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暑假生活瑣憶作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的暑假生活瑣憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假生活瑣憶作文1
本以為回家以后等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來了，我一不小心又把手機時間調(diào)錯了!”老媽萬分火急地說道：“你看，年份都被我調(diào)成1963年了……”
Oh，my god!我親愛的老媽，我才剛回來，可不可以讓我先喘口氣啊!我又生氣又想笑：“老媽，你好笨哦。”
老媽只是微微一笑，像個小孩子一樣。
我拿起手機，以迅雷不及掩耳之勢將時間調(diào)回了20xx年，并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學(xué)不會，我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。
“啊?!”老媽大驚，“你會不會調(diào)啊?”我一頭霧水，不解地問道：“怎么了?!”
“今年是哪一年啊?”
“09年啊!”我很自然地答道。
“09年，你這笨妮子，今年13年了啊!”
啊?我整天把自己埋在書堆里，竟然懵了!
我的思緒又回到了公元20xx年。09年，步入初中;09年，走入方中;09年被分在六年級九班……還記得剛開始成績很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進(jìn)。在她的庇護下，我一點一滴成長，一點一滴進(jìn)步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚，難忘每一個感動的瞬間，難忘每一次暢心的`交流。
不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯老班交給我的任務(wù)，可是每一次錯，都是一次原諒。三年，三年，時間怎么這么快?三年就這樣過去了，初四分班后我和老班分開近一年了，卻依舊感覺我還是當(dāng)年那個小女生。我犯錯，她會批我，罵我，甚至偶爾踢我，然后說我活該;我退步，她會笑我，訓(xùn)我，然后再鼓勵我;我緊張，她會用那雙堅定的目光鼓勵我，讓我心里暖暖的。
暑假生活瑣憶作文2
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。
這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個學(xué)期。在這個暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)語文知識，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個暑假的彩畫。
每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對待，但對于天天練習(xí)毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。
這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習(xí)毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的.每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
暑假生活瑣憶作文3
“時光如水，生命如歌。”時光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學(xué)習(xí)的約束。我們在這個年代里，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但的覺得，我們的`生活是幸福的，是天堂。
暑假一開始，爸爸媽媽馬上幫我報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢游，每當(dāng)我受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見。
當(dāng)然，我也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學(xué)生，在這個假期里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背。現(xiàn)在我才知道，做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來。功夫不負(fù)有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開始我的第二項任務(wù)——整理書桌。首先，先把每一本書分類，把每個年級的語文、數(shù)學(xué)書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統(tǒng)一放在一個架子上，再把書桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個暑假，我過得十分充實，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
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