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            青年教師工作總結

            時間:2023-08-08 10:26:27 教師 我要投稿

            青年教師工作總結模板

              總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編精心整理的青年教師工作總結模板,希望對大家有所幫助。

            青年教師工作總結模板

            青年教師工作總結模板1

              一學期的工作在緊張而又愉悅的氣氛中結束了。回顧本學期的工作,有成績也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發揚優點,彌補不足。現對本學期工作做以下總結:

              作為一名新老師,我能夠認真對待自己的工作,積極完成各項任務,教學中認真學習他人經驗,但仍存在許多不足的地方,教學經驗匱乏,尤其在管理學生方面經驗匱乏,在這一學期的教學工作中,取得了一定的進步。聽了不少優秀老師的課,每一次聽課,我都很用心,覺得自己受益匪淺,這也是我覺得自己進步的主要途徑。以后還得多聽課,而且不僅僅是聽,更重要的是要多想,多思,及時寫聽課反思。通過聽課,現在感覺自己課堂的效率提高了,一節課原來感覺有些過于松散,現在能夠利用不同的方式調動學生的積極性,使學生能夠主動去學,愿意去學。

              由于自己剛剛工作,又初為人師,很多時候,一直在摸索中前進,所以感覺自己還是有許許多多的.不足:

              1、班級常規管理不夠嚴格。

              良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使整個班級活動宣告失敗,直接影響到整個班集體的紀律。因此,要扎實有效地加強每一個學生的常規訓練。

              2、沒有養成良好的學習習慣。

              有的學生雖然也認真學習,勤勤懇懇,但成績老是上不去,主要的原因是沒有科學的學習方法和學習習慣。學習沒有計劃,沒有系統,胡子眉毛一把抓,哪一科的老師抓得緊,就學哪一科。在這一點上我有很大的責任,作為教師應該教給學生科學的學習方法,讓學生學得有序,學得輕松,學得系統。

              3、缺乏對班干部的培養。

              一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”的作用,他們的重要性不可忽視。

              總之,在班級管理和教學工作中還存在許多不足。尤其是課堂紀律還有待于加強,良好的行為習慣、學習習慣還有待于培養。對學生個性的分析和把握工作還需要做的更加細致一些。

              在以后的工作中,我將踏踏實實地工作,發揚優點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的學習成績有所提高,為學生能夠得到更好的教育我會更加努力。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學生們定會有更大的進步!

            青年教師工作總結模板2

              今年是我參加教師工作的第一年,可以說在這一年的工作中,我學習到的東西比在校園里學習到東西的總和還要多,生活的磨難和生活的經驗使我成熟了很多很多。在這一年的教學中,我學習到的東西主要是教學方面的。

              送走繁忙充實的一年,又迎來充滿希望的一年。回顧一學期的工作情況,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。現將一學期的個人工作作如下總結:

              一、規范行為,從嚴要求自己

              俗話說“沒有規矩,不成方圓”。一學期來,我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度。平時做到不遲到,不早退,有事主動請假,無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。

              二、加強學習,堅定信念。

              作為一名青年教師,我自覺加強政治學習,提高政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業,熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動,遵守學校的一切規章制度。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作。

              三、深鉆教材,認真教學,圓滿完成任務。

              把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內,主動地向新教師學習信息技術,豐富教學手段,虛心向老教師請教,使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的.機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平。

              根據《新課程標準》的內容,結合學生的年齡特征,有針對性地進行教學,充分調動學生的學習興趣,提高抽象思維能力,培養學生自學刻苦鉆研的意志品質。同時,考慮到學生智力素質的差異,按能力分類,教學因人而異,使每位學生各需所求,各揮其能,各展其才。通過自己的精心設計,合理安排,每節課上得都有聲有色,效果很好。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強,電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。

              以上是我一年多工作的小結和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的,在此,我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質,努力學習,積極工作,勇攀教育事業的高峰,做一名優秀的人民教師。

              作為一名教師是光榮的,我知道自己面臨的任務和教學的艱辛,想發財就不要做教師,做教師就不要想發財,我知道的,我會習慣艱辛的日子的,我會更加的努力的,我知道自己的困難有很多,但是我想,我會在困難面前做好我自己的!

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