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制作的作文400字(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的制作的作文400字5篇，歡迎大家分享。
制作的作文400字 篇1
“白圓圓的大肚子，香噴噴、熱騰騰的，你們知道是什么嗎？沒錯，它就是包子。”
都說“民以食為天”。今天我要親自來體驗一下做包子的過程。首先，我把水和面攪拌，在把調皮的面團寶寶搓啊搓，邊搓邊撒面粉，等把面團寶寶搓成長條，我就把它切成了一小段一小段的，然后用面團的敵人搟面杖把面團搟成圓形。在把肉、生抽等材料攪拌成餡。
開始包包子了，我也學著媽媽的樣子，一手托著包子皮，在把餡放在皮的中央。也許是面團寶寶太淘氣了，我總是包不好，要么就是不粘，要么漏餡，我撅著嘴想：包個包子這么難。干脆不包了。惹得一旁的姐姐哈哈大笑。媽媽看出了我的心思。對我說：“無論做什么事要有耐心，不能半途而廢。”媽媽又耐心地教我一遍。我照媽媽的`樣子又做了一個，哈哈，雖然沒有像媽媽做的這樣完美，但也算成功了。
我小心翼翼地把包子放在蒸鍋里。大概蒸了20分鐘，熱氣騰騰的包子出爐了，我一眼看見了一個自己包的包子，拿了起來，一口咬下去，哇！白白的皮加上嫩嫩的肉餡，美味至極。吃著自己的勞動成果，心里開心極了！媽媽說：“只有自己動手才能體會到真正的樂趣。”媽媽還幫我做包子的過程拍了照片發了朋友圈，好多叔叔阿姨夸我為我點贊呢！
看來無論做什么事，只要耐心，一定會有意想不到的收獲！
制作的作文400字 篇2
一天，我們上語文課，老師講了《竹節人》這一課。我聽著課文里描寫作者玩兒竹節人的時候，不禁聽得入了迷。想象自己玩兒的時候是什么場景，連老師說下課，我也毫不知情。
回到家，我放下書包就跑到客廳跟爸爸說要做竹節人。爸爸奇怪的問：“什么是，什么是竹節人？”我很驚訝，沒想到老爸竟不知竹節人是什么。我就把語文書拿過來讓爸爸看。爸爸噢了一聲，說他見過這個東西，但沒玩過。爸爸也想玩兒竹節人，所以我倆就開始做了。
做之前我們先把所需的東西準備好，一根竹子來做竹節人的四肢和身體，一根繩子用來連接竹節人的手和腿，還準備了一把鋸。
過了一會兒，兩個竹節人就做好了。我和父親搬了兩張桌子，把竹節人放在兩個桌子之間。我和爸爸開始用竹節人打了起來，我操縱竹節人手中的兩柄大刀揮舞起來，就像一個光圈圍繞在竹節人身旁，父親的竹節人拿的'青龍偃月刀也十分神氣。但是沒有一會兒，就被我的大刀打飛了出去。
經過這次玩兒竹節人，我感受到傳統玩具給人帶來的樂趣。
制作的作文400字 篇3
今年夏天太熱了，天天都在三十五以上，火辣辣的太陽烤著大地路上的行人三三兩兩急匆匆而過。如果不是有要緊的事迫不得已才出來的。看著外面的行人我和媽媽在爸爸租的只有十幾平方地房子里洗著桑拿喊著熱死了熱死了。今天房間里的溫度達到了三十九度媽媽看我實在熱的受不了，就說想不想吹空調，我一聽媽媽說空調立馬來了精神。媽媽看著我笑著說我們動手做個空調怎么樣，媽媽把家里最大的紙箱找了出來然后找來了剪子和棉襖，我好奇的看著媽媽準備的這些東西心想這些東西有什么用了。媽媽準備好了說：“來，我們一起做”。
媽媽先把紙箱剪出了三個空洞，再把多余的材料卷起來鑲入三個空洞中粘好，再把棉襖放進箱子里然后把買來的冰也放進箱子里。我看著媽媽把棉襖放進箱子感覺很奇怪，就問媽媽這樣冰不會化的'更快嗎。媽媽笑著說：“不會，棉襖把空氣隔離了冰塊在里面化的慢，這樣起到了保溫地作用，”媽媽邊說邊把袋子套在風扇后面她把風扇的頭朝下。我目不轉睛的盯著媽媽，見證這神奇的一刻，媽媽插上電源她讓我坐到出氣口邊，啊一陣涼風吹到我身上真涼快。
用媽媽制作的空調我和媽媽才能熬到爸爸出差回來給出租房安裝了一個空調。
制作的作文400字 篇4
光陰似箭哪！轉眼間，我從小寶寶變成了大孩子。為了留下我成長的記憶，媽媽給我拍了許多照片，并洗印了一些。可這么漂亮的照片，必須有許多個相框呀！今天，我就和媽媽一起制作了一個精致、漂亮的相框。
先準備好材料：一塊大大的硬板紙、一根一米長的彩線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。
我趴在硬紙板上，用鉛筆沿著直尺畫出六個長十二厘米、寬十厘米的長方形，并剪好。再在其中三個長方形上面分別畫出一個長八厘米、寬六厘米的長方形，并用美工刀把長方形摳出來。摳的時候一定要小心哦，否則就很容易會劃傷手。
接著媽媽用膠水粘住長方形的三條邊：兩條寬邊，一條長邊。膠水涂在上面之后，不要著急。把彩線放在長方形的`兩邊上后，再把另外三塊摳空的紙板按在上面，就像做三明治一樣。曬一會兒，膠水就干了。我的小制作也就大功告成啦！
看著做好的相框，我得意地對媽媽說："你看！我做的相框精致吧！"媽媽笑著說："呵呵，不錯。如果再加一點裝飾就更棒了。"于是，我拿起筆開始龍飛鳳舞。一會兒，相框上就出現了一道道風景：有一朵朵嬌艷欲滴的鮮花，有一只只翩翩起舞的蝴蝶，有一個金光閃閃的太陽……
制作的作文400字 篇5
這個星期，老師布置了一道特殊的作業-小制作。我決定做一只小花籃。
我準備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料，就動手做了起來。
首先，我把雪碧瓶底剪下一截，再剪一根長13厘米左右，寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下，用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案，貼在剩下的瓶子上，再小心地剪下圖案，用透明膠粘在雪碧瓶里。花籃里頓時顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶，把它扎在提手上，再做兩朵紅花，用雙面膠粘在提手上。這樣，看上去就有了喜氣的感覺。最后，我認真地剪一些細的彩色膠紙，仔細地把它們一條條貼在花籃的四周，使花籃顯得更加逼真。
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的`飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了。
星期五下午，我們班可熱鬧了！大家八仙過海，各顯神通，紛紛展示出自己的“杰作”。當大家看到我的小花籃時，都“哇！”地一聲，發出了驚嘆。
我看到汪浩青同學做了一個布娃娃，是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的，也非常好看。
通過這次小制作，我和同學們都得到了一次鍛煉，大家在快樂中學習，并體驗到了勞動的樂趣。
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