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            傳統(tǒng)文化作文

            時(shí)間:2023-08-05 08:35:30 傳統(tǒng)文化 我要投稿

            傳統(tǒng)文化作文(常用6篇)

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文6篇,歡迎大家分享。

            傳統(tǒng)文化作文(常用6篇)

            傳統(tǒng)文化作文 篇1

              中國傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱。中華傳統(tǒng)文化有書法,對(duì)聯(lián),燈謎,詩歌,民族音樂,民族舞蹈……

              在我們陽泉,對(duì)傳統(tǒng)文化比較重視。像春節(jié),端午節(jié),元宵節(jié)都用不同的方式來慶祝。

              下面,我詳細(xì)地介紹一下我們這里是怎樣過元宵節(jié)的。作文

              這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的`餡不同,味道也不同。這時(shí)街上已經(jīng)掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

              上午,蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個(gè)村都有自己的秧歌隊(duì)。他們穿著花花綠綠的衣服,在舞臺(tái)上快樂地跟著音樂扭來扭去,都想為自己村里爭光。作文

              最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節(jié)必須去得地方。奶奶說:“轉(zhuǎn)黃河陣可以祛百病,轉(zhuǎn)得快就一年順利。”

              所以,每年全家人都要去轉(zhuǎn)一圈,以求平安和順利。

              這就是我們這里過元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)出蔭營人民的精神風(fēng)貌。

            傳統(tǒng)文化作文 篇2

              中國傳統(tǒng)文化豐富多彩,有茶道、剪紙、古代繪畫、書法等。但我最喜歡的是傳統(tǒng)節(jié)日中的端午節(jié)。

              每到端午節(jié)前夕,家家戶戶都準(zhǔn)備包粽子,為什么要包粽子呢?那是為了紀(jì)驗(yàn)愛國詩人屈原。聽說端午節(jié)還有一個(gè)動(dòng)聽的故事呢!

              從前,有一個(gè)國家,國王身邊有個(gè)叫屈原的大臣,非常聰明,常常獻(xiàn)計(jì)給國王,打敗外國,讓老百姓過上平靜的生活。但好景不長,一天,國王身邊一個(gè)大臣對(duì)國王說:“陛下!陛下呀!大事不好了!大事不好了!”國王連忙問道:“愛卿,什么事那么著急呀!”大臣連忙說:“陛下,屈原背叛您,和外國聯(lián)手,準(zhǔn)備殺死您。”國王一聽,大驚失色,連忙派人去追殺屈原,屈原跑到了一條河的前面,已經(jīng)走投無路了,就跳河里,死了。后來,國王知道屈原是被冤枉的`,就讓大家做一種叫作“粽子”食物,丟到河里,不讓魚兒傷害屈原的尸體,也是為了向屈原道歉。所以現(xiàn)在每年的這個(gè)時(shí)候家家戶戶都要包粽子,就是從那個(gè)時(shí)候流傳下來的。從那時(shí)起民間就有吃粽子,賽龍舟,喝雄黃酒,戴香包的習(xí)俗了,一直延續(xù)到現(xiàn)在。

              我喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,喜歡端午節(jié),我更喜歡端午節(jié)故事里的屈原。

            傳統(tǒng)文化作文 篇3

              今天一起床,我看了看論語日歷:2月14日,星期六,七九第一天,情人節(jié)。我換上昨天就選好的唐裝背心,媽媽還給我扎了配唐裝的發(fā)型。為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀兲O果小隊(duì)的八位同學(xué)要在我們家開展“傳統(tǒng)文化代代傳”的小隊(duì)活動(dòng),感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

              首先,媽媽說我們的首要任務(wù)是先把客廳裝扮得有中國味兒。于是,我找出了串串裝飾彩炮,三羊開泰圖,彩色亮片蝴蝶,福滿的祝福牌,我寫的書法作品“仁以為己任”“福”等。想到我們班的同學(xué)們平時(shí)就在有濃厚的國學(xué)氛圍的教室里論語,我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語》,平時(shí)我最喜歡的一套書《最美的中國童話》,還有爸爸小時(shí)候的一本古書《唐詩三百首》:它和現(xiàn)代書可不一樣,里面是繁體字,而且是從右往左翻頁的,是中華書局出版的,1959年9月新1版,1982年6月第13次印刷的,定價(jià)0.57元。整個(gè)客廳頓時(shí)喜氣洋洋了!

              爸爸去奶奶家把我的阿太接來了,九十三歲的阿太教我們小隊(duì)隊(duì)員包粽子是我們這次活動(dòng)的重頭戲。媽媽小時(shí)候放寒假會(huì)跟著她的阿太和她的外婆洗棕葉包粽子,我還從來沒粽子,今天我也可以體驗(yàn)媽媽小時(shí)候的'寒假生活了。阿太今天穿著花棉襖,她滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖,叫真絲織錦緞呢。哈哈,阿太真好看!同學(xué)們也都準(zhǔn)時(shí)到了我們家,大家都打扮成了標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的中國娃娃的模樣。媽媽們說看著阿太和我們八個(gè)中國娃娃,真有一種以前大戶人家過年的感覺呢。阿太教我們包的是赤豆紅棗粽,只見她左手拿起一張粽葉,右手將粽葉折出一個(gè)角,放進(jìn)赤豆糯米和紅棗,再將粽葉蓋住米后一折一彎,抖出棉紗線后把粽子捆好,一個(gè)粽子就包好了。我看了后覺得不難,也開始做了起來。雖然我也把粽子了,但是我包的粽子卻會(huì)漏出米來,我問阿太是不是我的粽葉破了,阿太看了后笑著說:“粽葉沒有破,是因?yàn)槟銢]有折好粽葉的緣故。”我看了看旁邊的呂昱萱,她已經(jīng)成功包好了一只,我仔細(xì)地琢磨了她的成功之作,又和自己的粽子比了又比,看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我確實(shí)沒有翻好粽葉,才讓米成了漏網(wǎng)之魚啊!最后,我包了三個(gè)粽子,趙愷瑞第一名,他竟然包了七個(gè)粽子呢!不光小朋友,還有好幾個(gè)媽媽也興致勃勃地學(xué)著包了幾個(gè)粽子呢。

              我們還男生一組女生一組進(jìn)行了我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)問答,交流了寒假學(xué)習(xí)《國學(xué)》第6冊(cè)的體會(huì),論語,讀唐詩,猜字謎,寫書法。最后我們八個(gè)還親手學(xué)著包了湯圓燒給爸爸媽媽們吃,我們包的湯圓有的大有的小,但爸爸媽媽們說從來沒吃過這么好吃的湯圓。湯圓真是為我們蘋果小隊(duì)的這次活動(dòng)畫上了的句啊!

            傳統(tǒng)文化作文 篇4

              剪紙是中國的民間藝術(shù)魂寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景。

              這些人們熟悉而又熱愛的`自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些“福”“喜”“壽”,等貼在窗戶上、門上來表示慶賀。剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個(gè)勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認(rèn)識(shí)中國博大精神的剪紙文化。例如:十二生肖剪紙中的子鼠。

              它的腦袋圓圓的。鼻子尖尖的。還長滿了許多胡子。身子活像一顆大瓜子。它的尾巴彎彎的,很像英文中的“S”。眼睛黑黑的、小小的,好像小黑豆。手和腳像書法中的一點(diǎn)。兩只耳朵豎起來,直直的,好像是怕別人發(fā)現(xiàn)它上桌偷油吃。民間藝術(shù)剪紙,是它展示了中華傳統(tǒng)文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。

            傳統(tǒng)文化作文 篇5

              從我在廟會(huì)上,第一次看到“毛猴”我就愛上了它。它們形態(tài)各異,有的在下棋、有的在看書、還有的在吃糖葫蘆,真是好玩極了!回家后我上網(wǎng)查找資料,發(fā)現(xiàn)它是老北京傳統(tǒng)文化工藝品之一,相傳它是由藥鋪里一名小伙計(jì)發(fā)明的,因?yàn)槟翘焖麤]有伺候好賬房先生,所以挨了一頓臭罵,生氣的他用蟬蛻(chan tui)做頭和四肢,辛夷(xin yi)做身子,白芨(bai ji)做粘合劑,看起來像一個(gè)活生生的賬房先生,他覺得這樣實(shí)在太解氣了,無意間第一個(gè)毛猴就誕生了。

              記得媽媽帶我參加過制作“毛猴”的活動(dòng),給我們授課的老師,是一位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。他先給我們講關(guān)于“毛猴”的由來。又給我們講了制作“毛猴”的步驟,告訴我們制作的時(shí)候要精細(xì),不要急躁。然后輪流給我們發(fā)了制作材料:盒子、蟬蛻、四肢、辛夷、白芨。我懷著忐忑的'心情,緊張的制作了起來,按照老師的步驟,我一步一步組裝起來,遇到不懂的地方,老師會(huì)給我耐心的講解,終于大功告成了!

              我非常喜歡老北京傳統(tǒng)文化,對(duì)它們有濃厚的興趣,希望我還能更多的了解它們。

            傳統(tǒng)文化作文 篇6

              此時(shí)此刻,我以采訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項(xiàng)目永嘉昆劇團(tuán)為對(duì)象,了解永昆的唱腔,現(xiàn)場體驗(yàn)永昆的藝術(shù)魅力的小記者的身份而來到東南劇院。

              到場后,我細(xì)心地聽著老師的講解。在講解中,我知道了永嘉昆劇也稱“南戲”, 永嘉昆劇歷經(jīng)800年變革、磨難,南戲漸漸消亡了;同時(shí)昆曲也是我國傳統(tǒng)戲曲中最古老的`劇種之一;昆曲的伴奏樂器,主要以曲笛,輔助以笙、簫、嗩吶、三弦、琵琶等等……還有永嘉昆劇的最主要的一點(diǎn)就是昆劇的速度比其他什么劇都要快一點(diǎn),腳步也稍微快一點(diǎn)。 大致的了解了一些基本知識(shí)后,幾位演員給我們表演一段。雖然沒有穿上表演服,也沒有發(fā)出聲音來唱,有點(diǎn)遺憾,但是我也可以看出演員在十分認(rèn)真的表演。我最欣賞一位女演員耍起紅纓槍來英姿颯爽。她轉(zhuǎn)紅纓槍的速度快極了,轉(zhuǎn)的時(shí)候眼睛沒有看著紅纓槍而是平視前方。這位女演員她練了半年才練成了。

              接下來是采訪時(shí)間,我還沒想好問題,只好聽其他同學(xué)問演員們。同學(xué)們有的問演員們的基本信息,如姓名,年齡,聯(lián)系方式;有的問他們練了幾年了;有的問他們的家人贊不贊同自己唱昆劇……如此諸多的問題受訪者則耐心地回答。有些同學(xué)還讓演員們簽名呢!這些演員擺poss的時(shí)候眼睛會(huì)突然變大和發(fā)光,估計(jì)是他們唱都唱習(xí)慣了。 這時(shí)我發(fā)現(xiàn),有些人帶了照相機(jī)、錄音筆。我只帶了筆和紙,不能拍照片了。下次我再參加這些活動(dòng)時(shí)會(huì)早點(diǎn)準(zhǔn)備好,不像今天一樣了。

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