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            一次的購物作文

            時間:2023-07-22 07:45:05 購物 我要投稿

            (通用)一次的購物作文

              在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的一次的購物作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            (通用)一次的購物作文

            一次的購物作文 篇1

              今天,我和媽媽一起去百惠商場購物,商場門口停著許多小車,媽媽找不到車位,就對我說:“陳雅雯,你自已進去買吧,我在外面等你”。接著媽媽就遞給我50元錢。這可是我第一次自已購物,我高興極了,我蹦蹦跳跳地和媽媽說再見。

              這個商場我來過很多次了,我想買文具,可擺放商品的位置變化了,我實在找不到擺放文具的地方,只好一直往前走,一位姐姐微笑著對我說:“小朋友,你在找什么啊?”我很害怕,沒有回答,繼續往前走,但實在找不到那地方,只好用顫抖的聲音問姐姐:“請問文具在哪里?”姐姐帶了我去賣文具的地方,那里的文具可真多啊!有按按筆、有橡皮、有尺子、有彩筆……五顏六色真美麗,我選了一支按按筆,價格5元,一塊橡皮,價格3元,買完了,我計算了一下,一共用了8元,接著我就去柜臺結帳,姐姐收了我50元,卻找回了41元,我說:“姐姐,你找錯錢了,我買了8元錢,應該找回42元錢才對!”姐姐羞得滿臉通紅地說:“對不起,我找錯錢了,我馬上補給你!焙竺娴念櫩吐犃耍钾Q起了大姆指說:“你真是個細心又聰明的孩子啊!”我聽了,心里比吃了蜜還要甜。

              這次購物讓我明白了兩個道理,1、遇到困難可以請商場里的姐姐幫忙。2、知道了學計算的重要性,下次購物我也要計算買的.東西多少錢,做一個精明的消費者。

            一次的購物作文 篇2

              聽媽媽講,以前他們買東西的時候,都要隔三差五的上集市進行大采購,并且,他們買東西的時候,還經常因為要貨比三家,所以每次去買東西都要浪費很多的時間。

              隨著時代的發展,在我們現在的生活中,已經出現了一種新的購物方式,這種新的購物方式就是在網上利用淘寶進行購物。我們現在買東西,如果想要圖個方便或者便宜,就可以在家里打開電腦,登上淘寶網站,在搜索欄里輸入自己想要買的產品就可以了。當完成這些以后,我們的`電腦屏幕上就會出現好多商品的圖片和信息,我們就可以根據自己的需求,進行比對和挑選。這樣一來,就可以實現現在人們足不出戶就可以購物的愿望。

              真的是科技改變生活啊,新的購物方式的出現,大大的方便了我們的時間和生活,希望今后科技能夠發展的越來越好。

            一次的購物作文 篇3

              星期天的上午,媽媽在家洗衣服,讓我去買面條,也可以買幾包我喜歡的零食。我高興得跳了起來,因為媽媽要給我做我最喜歡的肉絲炒面,可是我有點緊張,畢竟這是我第一次去買東西。媽媽有告訴我有三件事別忘了,第一,當心路上的車子,第二,別在路上和小朋友玩耍,第三,要買細面條。

              我把媽媽給的錢緊緊地握在手里,就興奮地出發了。剛出院門,就碰上對門的大姐姐,她問我:“小妹妹這么高興干什么?”

              我說:“媽媽讓我去買面條。”姐姐說:“你行嗎?要不要我陪你去?”我一挺胸說:“我自己可以,謝謝姐姐。”說著我就向一溜煙向超市跑去。來到超市一看,“啊”!貨架上擺滿了琳瑯滿目的'食品,讓我看的目不暇接。一位阿姨過來問我:“小朋友,買什么東西?”我說:“我要買兩包魚多多和兩塊錢的細面條,然后我又在零食的柜臺上拿了兩包魚多多!本妥叩绞浙y臺前,收銀臺阿姨說:“這是你自己的嗎?”我大聲地說:“是阿姨。”然后輕松地付了錢。

              買完東西,我提著包趕快回家,媽媽夸我真棒,我心里美滋滋的。

            一次的購物作文 篇4

              從小,我就非常喜歡網購,因為看網上的圖片很好看,卻不知從中有色差,有假貨。

              7歲那年,我在網上看中了一款芭比娃娃,于是將它買了下來。過了幾天,快遞到了,因為可以驗貨,于是我便小心翼翼地拆出來。啊,我一驚,頓時感覺頭暈目眩、昏天暗地!不是因為生病了,而是因為那個貨物,竟然是一塊……一塊磚頭!這是,我正準備找快遞哥哥退貨回去,可是快遞哥哥轉眼就不見人影了,我傷心地大哭起來。

              事后,媽媽說:“就當是80元買個教訓吧!下次網購注意就行了。”我聽話地點點頭,又搖搖頭。

              這里,請大家切記:網購有風險,請謹慎購物,確保東西真,質量好才是正道!

            一次的購物作文 篇5

              星期五,周老師留了一項特別的作業,那就是用10元錢買一次秋游的午飯。我的心理非常激動。晚上我寫了一張“購物單”。它的主要內容是:一個面包,一瓶白水,一包妙脆角,一包波力海苔,寫完購物單,我就一個人高高興興的去購物了。

              我一進超市,看見有的人提著大包小包的,有的人出出進進,還有的'人在挑選購買商品。我再看到那些商品真是讓我眼花繚亂啊!

              我定了定神,該買我的東西了。我來到主食區,看見了面包,我拿到了一個非常便宜的面包,它的單價是:1.5元。并且這個面包我又非常愛吃,現在還剩下8.5元。

              我來到了賣水的地方,我挑了一個1.1元的礦泉水,現在還剩下7。4元了。

              我買好了主食和水,現在該買一點零食了,我蹦蹦跳跳地來到了零食區,一下子就看到了“妙脆角”,它的單價是:2.9元。而且我非常非常喜歡吃妙脆角,現在還剩4.5元。

              我又一想,買一點波力海苔正好可以分給老師和小朋友一些。我又跑著來到了賣波力海苔的地方,它的單價也是:2.9元,現在我手里只剩下1.6元了。

              我真想買一包“好多魚”呀,可是錢不夠了,沒有辦法啊,只好放棄了。我回過來一看,嘿,正好有一個1.6元的香腸,我把它買了下來。買完了這些東西,我又算了一下,正好10元整。我又一看自己買的東西還挺合適的,有零食,有主食,我非常滿意。

              通過這一次購物,我知道了不能隨便亂花錢,一定要養成合理的消費觀念呀!

            一次的購物作文 篇6

              我的鋼筆出水不利,今天準備再買一只新鋼筆?墒菋寢屨谧鲲,媽媽對我說:“你已經9歲了,自己去買可以嗎?”我一聽心里又興奮又有點忐忑不安。一個人去買東西,這可是從來沒有過的事情呀!不過我還是答應了。我準備走時,媽媽叮囑我說:“記得要把零錢找回來!蔽腋吲d地說:“知道了!”

              我緊緊地握住媽媽給我的錢,坐電梯出門去了。

              我開心地跑著跳著走,忽然“嘀嘀!”一聲響,我朝后面一看,原來是一輛面包車駛來了。我嚇得趕緊靠著路邊走,面包車立刻跑走了。

              賣鋼筆的小賣部就在出小區大門右轉的方向,我像箭一樣地飛跑過去。今天運氣不錯,小賣部里的人不多。我對售貨員叫了聲:“阿姨,我買一支鋼筆,要超細的',還要帶矯姿的!卑⒁陶f:“有!我給你拿。”阿姨拿出來很多支不同顏色的,還有不同圖案的筆。我挑了一支我最喜歡的,最漂亮的。買完鋼筆以后,我離開小店,還用找回的錢買了點零食。我的心里真是說不出的高興和自豪,我覺得我真的長大了。

            一次的購物作文 篇7

              今天的天氣冷颼颼的,我的心情卻是暖暖的。這次奶奶給我了一個小任務,自己獨立購物。我和奶奶來到了超市門口,奶奶把購物紙條和錢給了我,再三提醒我收好錢和購物清單。我拿好購物袋就出發了。

              我隨著人流走上樓梯。先來到了超市的.第二層,那里貨架上的商品琳瑯滿目,讓人目不暇接。我拿出任務紙條看一看有什么食品和用品要買。映入眼簾的是為自己買一把尺子,我選擇了一把粉色上面有小熊圖案的尺子。我又來到了水果區,目不轉睛地盯著大貨柜上各式各樣的水果。我站在蘋果貨架前,看著一個又一個火紅火紅的蘋果,不知道該怎樣挑選。好不容易才挑了兩個最大最圓的蘋果,掂了掂,還挺重呢!香蕉,我也是這樣挑選的。把所有東西選齊后,我趕快排隊結賬,怕奶奶等著我著急。

              結完賬,我果然看見奶奶正在等我,我飛快地跑向奶奶,和奶奶一起開心地回家了。這次購物,我比每次都開心。

            一次的購物作文 篇8

              教學目的:

              1、使學生通過作文講評,能夠將第一次購物的過程寫具體,寫詳細。

              2、能對他人的作文進行正確的點評。

              教學重點:學習作文點評的方法。

              教學難點:學習圍繞要求進行作文點評。

              教學準備:第五次作文《第一次購物經歷》

              教學過程:

              一、復習,導入新課:

              復習作文要求:

              1、指名說出本次作文要求:

              a簡單介紹購物的時間,人物,地點,可介紹購物的計劃或準備。

              b具體寫一寫購物的過程。

              怎么挑選?挑選時注意了什么問題?

              怎么買下這件物品?

              當時有什么感受?

              抓住動作、語言、和心理的描寫。

              c結尾,寫此次購物你的感受。

              教師強調:寫事,寫清事情的六要素(時間、地點、人物、起因、經過、結果),重點回想自己的一次購物經歷,過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

              2、寫好后多讀幾遍,并認真修改。

              二、榜上有名

              1、在這次的.習作中,有一批同學的習作是完成的比較好的。

              高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等,

              2、有些同學的作文進步很大。

              王星辰 、邊雨澤、李若彤

              三、作文欣賞

              1、欣賞精彩片斷

              師:雖然佳作不是每個同學都有,但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆,下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢?

              生:高靜怡的

              師:那就請高靜怡把自己的文章念出來吧,其他同學認真傾聽,找出文中哪些地方寫的好?還有什么建議?

              2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。

              師:還有什么建議?或者說你認為哪里寫的還不夠好?

              生自由發問。

              四、請你評改

              1、出示例文進行修改。

              2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫,還有其他修改的地方嗎?

              教師提醒學生注意:

             、贁⑹率欠窬唧w,是否符合中心需要;

             、诰渥邮欠裢暾⑦B貫、通順;

              ③字是否寫的正確;

             、軜它c用的是否恰當。

              3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。

              五、佳作亮相

              1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

              2、然后分組交流自評,暢談習作收獲,分享習作成功的樂趣。

              六、創造發表條件,激發學生的成就動機。

              將優秀習作或修改后有明顯進步的習作,在班內傳閱。

              七、總結:

              老師發現經過我們的共同努力,你們的文章已經比原來更精彩了,那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來,在班內傳閱吧。

              附下水文:

              記一次自己購物的經歷

              一個陽光明媚的星期六,我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

              我們先到f1樓停好車,然后,乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前,我抬眼一瞧只見里面人山人海,哇!琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是,我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域,這里的鋼筆品種很多,我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗,突然,一想自己是小學生,應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆,它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔,頭盔上飄著一束大紅色的盔纓,身穿著半透明黑色的盔甲,取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。

              我激動的向媽媽說:“我要買這只鋼筆”。媽媽說:“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽,。49元。我心想:這么貴!我用期待的眼神看著媽媽,仿佛在對媽媽說:“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說:“好吧!”于是,我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

              !這真是一次快樂的購物。

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