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【經(jīng)典】考試之后作文3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的考試之后作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試之后作文 篇1
考考考，老師的法寶：分分分，學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表著老師那張嚴峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時準備結(jié)束我們的“生命”�！岸ｂ忊彙保l(fā)卷鈴響了，一張張試卷從我們的手里 傳過，拿到試卷的同學，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\的書南亞。終于，我們在規(guī)定的時間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我并沒有因此而松懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進，而我的速度就相當于一只豹子，比時間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查著，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運說“拜拜”了! 答卷鈴響了，我用發(fā)抖的.手拿起了筆，開始緊張的答題。
終于，我們在規(guī)定的時間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我并沒有因此而松懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進，而我的速度就相當于一只豹子，比時間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!
總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查著，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運說“拜拜”了!
考試之后作文 篇2
前天，四門的成績出來了，語文92分、英語94.5分、數(shù)學84分、小七門84分。媽媽得知我的成績后，很是生氣，好好教訓(xùn)了我一頓，讓我下次一定要考好。
今天一早上學來到班上，我就迫不及待的`問我同桌呂品葉的成績，她說“我語文88分、英語94.5分、數(shù)學91分、小七門64分�！蔽倚睦镆汇叮Z數(shù)英加起來我比她少3分，但加上小七門，她比我少17分，我仔細想了一下，這次主要是數(shù)學落后得比較多。
晨會課時，張老師報了每人四門加起來的排名，我是班級第22名，“Yean！”可是呂品葉卻是第37名。然后張老師總結(jié)了考得好與不好的人，比如丁一舟和王萌，張老師生氣地對他們說“你們是班干部，下次考不到前26名，讓位！”對于考得好的同學，比如鞠天賜，張老師就很開心地說“鞠天賜這次考得不錯，這學期剛從外校調(diào)過來，就考了班級前十名，大家要向他學習�！碑斘衣牭节w煜謙三門總分290時，心想，他竟在關(guān)鍵的時候考這么好，想想自己都覺得慚愧。
這一次我要好好接受教訓(xùn)，尤其是數(shù)學，做試卷時，一定要仔細審題，不能急躁。我該給自己定一個目標，爭取在不久的期中考試中發(fā)揮出色，考出好成績，不辜負老師和父母的厚望。
考試之后作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的五年級時光已經(jīng)過去了一半，迎來了緊張的期中考試。這次考試，我的語文成績96.5,數(shù)學99.5,考得還不錯，但現(xiàn)在回過頭去想，我準備考試的過程不太好。
距離期中考試還有幾十天時，我并沒有很警醒，仍然是“上課聽講，回家作業(yè)”的狀態(tài)，數(shù)學田老師也沒有組織我們考試，所以我一直疲疲沓沓，沒有一點復(fù)習的意思�？墒呛镁安婚L，田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷，這次考試給我們來了個措手不及，結(jié)果我的成績慘不忍睹，只考了80分。這個成績讓我很不服氣，暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習面對考試，可是沒過多久，我就失去了動力，再次回到了十分松懈的.狀態(tài)。
后來，我的第二次考試又是潰不成軍，毫無進展。爸爸對我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣，狠狠地批評了我，批評過后，我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了，心里有些慌亂，就馬上下定決心，要認真復(fù)習，好好面對考試。我十分努力，不僅回家認真復(fù)習、做作業(yè)，還制作了錯題本，歸納了考點等，考試的前幾天，我把這學期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍，經(jīng)過這些努力，最終考試成績才看得過去。
這次考試可以說是有驚無險，雖然結(jié)果還行，但爸爸說我的成績是“臨時抱佛腳”取得的，這種學習方法在小學還有作用，但到了初中，是沒有效果的。現(xiàn)在回頭去想，確實是這樣，所以我要改變我的學習態(tài)度，做到“學到哪里，鞏固到哪里”，這才能把好成績一直延續(xù)下去。