[實用]幼兒園重陽節活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園重陽節活動方案，希望能夠幫助到大家。
![[實用]幼兒園重陽節活動方案](https://p.9136.com/00/l/lm5778.jpg)
幼兒園重陽節活動方案1
參加人員：
每位兒童來一位祖輩
活動時間：
20xx年10月12日下午3：00
活動地點：
各班教室
小班
活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
活動流程：
下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領
二、爺爺奶奶本領展示
請各班老師事先聯系好家長
三、寶寶的敬老心
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事；
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目（唱歌）；
3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背；對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你；
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。
活動準備：
1.食物：橘子、重陽糕；
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒園重陽節活動方案2
一、活動目的
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的`精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；
感受古典詩詞的魅力，了解傳統習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間與參加人員
10月19日—10月21日；
全體師生
三、活動內容
（一）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的`認識。
（二）賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德。
通過校園紅領巾廣播和國學課堂，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添新感悟。
（三）積極組織學生開展敬老愛老活動
1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。
2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
3、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；
在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
幼兒園重陽節活動方案3
活動時間：
活動主題：
敬老愛老，從我做起
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、透過社區活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
活動準備：
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地
活動過程：
一、重陽節的來歷
1、了解重陽節的來歷。
2、明白重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
l提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
l注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
l討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務
2、實踐活動：
l按照規劃的`場地就座，開展熱心服務活動。
l大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
l為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
l鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的
l交流：對這天的活動的感受
l討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么
幼兒園重陽節活動方案4
10月13日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場以“九九重陽，老少同樂”為主題的聯歡活動。活動主要是由幾個環節組成：節目表演、游戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個活動進行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
一、幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
一.介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
10月26日這天上午，盡管天空飄著小雨，我們邀請的爺爺奶奶均能準時到場，當看到自己的孫兒在幼兒園開心的.樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎?
*歌曲：“我上幼兒園”
*律動：“我的小手”
*歌表演：“小豬吃的飽飽”
*兒歌：“拍皮球”
*歌表演：“兩只老虎“
三.互動環節
(1)擊鼓傳花
游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳
游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。
(4)品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
幼兒園重陽節活動方案5
一、活動目標：
1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義；
2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；
3、培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動準備：
1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍；
2、音樂：《男人當自強》；
3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人；
4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日，并為孩子準備生日蛋糕和禮物；
三、活動過程：
1、介紹重陽節的來歷及意：
小朋友，你們知道重陽節嗎？重陽節在哪一天？重陽節有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節有什么新的意義（尊敬老人），對，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老，敬老，愛老，助老的`老年人的節日。在重陽節即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節日快樂！
2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》
3、請為奶奶捶捶背
童謠。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下來。
我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖
4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；
5、請奶奶和我們一起學學功夫操；
6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物，并留影合念。
幼兒園重陽節活動方案6
主要涉及領域：
綜合
活動目標：
1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。
2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。
3、增進和爺爺、奶奶的感情。
活動準備：
1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
活動過程：
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。
2、了解活動的資料，討論相關問題。
（1）談話，初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動。
（1）為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。
（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嘗重陽糕。
（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
活動目標：
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的.禮儀。
2、能選取適當的材料把禮物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。
3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。
活動準備：
各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”
幼兒前期準備：
參觀禮品包裝，了解包裝的過程，認識一些常用的祝福語。
活動過程：
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導語：
1、小朋友，你們收到過禮物嗎？
2、你們為什么會收到禮物的？
3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀？
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂！
教師導語：
1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話，讓他們在節日里開心呢？
2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）
3、幼兒自選材料進行禮物包裝。
三、交流分享快樂
老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。
幼兒園重陽節活動方案7
活動目標
1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20xx年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節日禮物。
2、橫幅、校車安排。
3、準備水果、重陽糕點等食物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的`事情，培養關愛老人的情感。
活動過程：
1、教師表演《加加油》。
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。
3、歌曲《關心老人笑哈哈》。
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。
5、合影留念。
活動結束，返回幼兒園。
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；
4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！
幼兒園重陽節活動方案8
設計意圖：
金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的.行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動準備：
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關“重陽節的兒歌”。
4、活動當天7點半之前入園。
活動過程：
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好。”
3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，并說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
活動評析：
這天早晨，汶河幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說“謝謝，謝謝。”
敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，是我們應有的品德，并懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
幼兒園重陽節活動方案9
一、設計思考
尊老、敬老是中華民族的傳統美德，我園將結合重陽節（農歷九月初九）開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創建一個愛老敬老養老助老的氛圍。為了更好地培養孩子們尊老愛老的優良習慣，我園將在重陽節前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的'方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目標
①初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
三、活動準備：
1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節日禮物
2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節親子活動
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面
4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物
5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關愛老人的情感
6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》
7、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》
四、活動時間
參觀敬老院——10月11日上午9:30
園內敬老大聯歡——10月12日上午9:30（幼兒園操場）
五、活動過程（一）：
（園內活動）
1、歡迎爺爺奶奶入坐
2、老人代表致辭幼兒代表、教師代表致辭
3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂
4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、幼兒表演節目
6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話
8、全體歌唱《相親相愛的一家人》
9、活動結束
六、活動過程（二）：參觀敬老院
活動過程：
1、大合唱《歌唱祖國》
2、幼兒代表、教師代表致辭
3、敬老院領導致辭
4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂、園長贈送禮物
5、幼兒表演節目
6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話
7、全體歌唱《相親相愛的一家人》
8、參觀敬老院
9、活動結束，返回幼兒園
附兒歌：《奶奶夸我孝順兒》
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
《小板凳，你莫歪》
小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖
以上是《幼兒園20xx年重陽節感恩活動方案》的范文參考詳細內容，主要描述奶奶、爺爺、活動、幼兒、幼兒園、代表、老人、自己，覺得好就請（CTRL+D）收藏下。
幼兒園重陽節活動方案10
活動時間:20xx年10月9日
活動地點:幼兒園多功能室
授課人:董佩
設計意圖:
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。 活動目標:
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對老人的崇敬，表達對老人的`關愛。
3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。活動準備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙
5、糖果若干 活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶 (爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目
4、請老人與幼兒一起看段視頻
(1)請老人談談自己的感受;
(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
師:“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺
奶奶穿衣穿鞋。
師:“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)
結束活動:全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》 延伸或動:請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會。
幼兒園重陽節活動方案11
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節。重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。
在重陽節，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
1。農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
2。爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的'事。
4。重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動目標
（一）總目標：簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力。
（二）各年齡段主題活動目標
小班：
1。知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感。
2。在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
中班：
1。知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
2。樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
3。了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
大班：
1。通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。
2。積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。
3。在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
三、活動準備
相關節日橫幅，桌子凳子以及點心，糖果，節目，大紅花等。
活動時間：X月X日
活動地點：幼兒園操場/多功能廳/敬老院
四、活動內容
大班
1、慰問敬老院爺爺奶奶：
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節目、向老人送禮物等。
2、和爺爺奶奶共度重陽節：
（1）幼兒列隊歡迎老人入園（幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
（2）老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。幼兒為老人表演節目。
（3）互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時總是老人們為我們的寶寶操勞，今天是您的節日，我們幫您好好放個假！您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大！”
（4）祖孫一起包餃子。
中班
1、了解重陽節
邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。
（1）通過談話，讓幼兒初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。（看圖片）
（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。
（3）引導幼兒了解今天將要進行的活動內容，鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。
（4）和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》
（5）表演、分享活動：為爺爺、奶奶表演節目、送重陽糕給爺爺、奶奶。
（6）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽節快樂、身體健康、壽比南山！
2、祖孫共度重陽節
（1）為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；小朋友為爺爺奶奶獻上菊花茶。
（2）老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
（3）聽爺爺奶奶講講那過去的故事。
（4）做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。
（5）食物分享活動：幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃。
（6）幼兒節目表演，并送上自己制作的手工。
小班
1、學習重陽節的童謠
（1）觀察老師出示的實物，知道名稱。理解童謠的部分內容。
（2）學習童謠。在實物的提示下學習念童謠。
（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。
（4）創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。
（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。）
（5）制作一朵大紅花，回家后為辛苦一生的老人戴大紅花。
2、了解重陽節
（1）了解重陽節的來歷。
九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
（2）知道重陽節的風俗。
（3）討論重陽節相關內容。
九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
（4）制作項鏈：幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
（5）學習兒歌
幼兒園重陽節活動方案12
活動目標
1。了解重陽節的由來及其風俗習慣。
2。懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。
3。體驗為老人過節的快樂。
材料準備
1。幼兒行為示范光盤。
2。環創材料“重陽節”。
3。背景音樂《常回家看看》。
導入活動
教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。
引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）
感知理解
1。師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。
引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日！
2。教師說明重陽節的來歷。
引導語：你們知道重陽節是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！
小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。。。。。。就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。
3。幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。
小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手制作的.禮物；平時要多陪老人說說話......
4。教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、打腰鼓等。）
5。教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）
小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。
6。教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節”。
引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節的吧！
7。教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。
幼兒園重陽節活動方案13
一、幼兒發展目標：
1、初步明白重陽節的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感。
二、活動準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系
三、活動過程：
1、引出主題
（1）老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的`爺爺奶奶，和她們一齊過節老過節，開心嗎？
（2）介紹重陽節的來歷和風俗。
2、互動環節
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
這天是爺爺奶奶們的節日，我們一齊來表演一些節目給他們看，好嗎？
x歌曲：“我上幼兒園”
x律動：“我的小手”
x歌表演：“小豬吃的飽飽”
x兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。
4、愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
四、活動結束。
幼兒園重陽節活動方案14
20xx年xx月xx日上午9：30
活動地點：幼兒園
活動介紹
活動目標：
1、享受大自然的風光，親密接觸自我的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。
活動準備：
1、報紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動過程：
一驅車前往新城區綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。
2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。
二到達綠地
1、教師介紹：
重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，所以屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。
重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。
“在今日這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的`歌舞，下頭先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲，好不好？”
5、共同分享食物。
“重陽節大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康歡樂！”（在音樂聲中分享食品。）
幼兒園重陽節活動方案15
活動時間：20xx.10.23
活動內容：敬老愛老從我做起
活動目標：
1、 簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、 知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、 通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地
活動過程：
活動一 重陽節的'來歷
1、 了解重陽節的來歷。
2、 知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、 參觀大班制作重陽糕。
4、 發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二 社區活動
“敬老愛老 從我做起”
1、 活動前：
l 提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
l 注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
l 討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?
2、 實踐活動：
l 按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
l 大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
l 為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動后：
l 鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
l 交流：對今天的活動的感受?
l 討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
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