(熱)藝術的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的藝術的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
藝術的作文 篇1
自從我三歲的時候，我與藝術就結下了不解之緣——每天早上一起來，我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來說意義非凡，像是一支神筆。
每天我都在墻上“創作”，可是，大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通，我十分委屈，之后，我漸漸在繪畫中成長，直到六歲那天，我正式“拜師學藝”。
這天，天氣十分的晴朗，太陽從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的`，也許太陽公公也在為我高興吧！媽媽拉著我的小手，帶到了梅林畫室，走進大門，那兒的每一面墻，每一塊瓦都十分有藝術的氣息。梅老師看了看我，就爽快的答應收我為“徒”，梅老師帶我到教室，看到大家畫得栩栩如生，紙上的顏料像一個個小精靈在紙上跳躍。
我也加入了這個“大家庭”畫起了畫，咦？怎么畫不出來呢？我正在畫一個艾菲爾鐵塔，怎么也畫不好看，梅老師發現了我說：“不錯嘛！基本功很好，就是有一點缺點”說完，老師就在幫我修改。哇！這個與我畫得完全不一樣，梅老師微笑地對我說：“你只要努力就能成功，加油！”我點點頭。到現在已經七年了，我還記得那句話！
功夫不負有心人，是啊！只要努力了你就離成功不遠了！
藝術的作文 篇2
我們班的各方面突出的同學一點兒也不少，而在藝術方面，我最崇拜就是黃晶琦。
我們班手工大王非黃晶琦莫屬了。平時一到手工課，黃晶琦便從柜子里拿出手工材料，專心地制做了起來。她的剪刀不停的'飛舞“喀嚓，喀嚓”伴隨著動聽的音樂，一張張光滑均勻的卡片從黃晶琦的手中象水一樣的流了出來。過不多久，黃晶琦便把所有材料都剪好了。同學們都驚訝地望著她。而黃晶琦呢，正眉頭緊鎖地看著說明書，想著制作的方法。過不了多久，她的眉頭漸漸舒展開來。她熟練地用刻刀在要折的地方輕輕地劃了一下，再用她那靈巧的雙手把那些折痕輕輕地翻折起來。不一會兒，一幢精美的摩天大樓便出現在黃晶琦的手上了。
過了好久好久，我才從同學那里知道：“黃晶琦一直在外面上手工課。經過長時間的努力和聯系，她才擁有了這一雙靈巧的小手。”聽到了這一句話，我心中便對黃晶琦感到非常敬佩。正如俗話說“功夫不負有心人”阿。
在我心中，黃晶琦這個心靈手巧的小女孩就是“藝術天使”。
藝術的作文 篇3
當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，并有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業沖鋒陷陣。況且，神話中的黃帝本身就是“黃龍體”，炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的.形象也在先秦各代得以長足發展，由雜多而整合，由粗簡而趨美。就龍自身來說，也體現了一個“合”字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚，人，蛇，鳳等動物，還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風等自然天象。 正由于上述因素，我們講龍的精神是團結凝聚的精神。
神話里的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虬龍了。虬龍禹面臨的首要問題是根治泛濫天下的洪水。他“盡力溝洫，導川夷岳”，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典范。龍又有征瑞的神性，人們相信，作為吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講，我們說龍的精神，也是造福人類的精神。
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