間：四分鐘

　　3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時間：五分鐘

　　4.《演員》原唱：薛之謙時間：四分鐘

　　5.《殺手》原唱：林俊杰時間：四分鐘

　　6.《鴿子》原唱：徐秉龍時間：四分鐘

　　7.《倫巴》拉丁舞時間：三分鐘

　　8.《告白氣球》合唱時間：四分鐘

　　9.《友誼地久天長》合唱時間：四分鐘

班級中秋活動方案3

　　1、每逢佳節(jié)倍思親

　　按學(xué)號或其他方式隨機抽取四個同學(xué),讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福.誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出.考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學(xué)作為裁判.

　　2、假面舞會

　　編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,演員在上臺前戴上自備的面具.舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君.各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰.其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵.最后摘下面具,亮出廬山真面目,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質(zhì)獎勵(可以是一個水果或是一個月餅,靈活掌握).注:原則上由同學(xué)們自愿參加,并自備面具(可以是自己制作).此活動策劃節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學(xué)們之間的相互交流與認識.

　　3、偷天換日(詞語置換)

　　準備一段話,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者.例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,覺得我的床就是全世界.其實我的床也的確很大.我只有兩個愛好,看電影和睡覺,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我一定心存感激.所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去.”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀.

　　4、麥客瘋

　　提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個班展開k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者.主持人口頭嘉獎,給以特權(quán)歡呼一次.

　　5、iq火拼(互動猜燈謎)

　　首先準備獎品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來個對抗賽,各班

　　派代表為對方抽取燈謎,各猜五個,以定勝負.如果平局就繼續(xù)進行,直到分出勝負為止.獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎.最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品.(燈謎附在后面)

　　6、鬼吹燈

　　按學(xué)號隨機挑取六個同學(xué)(最好是自愿參加),每兩人組成一組,每組兩個同學(xué)面對面站著,主持人點燃一根蠟燭,站在兩個參加者中間,這兩個同學(xué)開始英語情景對話,直到把蠟燭吹滅為止.例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅.節(jié)目進行時可以將舞臺燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”.(注意有一個同學(xué)專門負責燈光及時恢復(fù))

　　7、經(jīng)典對決

　　兩個班進行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對方班里的同學(xué)作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,為大家助興.有老師在場的話老師就是首當其沖的目標.

　　8、不能說的秘密

　　主持人點燃一根蠟燭,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內(nèi)絕對安靜,大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒.此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”.

　　9、假我的風采(話劇表演)

　　話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,以家庭或宿舍為背景,如《我愛我家》、《東北一家人》等,主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛.其中最重要的'是該話劇應(yīng)是全英文版的,可以讓大家感受到其中的樂趣的同時,鍛煉大家的英語口語,以達到寓教于樂的目的

　　10、我們都是一家人

　　以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲.主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最后由大家一起決定唱哪一首.合唱后主持人宣布晚會落幕.

　　作為新時代的大學(xué)生,我們的班級難道不該多舉辦一些嗎?對于大學(xué)的學(xué)生們來說,這個假期是個難得的放松的時間,有的學(xué)生選擇了回家探親訪友,有的同學(xué)則選擇了外出旅游,不過,仍然有相當一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校.在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的日子里,相信有的班級已經(jīng)準備好了“中秋節(jié)班級”,準備讓那些遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子們體驗一次別樣的親情.

班級中秋活動方案4

　　一、活動時間

　　快到中秋的前兩天

　　二、活動目的

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風俗習慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備

　　將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　1、活動準備

　　搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

　　2、以班會形式進入活動

　　（1）中秋節(jié)的由來；

　　（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；

　　（3）中秋詩詞佳句知多少。

　　五、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　六、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的.一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

　　七、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

　　八、小結(jié)

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

班級中秋活動方案5

　　為認真實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,搭建師生道德建設(shè)新載體,引導(dǎo)學(xué)生積極投身道德實踐活動,不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明程度,進一步深化第十三屆省級文明學(xué)校創(chuàng)建工作,決定在我校高一年1班開展以“立德向善,誠信做人”為主題的道德講堂觀摩活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

　　一、觀摩課安排表

　　時間地點承擔班級負責人觀摩人員

　　12月13日第16周周二下午第六節(jié)(承擔班級的班會課要與當天第六節(jié)課對調(diào))

　　科學(xué)樓錄播教室

　　高一(1)班

　　下年段行政人員、分管德育、安全行政及全體班主任

　　二、注意事項

　　1.請參加觀摩的人員準時出席并簽到(如課程有沖突的,請自行調(diào)整),簽到表上交政教處。

　　2.承擔觀摩課的'班主任須將班級道德講堂的完整材料(包括音頻、視頻)以電子文檔上交政教處存底。

班級中秋活動方案6

　　一、活動目的：

　　1.通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2.學(xué)習中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。

　　二、活動過程

　　(一)活動導(dǎo)入

　　1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

　　2.那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

　　3.引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!

　　(二)端午說由來

　　1.中秋節(jié)簡介

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

　　(三)中秋話習俗

　　1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

　　中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2.月餅欣賞

　　(多媒體課件：月餅)

　　3.主持人小結(jié)。

　　(四)中秋討論會

　　討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

　　3、主持人小結(jié)：

　　(五)談感受，激發(fā)情感

　　胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。

　　林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

　　朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅?zāi)?

　　合：讓我們一起來分享月餅吧!

　　朱：同學(xué)們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。

　　姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長河中，關(guān)于中秋也就有了很多的'傳說，同學(xué)們有誰能夠給我們講講嗎?

　　(同學(xué)們自由發(fā)言)

　　胡：請XX同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。

　　林：當然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?

　　朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

　　胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。

　　朱：請聽獨唱：《十五的月亮》

　　姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎

　　林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎哦!

　　朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。

　　姜：中秋節(jié)，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。

　　胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

　　林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會更好》。

　　合：“我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束，祝家長、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，也預(yù)祝大家國慶節(jié)快樂，謝謝各位!

班級中秋活動方案7

　　一、活動目的：

　　通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

　　二、活動準備：

　　1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;

　　2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);

　　3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

　　4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

　　三、活動過程：

　　1.主持人致歡迎詞;

　　2.朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

　　3.講述中秋的由來、食俗;

　　4.吃月餅

　　5.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

　　6.猜燈謎

　　7.有關(guān)中秋的民謠表演;

　　8.做、燒、吃湯圓

　　9.全班合唱《明天會更好》;

　　10.主持人宣布班會結(jié)束。

　　四、活動內(nèi)容：

　　中秋主題班會——《我們的節(jié)日——中秋》

　　女：尊敬的各位家長，老師

　　男：親愛的`同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。

　　林：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時光。

　　朱：今天，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

　　姜：今天，我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

　　合：在此，我們祝大家中秋節(jié)快樂!

　　女：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

　　男：中秋佳節(jié)，我們同唱《相親相愛的一家人》。

　　姜：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?

　　胡：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

　　林：謝謝XX同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》，朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?

　　(同學(xué)們自由發(fā)言)

　　姜：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。

　　胡：在20xx年中秋節(jié)才被正式確立為法定節(jié)假日。20xx年12月14日，國務(wù)院正式發(fā)布《關(guān)于更改〈全國年節(jié)及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規(guī)定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。

　　朱：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時間為農(nóng)歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”;

　　林：又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。

　　姜：同學(xué)們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學(xué)自由發(fā)言)

班級中秋活動方案8

　　一、活動時間：

　　快到中秋的前兩天

　　二、活動目的：

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的.風俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、活動過程

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設(shè)計別致、精美月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　四、小結(jié)

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?

班級中秋活動方案9

　　一、活動時間：

　　快到中秋的前兩天

　　二、活動目的：

　　1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。

　　2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動準備：

　　將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

　　第一階段：活動準備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　2、調(diào)查訪問身邊的.長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　1、情境導(dǎo)入

　　2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋

　　（1）中秋節(jié)的由來

　　（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設(shè)計別致、精致月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　3、討論中秋節(jié)活動方案

　　（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　（2）同學(xué)們之間交流。

　　4、小結(jié)

　　孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?

班級中秋活動方案10

一、活動主要方式：以搶答賽展開、

　　二、活動主題：中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、活動地點：三教3708

　　五、參賽選手(共六對)：

　　一號：二號：

　　三號：四號：

　　五號：六號：

　　六、工作人員(共三組)：

　　主持人：賴靈燕黃俊毅PPT制作：王榮貴潘建計分和后勤管理：吳丹丹張利徐洪軍

　　活動流程

　　一、主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習俗。

　　二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》

　　三、主持人介紹參賽規(guī)則：

　　1、由主持人先說出題目;

　　2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán);

　　3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分;

　　4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分。

　　5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年犖?《老王幫幫幫》

　　6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分;

　　7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個隊員每人一個;

　　四、比賽正式開始。

　　七、中場拉分活動《觀眾機智表演》

　　規(guī)則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;

　　2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做，卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;

　　3說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來;

　　3唱一首歌;

　　3背一個有關(guān)中秋節(jié)的對聯(lián);

　　6跳舞或跳幾個搞笑的`動作直到觀眾滿意為止;

　　7連續(xù)回答對三個問題)

　　3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》

　　4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;

　　八、六對選手比賽繼續(xù)。

　　九、比賽結(jié)束，頒獎，發(fā)禮品。

　　十、主持人朗讀同學(xué)們對中秋的祝福和愿望。

班級中秋活動方案11

　　一、活動背景

　　中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，學(xué)院，班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日(中秋節(jié))：00~：

　　三、活動地點

　　大學(xué)場北側(cè)

　　四、活動主題

　　我在有個家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。

　　五、活動目的

　　1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

　　2、增強同學(xué)之間的'情感，是同學(xué)之間有進一步的了解，來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

　　3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

　　4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　六、活動負責人

　　特邀嘉賓以及預(yù)計參加人數(shù)和人員分工。

　　負責人：班班委。

　　特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。

　　預(yù)計參加人數(shù)：人。

　　人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

　　七、活動前期準備

　　1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。

　　2、統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

　　3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

　　4、讓同學(xué)們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

　　八、活動開展

　　點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

班級中秋活動方案12

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。

　　我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的`意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

　　三、活動安排

　　1、活動主題：月到中秋分外圓；

　　2、活動對象：全班學(xué)生；

　　3、活動時間：班會課；

　　4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；

　　5、活動準備：

　　（1）挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；

　　（2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；

　　（3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；

　　（4）競猜規(guī)則宣讀；

　　（5）準備書簽；

　　四、活動流程

　　第一階段：主持人開場白。（2分鐘）

　　主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

　　女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

　　男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

　　同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。

　　女：海上升明月。

　　同學(xué)們：天涯共此時。

　　男：月是故鄉(xiāng)明。

　　同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。

　　男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

　　女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。

　　男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

　　第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）

　　第三階段：競猜。（15分鐘）

　　必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。

　　搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

　　第四階段：總結(jié)頒獎。（5分鐘）

班級中秋活動方案13

　　一、活動主題：

　　迎新生慶中秋

　　二、活動背景：

　　在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

　　三、活動目的及意義

　　豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、各社團節(jié)目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術(shù)表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。

　　2、小游戲：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　具體內(nèi)容：

　　1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線.15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　五、活動流程

　　活動前兩天（9月25日和9月26日兩天）由宣傳組負責在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站），九月26日（星期六）下午六點至八點在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日（星期日）上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點一十結(jié)束。晚上九點半由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

　　六、活動時間

　　擬定于20xx年9月27日星期日下午18：30點至下午20：30點

　　具體活動時間安排

　　1）開幕式18：30—18：50

　　2）前三個表演18：51—19：10

　　3）小游戲：“你信任我嗎？”19：11—19：20

　　4）三個表演19：21—19：40

　　5）小游戲：我愛記歌詞19：41—20：00

　　6）三個表演20：01—20：20

　　7）小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時進行20：21—21：00

　　8）閉幕式21：01

　　七、活動地點

　　xx大學(xué)學(xué)生會堂

　　八、活動對象

　　xx大學(xué)全校師生

　　九、活動機構(gòu)組織：

　　冠名單位：（待定）

　　主辦單位：xx大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

　　承辦單位：xx大學(xué)xx協(xié)會

　　十、活動組委會（負責活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作）：

　　總顧問：xx名譽顧問：（贊助商待定）

　　組委會主任：待定

　　組委會副主任：待定

　　執(zhí)行主任：待定

　　組委會成員：待定

　　策劃組：待定（學(xué)校社團）

　　宣傳組：待定（學(xué)校社團）

　　后勤組：待定（學(xué)校社團）

　　節(jié)目組：待定（學(xué)校社團）

　　十一、組委會工作職責

　　1）負責活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作

　　2）各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責本次活動的組織和實施工作

　　十二、資金預(yù)算

　　xxxxx

　　班級中秋聯(lián)誼活動方案3

　　一、時間：

　　9月27日晚七點。

　　二、地點：

　　校園辦公室后廣場。

　　三、主辦：

　　xx中學(xué)團委xx中學(xué)團支部。

　　四、分工：

　　1、活動總負責：

　　2、主持人：

　　3、攝像：

　　4、音響配樂：

　　5、歌唱舞蹈類：

　　6、游戲類：

　　7、場務(wù)：

　　8、會場布置：

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、文藝節(jié)目。

　　2、捐贈儀式。

　　3、校方領(lǐng)導(dǎo)、老師講話。

　　六、節(jié)目單和主持詞。

　　海上升明月，天涯共此時。又是一年月圓時。月圓人圓夢圓這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠訴不完的真情。永遠說不完的話題。一個圓滿的'家庭每天面對的都是一個圓月，時時讓人感到無限的溫暖。但月有陰晴圓缺。

　　請大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對的都是殘月。我們懷來西八里中學(xué)有個特殊的集體宏志班，他們之中多數(shù)人都是來自于單親或者無親家庭，在他們幼小的心靈里，是多么渴望家的溫暖。今年，我們特意為這些孩子們準備了一臺中秋晚會，希望能通過我們的真情，來給他們一個溫暖的家。

　　下面我宣布由懷來西八里中學(xué)外團總支以及河北師大駐懷來西八里中學(xué)團支部聯(lián)合主辦的月圓人圓夢圓主題中秋晚會正式開始。

　　第一章夢的開始

　　最初的夢想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。

　　1、請欣賞有初二xx班xx同學(xué)送上的隱形的翅膀。

　　2、一直倒下的時候，生命也就不在屹立。下面是xx、xx、xx帶來的詩朗誦《生命》。

　　3、《月亮代表臥我的心》表演者：xx實習老師。

　　4、獨唱：真心英雄，xx。

　　5、游戲：運氣球。

　　第二章愛的贊歌

　　愛，一個亙古不變的話題，是社會的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學(xué)的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個愛的家園。

　　1、讓世界充滿愛。

　　2、下面有請初一xx班的同學(xué)為我們帶來的合唱《陽光總在風雨后》。

　　3、好，大家都唱了這么長時間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動動我們的手腳吧。聽到了嗎？什么音樂？好的，邀請你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動起來。

　　第三章情的傳遞

　　中秋節(jié)的思念，再西中放飛對師大的眷戀；中秋節(jié)的團圓，在西中把濃濃的情誼展現(xiàn)。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時空，共誦這月圓之夜。

　　接下來讓我們共同進入晚會第三章：情的傳遞。

　　1、首先請大家欣賞實習老師劉丹送給你們的《城里的月光》。

　　2、同學(xué)們看過電視劇《大長今》嗎？你們聽過這首歌嗎？今天有幾位姑娘她們將給大家?guī)硪欢巫跃幾匝莸奈璧浮洞箝L今》，大家掌聲歡迎他們上臺。

　　第四章心的回歸

　　懂得關(guān)懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福；懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。月圓人圓夢圓中秋晚會到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂時光，愿真愛長存于彼此心中。

班級中秋活動方案14

　　為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，本班班委在同學(xué)們的大力支持下，于9月22日晚上成功舉辦了一個富有情感交流性的歡樂晚會。

　　此次晚會是以增進同學(xué)們之間的了解，增強同學(xué)們的團結(jié)合作能力為主要目的，同時也為了給同學(xué)們一個歡快的中秋節(jié)。晚會中，以形式多樣的節(jié)目、游戲，引導(dǎo)同學(xué)們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團結(jié)、和諧的物理系091班而努力。現(xiàn)將具體內(nèi)容向系團委及學(xué)生會匯報：

　　一、活動過程：

　　主持人：曹建銳歐美林

　　主要節(jié)目流程：

　　1、游戲：心有靈犀、當仁不讓（搶凳子）、同心協(xié)力賽（兩人三足）

　　2、競哥比賽

　　3、我想對你說

　　4、打電話祝福老師

　　晚會后班長做了簡短的總結(jié)

　　二、活動自我評估：

　　總體來說，我們這次晚會舉辦得還算成功。現(xiàn)今，我們總結(jié)的成功原因有以下：

　　1、準備較充分

　　2、各位班委密切配合

　　3、分工具體、安排合理

　　4、同學(xué)們的大力支持

　　在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如：

　　1、晚會中出現(xiàn)了短暫的冷場的現(xiàn)象

　　2、節(jié)目有些不銜接

　　3、準備時間不足，活動的準備顯得有些倉促

　　三、活動結(jié)果及意義：

　　本次晚會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當代大學(xué)生積極參與課外活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預(yù)期的目的。我們很好地享受晚會的快樂、我們學(xué)到了很多，不僅增進了我們之間的了解，也讓我們對彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個班集體的`溫暖，使我們會更加珍惜今天的學(xué)習環(huán)境和條件，努力的學(xué)習。

　　本次晚會的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團結(jié)合作能力，也使班委的工作默契達到了新的層次。

　　四、活動經(jīng)費結(jié)算：

　　飲料——65元

　　月餅——79.7元

　　果凍——39.2元

　　紙杯和電池——10元

　　柚子——34元

　　總計：227.9元

班級中秋活動方案15

　　農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習俗在“團圓節(jié)”這天，合家團聚，共度佳節(jié)。今天，我們四（4）班這個大家庭的成員們也歡聚在一起，歡歡喜喜過中秋！今天我們的活動主題是“合作分享，共度中秋”，讓我們學(xué)會分享，懂得合作！

　　活動程序：

　　(一)同唱一首歌

　　歡度一年一度中秋，共享花好月圓，有這樣一首詞，源自北宋大文豪蘇軾對弟弟的思念，一字一句都撥動著我們每一個的心弦。現(xiàn)在，這首詞被改成了一首動聽的歌。在這里，這一刻，讓我們美好的祝愿一一吐出。讓我們來合唱王菲的`《但愿人長久》

　　(二)共嘗一塊月餅

　　全組成員分享同一塊月餅

　　（三）中秋習俗

　　1、中秋燈謎

　　謎題1：耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。(打一動物名)兔子

　　謎題2：小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名)螢火蟲

　　謎題3：一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名)蚯蚓

　　謎題4：溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名)刺猬

　　謎題5：船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名)烏龜