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            幼兒園重陽節活動方案

            時間:2023-08-14 13:37:15 重陽節 我要投稿

            幼兒園重陽節活動方案[實用3篇]

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園重陽節活動方案,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園重陽節活動方案[實用3篇]

            幼兒園重陽節活動方案1

              設計意圖:

              一年一度的“九九重陽節”又到來了,我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節,從而培養孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

              活動目的:

              1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

              2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

              3.體驗社區活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

              活動準備:

              家長為幼兒準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

              活動過程:

              一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

              1.看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。

              2.為什么要請來這些爺爺奶奶。

              3.教師給孩子們介紹重陽節。

              二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

              1.今天你們家誰參加我們的重陽節活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。

              2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

              3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

              4.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養大,現在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

              三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

              1.請我們的`小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監什么事情。

              2.請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

              3.請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

              4.說說今天過節,你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?

              5.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

              四.一起歡慶我們的節日

              聽音樂,送禮物,吃點心,和爺爺奶奶過重陽節,體驗重陽節的快樂;顒臃答仯

              今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來,我們的活動從認識重陽節開始,到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦,再到為他們做些什么事情,特別是給老人敲敲背,捶捶腿這個環節上,我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨,也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時,很多老人都情不自禁的對我們表示感謝,感謝我們把孩子培養的這么好。

            幼兒園重陽節活動方案2

              一、活動主題

              “濃濃祖孫情開心過重陽”

              二、活動目標

              1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

              2、通過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節,培養幼兒尊敬祖輩,并進一步感受家的溫暖。

              3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

              4、在活動中初步培養幼兒動手能力與合作能力。

              三、活動時間

              1、活動準備與策劃時間:重陽節前5天;

              2、活動開展時間:重陽節當天,大約1個小時。

              四、活動準備

              1、 簽名表;

              2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲;

              3、每人兩個桔子。

              五、活動流程

              1、隔代家長準時參加活動,進班后簽名,找到幼兒坐下來;

              2、教師引出重陽節主題;

              (1)師:你們知道明天九月初九是什么節日嗎?

              孩子:重陽節

              老師:對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,今天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一起慶祝節日,提前過一個有意義的'重陽節,你們開心嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一起對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那今天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

             。2)欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識內容。

              3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣;

              4、老人表演節目:時間看節目決定;

              5、幼兒集體表演歌曲、朗誦兒歌;

              6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃;

              7、活動結束。

            幼兒園重陽節活動方案3

              金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶;顒。平時許多年輕父母整日忙于工作和生意,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!

              設計意圖:

              金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作和生意,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶;顒,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。讓孩子們去愛自己身邊的`每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

              活動準備:

              學習有關“重陽節的兒歌”。

              活動過程:

              1、幼兒說開場詞:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好!

              2、幼兒說學習過的重陽節的兒歌。

              3、說一句感謝祝福爺爺奶奶的話,并準備回去一定說給爺爺奶奶聽。

              4、請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情,回去后付諸行動。

              活動時間:20xx年10月5日

              活動資料:敬老愛老從我做起

              活動目標:

              1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

              2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

              3、經過社區活動,鍛煉孩子的社會交往本事和口語表達。

              活動準備:

              折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

              活動過程:

              活動一重陽節的來歷

              1、了解重陽節的來歷。

              2、明白重陽節的風俗:吃重陽糕。

              3、參觀大班制作重陽糕。

              4、發表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

              活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

              1、活動前:

              提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

              注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

              討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

              2、實踐活動:

              按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

              大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

              為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

              3、活動后:

              鼓勵孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務的?

              交流:對今日的活動的感受?

              討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么?

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