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            設計作文400字

            時間:2023-08-16 10:44:27 設計 我要投稿
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            設計作文400字(優秀6篇)

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的設計作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

            設計作文400字(優秀6篇)

            設計作文400字 篇1

              今天我在媽媽的QQ里當了一回設計師,有人可能會問我是不是設計衣服?錯,因為我設計的是媽媽的QQ家園。

              我先給家園里的墻刷上一層橙色的墻漆墻漆上面還畫有許多黃色的橫線,每條黃線的右邊還有一朵黃色的小花呢。

              我刷完墻后再去鋪地板磚,我把粉紅色的地板磚鋪在了地面上,然后又在上面放上一張同色的帶有花邊的羊毛地毯。

              裝修完房間,我就該好好布置了。我先把沙發搬到地毯的右邊,這個位置真不錯,還可以放落地燈,我便把燈放在了這里。沙發是粉紅色的,上面還鋪成黃色的沙發罩。燈罩是淺淺的粉色,上面還有深紅色的云朵,燈罩的支架是金黃色的,整個色彩好漂亮。

              沙發的左邊還有粉紅色的`床,床上的用品無論是床單、被子還是別的什么都有深藍色的花邊,床邊還有一面高高的帶有粉紅色花邊的穿衣鏡。

              在衣柜和化妝柜上面我擺放了許許多多的蘭色的、黃色的心,還有一個卡通鬧鐘,叫它早上催我們起床。

              布置得差不多后,我叫媽媽來看,媽媽說:哇,好漂亮的房子,以后你的房子就這么裝修。我也開心得笑了。

            設計作文400字 篇2

              藍藍的天上白云飄,可是,云都是白色的,太單調了。我希望,云可以變換顏色,每天抬頭,都可以看到不同色彩的云,這樣,每天都會有驚喜。

              走在回家的路上,附近的樓房溢出香噴噴的飯菜味,我的肚子開始咕咕叫了。我希望,我可以順著“云梯”爬到云朵里采摘“云果”,“云果”是一種可以跟你有心靈感應的果實,如果你想吃炸雞,“云果”就會變成炸雞味,保證你吃了之后還想吃。

              假期去旅行,路上大堵車,如果云可以載著我們和車,一起在天空飛翔,飛向目的地,那多好!

              炎熱的夏天來臨了,要是下一場雪該多好呀!云就可以幫我實現這個愿望。當然,有些人不太喜歡下雪,很簡單,把云取出一片,讓那片云頂在人的頭上下雪,這樣就能滿足每個人的要求。

              濰坊的.春天,天氣忽冷忽熱。白天還穿短袖呢,到了傍晚卻降溫了,讓人恨不能換上羽絨服。如果穿一件,帶一件的話很不方便。云就可以幫我們解決這個問題。天氣冷的時候,你可以取下一片云穿在身上,非常保暖。

              這就是我設計的云。

            設計作文400字 篇3

              大家知道我為什么想未來的設計師嗎?偷偷告訴你吧:“因為我要設計好多好多新奇的東西呢!”讓我給你們說說吧。

              我要設計一個多功能書包,他是電動的。只要有一絲絲的光,他都可以工作。

              如果你想拿語文書,你只用對它說:“語文書。”他就會冒出兩只機器手,把語文書放到你的桌子上。如果你下課了,你又把語文書往書包里一放,書包還會自動清理呢!

              如果你在家想聽音樂的話,書包上能出來很多小按鈕,只要按黃色的小按鈕,就可以聽到好聽的音樂了。

              書包上還可以買書嘞!只要按一下紅色的`按鈕,書包上又會出來一個小小的小口,只要對書包說一聲:“我要買XXX書。”,然后放入買書的錢就可以買到自己想看的書了。

              寫作業時,書包會長出兩只機器眼,盯著你寫作業,如果分神,書包還會提醒你呢!

              書包上還有白色的按鈕,按一下,書包上會出來一個小電視,如果你不想看這個電視臺,只要對書包說:“我要看XXX臺!睍系男‰娨暰蜁詣诱{的你想看的電視臺了。

              書包上還有一個黑的按鈕,只要一按,書包上就可以出來一雙機器翅膀,你只要對他說:“我要到XXX地。”翅膀就會帶你飛到你想去的地方了。

              如果書包發現有人說慌,他就會亮起紅包,提醒你和說謊者。

              看!我的多功能書包厲害吧,我還要設計很多東西,我就不一一細說了,讓我們好好學習,等待美好的明天吧!

            設計作文400字 篇4

              我有一個夢想,深深扎根于我的心中——長大后我想成為一位服裝設計師。

              老天賜給了我一雙靈巧的小手和豐富的想象力,我仍然會不停地追求,實現自己的夢想。我知道在實現我的夢想過程中會遭遇無數的挫折與磨難,我相信我自己絕不會被困難壓倒,也不會喪氣和灰心。我相信只有流過血的十指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過失敗才能收獲成功;只有經歷過了挫折與困難的人,才能夠實現自己的夢想!

              在我7歲的時候,我憑著自己的想象在紙上畫了一幅自己非常喜歡的連衣裙,本想在爸爸媽媽面前炫耀一下自己的作品,可是沒想到不但沒有得到爸媽的表揚,反而爸媽還在這幅畫上指出了種種缺點。當時,我心里特別難過,真的好想放棄了,就在這個時候,爸爸媽媽對我說了一句話:“要想實現心中夢想的人不會遇到一點點挫折就放棄的,相反他會虛心接受別人提出的任何意見。只有經歷了失敗,他才會真正成功!庇谑俏矣种匦履闷鹆算U筆精心畫了起來。我想我一定會實現我的夢想!

              每當我看到模特兒們穿著那些漂亮的'衣服出現在豪華的舞臺上,吸引著無數人們的眼球。我知道一名優秀的服裝設計師,總是會設計出世間最美最漂亮衣服展現給人們。我是多么的羨慕與敬佩他們,因此我有了一個想成為一名優秀服裝設計師的夢想。我一定要設計出最美的服裝來,讓最美的設計出現在舞臺上,把最美、最精致、最漂亮的服裝奉獻給全世界。

              這就是我的夢想——當一名出色的服裝設計師!

            設計作文400字 篇5

              我的家鄉石家莊,正在建一座兒童公園,讓我去設計,想知道我是怎么設計的嗎?去下面找找答案吧!

              我的兒童公園是一個非常安全又快樂的地方,公園大門是一個非常厲害的大門,它能分出好壞,也能看出人在想什么。如果是好人,就能進入兒童公園。如果是壞人,門就會抓住壞人自動報警,如果壞人逃跑,門會長出腿跑過去抓住它,再回到原來的位置,警察一到,門就會告訴警察它想干什么。警察就可以把壞人抓到警察局。

              兒童公園里面有許多自助餐廳,一放硬幣就可以得到一盒盒飯,如果你渴了,你就按藍色按鈕,就會出一個杯子倒滿水,你就可以喝了。吃完飯過了一會兒,想吃甜點了,就按紅色按鈕,機器就會吐出蛋糕和奶。

              到了游樂區,有許多游樂項目你可以玩玩具車、滑梯,還有許多玩具機器人陪著你,像去了游戲天堂。每一個項目都不需要花錢。每一個游樂項目中都有一個小秘密。比如說釣魚,如果有人釣到藏有驚喜的`小魚,水中會出現一個漂亮的玩具。還有過山車,當過山車到高峰時,會有兩條路,第一條還要上升50米,第二條直接下去。過山車來時,系統會自動選一排走第二條路,剩下的都走第一條路……

              我為我的家鄉設計的兒童公園好嗎?如果你長大成了真正的設計師,請一定一定一定要幫我造出來!謝謝。你們喜歡嗎?如果造出來了你會去嗎?希望你能喜歡這個兒童公園。同學們不知道你們怎么想的,但一定很好吧!再見!

            設計作文400字 篇6

              教師:昨天我們進行了想象大比拼,今天我們一起來分享想象的成果。先請同學們了解比拼的情況。

              (用幻燈片展示習作的題目,學生瀏覽)

              教師:瀏覽了題目,你們有怎樣的感覺?

              (學生發言)

              教師:是啊,真該好好地欣賞自己。

              (出示:“欣賞自己”)

              教師:你想怎樣欣賞自己的習作?

              出示:“欣賞建議”:

              1.朗讀自己認為最精彩的地方。

              2.把自己的精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。

              3.你認為保持了自己習作的優點,畫一顆星。你認為比過去有提高、有創新,畫兩顆星。

             。▽W生自我欣賞)

              教師:有的同學沒有機會來展示,請你們去發現、去賞識他。

             。ㄋ膫人一小組交換瀏覽)

              出示:“賞識建議”:

              1.展示介紹他人習作中最精彩的地方。方式自由。

              2.用簡潔的'詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。

              (導入:拜師求教)

              教師:在習作的過程當中,你們有成功,可能也有困惑,比如,有的同學覺得自己的思路不是很開闊,有的覺得自己的表達不是很流暢,請你根據自己的需要去拜師求教。

              (出示:拜師求教)

             。▽W生自愿組合,互相交流)

              導語:你們還有什么愿望?

              假設一:希望聽老師的評價

             。ㄏ掳l老師評語卡)

              教師:如果你同意我的欣賞,你就站起來大聲地讀給大家聽。

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