【集合】春節的事作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春節的事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春節的事作文 篇1
一年一度的春節到了，我家每年春節都要包湯圓，湯圓么，就是圓圓的，挺著一個雪白的大肚皮，可那心窩里的黑點子還不少呢，但吃在嘴里，不由得美在心里。
除夕的晚上，我正在看電視，表哥忽然對我說：“喂，你別看電視了，也過來幫幫忙吧！”我正被精彩的電視節目吸引，怎可放棄。可還是被表姐硬拉到包湯團的隊伍中來了。
我如此愛吃湯圓，一定包出好看的.讓你們瞧瞧。于是，我暗自學著包湯圓的動作，不一會就包出了一個湯團。看著自己的杰作，我開心地笑了，沒想到如此好學，一個胖胖的“圓家伙”就在我手中誕生了。
包了幾個以后，我又感到沒勁了。哎，我得意地笑了，包幾只薄皮的，包幾只沒餡的，望著我的手藝，不由得心里偷偷地笑了。
“吃湯團了！”我興高采烈地揭開鍋。哎呀！只見黑黑的芝麻糊里有著五花八門的湯圓，壞的、破的，樣樣都有，表哥表姐生氣地打我好幾下，我卻盛了滿滿的一碗，笑著唱著：“湯圓，湯圓，好吃的湯圓……”
春節的事作文 篇2
記憶，就像一只五彩斑斕的魔盒，打開屬于我自己的魔盒，那件難忘的事便又浮現在眼前……
去年春節那一天，我和哥哥還有媽媽去天香公園玩，因為是節日，公園里人山人海，最多的要數帶孩子玩的年輕父母，人人都穿戴一新，喜氣洋洋，小朋友們手拿糖葫蘆、棉花糖在一個個游樂設施門前排起長隊。
媽媽先帶我們玩了比較“文靜”的釣魚、擲飛鏢、捏面人，然后又陪我們玩了驚險刺激的太空漫步、激流勇進和”“過山車”。其中最驚險，最難忘的要數過山車了……
我和哥哥買了一張雙人票，媽媽恐高，說什么也不玩這個游戲，我和哥哥一邊嘲笑她是膽小鬼，一邊和大家一起沿一架鐵梯子登上一座五六米的高臺，再從高臺跨進車廂里。一位服務員大哥哥幫我們系上了安全帶，又幫我們扣緊了車廂門。車緩緩開動了，剛開始還穩穩的，不一會漸漸加速，越沖越快越沖越陡，忽爾，一個急轉彎！
車子就像失去控制，馬上要翻車一樣，車上的人都尖叫起來，忽爾急沖直上，幾乎垂直的`上坡，乘客都像倒吊在空中一樣，天啊！太驚悚了，忽爾一個俯沖，車子玩命似的直扎谷底，我的腦子一片空白，心臟象被誰緊緊捏住了一樣，手只知道死死地攥住把手，帽子早被風吹掉了，臉、脖子，一片冰涼，手心卻出了汗。哥哥坐在我身旁，表現出一副無所謂的樣子，可他緊握扶手的手卻在微微發抖！
好容易車停下來，我像面條一樣軟綿綿的下了車，把入口當成了出口，迷迷糊糊地回到了地上，出了一身的冷汗……
這就是一件難忘的事，它在我的記憶中像一顆小小水晶，散發著光芒。
春節的事作文 篇3
春節逼近，城里家家戶戶老老少少都在歡天喜地的等待著春節的來臨。每一家都是那么的喜氣洋洋，歡聲笑語；都是那么的和諧美滿，欣喜歡樂。可我卻在即將來臨的美好時光里沒有半點愉悅之情！原因是……
21日，我辛勤的把家務全干完并把晚飯做好與父親享用后就在電視屏幕前看著新聞。突然傳來一陣急促的敲門聲，我急忙前去開門——我那麻將娛樂三小時的老媽凱旋而歸了。一進門老媽就高興得手舞足蹈說什么杠上花，天胡……(麻將里的用語)一大堆我丈二的和尚——摸不在頭腦的話。說完又塞給我十幾元“大洋”就直竄進她的臥室了。靠！就這樣對我也太不了解我了吧！過了一會兒老媽走出了臥室來到客廳與老爸面對面的坐下后把我給叫去。我感到昨晚沒完的暴風驟雨又要來臨了，但只有讓它去任意“吹打”我了。來到父母身邊，老媽問：今天作業做了嗎？做了我答道。沒想到老爸補了句“誒，不知道是不是混日子啊。”
老媽見老爸這樣說，于是又舊事從談的說：“我本學期考試掛了幾門，其中的英語和數學考得多差，又有多丟人啊……
我靜靜地底頭等待老媽數落完我如何丟他們人后，又慢慢的走回我的'臥室。然后倒頭睡在我的小床上，心中依然不服老媽說的話，但“勝者為王，敗者為寇，”都考成這樣也只“被動挨打了。”好煩哦！
第二天22日，父母又笑容滿面的帶我出門買年貨，我也很沒心情，雖然父母的“打擊”沒什么大不了的，有時反而對自己有激勵作用，如果每隔幾天就“打擊”一次，我還是不經吹殘啊！
我從外面讀書回來后，發現了個問題。就是母親不怎么了解我，只是無私的關心我，這點我會說：“老媽謝謝。”而我的父親只是了解和關心各占一半，這我也要感謝我的老爸。老媽老爸真是既“可恨”又可愛，令我哭笑不得啊！
說到了解我，我忽然想到一位對我很有影響的語文老師，MrYang。他是我在外讀書的班主任，他很細心，總是很注意每位學生的性格，情緒，習慣……學生的一舉一動都會被他盡收眼底，發現某位同學有什么異樣就抽出時間與那位同學進行談心，交流。從而使同學們在他的關心和教導下健康快樂的成長。每當他把某件事做完后，總會找個地方坐下來，緩緩的點上一支煙卷，慢慢的吮吸著，看他的表情是那么的滿足與開心……
MrYang很了解我，知道我是屬于哪種性格的孩子，知道該怎樣管教我。跟他歡樂的相處了一學期，他所說的，做的，我都認真的去聽與做。所以我與MrYang既是師生又是朋友！
談到MrYang，又使我回想到我們的班級；回想到班里可愛的同學與關愛我們的老師們，是他們讓我留下了如此精彩的回憶——團結一心的集體軍訓；課堂上愉悅的學習氣氛；國慶歸校笑談家鄉的趣事；英語歌舞的絢麗多彩；校慶的精彩繽紛；圣誕晚會的師生共物……一幕幕的場景在我的腦海里一遍一遍的上演。“我好想回到過去”我的心中發出了一聲吶喊，但這已經不可能了！
誒，現在回憶以前的分分秒秒都是那么的美好；都是那么的愉快……美好的回憶總會使人陶醉在其中；使人恨光陰為什么過得很快。
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