春節活動方案[精華]
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的春節活動方案，歡迎閱讀與收藏。
![春節活動方案[精華]](https://p.9136.com/00/l/lm3274.jpg)
春節活動方案1
一、活動目的
為了豐富廣大教師的'校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時間地點及參加對象：
時間：20××年12月31
地點：學校操場參加對象：全體教職工
三、報名形式：以年級組為單位報名（每人至少報一項），參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發至體育組郵箱。
四、活動內容：
1、試試準頭（定點投籃）
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。
2、突破障礙（繞桿射門）選手距門13米處開始帶球，繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。最后一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。
3、步調一致（兩人三足）兩人一組（男女組合），選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上（綁在踝關節處），然后跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。
4、心心相印（背夾球）兩人一組（男女組合），選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點（中途如球掉下，必須回到起點再來），距離20米，用時少者名次列前。
備注：
1、在各項比賽中，參賽者如出現故意犯規將取消比賽資格。
2、在各項比賽中，如成績相同并涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。
五、工作組
安排組長：
副組長：
策劃：
裁判：
拍攝：
六、注意事項
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協助，并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
3、活動項目分區域進行，在規定時間進入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。
七、獎勵辦法：各項目設一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。
八、未盡事宜另行通知
春節活動方案2
一、活動目的
為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的'凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時間地點及參加對象：
時間:20××年12月31
地點：學校操場
參加對象：全體教職工
三、報名形式：
以年級組為單位報名(每人至少報一項)，參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發至體育組郵箱。
四、活動內容：
1、試試準頭(定點投籃)
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲××)
2、突破障礙(繞桿射門)
選手距門13米處開始帶球，然后繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。而最后一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。
3、步調一致(兩人三足)
兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關節處)，然后跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：張世波)
4、心心相印(背夾球)
兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點(中途如球掉下，必須回到起點再來)，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：陳堅)
備注：1、在各項比賽中，參賽者如出現故意犯規將取消比賽資格。
2、在各項比賽中，如成績相同并涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。
五、工作組安排
組長：錢校長
副組長：陸校長
策劃：陳甫斐(并負責場地器材準備)
裁判：體育組成員
活動圖片拍攝：王××
六、注意事項
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協助，并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動(身體不適的老師除外)。
3、活動項目分區域進行，在規定時間進入比賽場地，因無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。
七、獎勵辦法：
各項目設一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。
八、未盡事宜另行通知
春節活動方案3
一、活動目的
通過豐富有趣的校園數學活動，進一步培養學生的數學意識，營造良好的數學校園文化，增強學好數學的信心，展示學生數學思維和創造才能，激發學生學數學、愛數學、用數學的熱情，從而全面提高學生的數學素養。從教師的角度考慮，數學節這一活動能夠讓我們充分感受到了數學的魅力，也發現數學的無盡樂趣與無窮奧妙，培養教師在數學教學方面的創新觀念，提高教師數學教學的能力。
二、活動宗旨
活動主題：讓快樂與數學同行，讓智慧伴活動共生。
活動口號：親近數學挑戰數學
三、活動時間
20__年3月4日～4月1日
四、具體安排
(一)宣傳發動階段(時間：3月4日～11日)
1.進行學校環境布置，創設良好的活動氛圍。小學數學教研活動方案2.各年級數學教師根據活動方案組織學生準備參賽項目。
3. 3月12日早上做操后，由校長宣布首屆數學節開幕。之后向全校學生介紹活動內容并提出要求，激發學生學習數學的熱情。
(二)組織實施階段(時間：3月12日～29日)
1.鐘面制作”比賽(一年級數學教研組長具體負責)
參加對象：一年級全體學生
活動方式：學生根據本學期認識鐘面的知識制作鐘面,各班選出5
件優秀作品參加全校展覽.作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月18日。
(注:作品上交到教研組長處,年級組的數學老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
2. “我心中的數學”想象畫比賽(二年級數學教研組長具體負責) (二年級參加)
以“我心中的數學”為題，想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素表現心中的數學，繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
作品上交日期：3月22日。
(注:作品上交到教研組長處,年級組的數學老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
3. “我是小主編”——數學手抄報制作比賽(三年級數學教研組長具體負責) (三年級學生參加)
比賽規則：學生可獨立或合作完成制作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，以“弘揚數學文化感受數學魅力”為主題，要求規范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品參加校“小學數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記??等。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。
手抄報上交日期：3月25日。
(注:作品上交到教研組長處,年級組的'數學老師一起評選出一二三等獎,
一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)
4.數學趣味題競賽:(四年級數學教研組長具體負責)
活動時間：3月20日
參加對象:四年級全體學生
活動方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數學思維小能手”。 (題目由負責老師準備)。
(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
5.二十四點擂臺賽(五年級數學教研組長具體負責)
活動時間：3月21日班隊課
參加對象：五年級全體學生
活動方式：先進行班內選拔，每班選出5人參加年級比賽，15分鐘內做對題數多者勝出。年級取前十名。
(題目由負責老師準備)
(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
6.數學開放題競賽:(六年級數學教研組長具體負責)
活動時間：3月21日
參加對象:六年級全體學生
活動方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數學小博士”。 (題目由負責老師準備)
(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
7.數學達人賽:(各年級數學教研組長具體負責)
活動時間：3月26日
參加對象:全體學生
活動方式:一二年級口算“百題無錯”賽，三到六年級遞等式“十
題無錯”賽，年級組評出十名“數學達人”。(題目由各教研組長準備)
(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)
8.“我的數學作業秀”:(各班數學教師具體負責)
活動時間：3月28日班隊課
參加對象:全體學生
活動方式:各班選擇5本優秀作業本展示，班隊課中年級段輪流觀摩。(優秀作業本敲上章)
(三)評比表彰展示階段：
1.作品展示。
2.4月1日升旗儀式發放各種競賽獎狀。
春節活動方案4
一、目的
通過制造優惠轟動性事件，給顧客很強烈的低價刺激，從而產生到藥店光顧選購的沖動，進而體驗到門店在陳列和服務、價格形象上的改進;
通過贈送的現金券在2月份和3月份使用完畢的要求，最大化的拉動2月份和3月份的銷售，為確保2月份和3月份的門店銷售奠定良好基礎。
二、活動主題
“滿100送100”
“有折有扣真實惠”
“金羊賀歲，滿額禮送”
“團團圓圓，抽獎最大”
“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”
三、活動時間
2月11日(臘月23)——3月5日(正月十五)
其中，“滿100送100”和“有折有扣真實惠”活動，所有門店均要參與。
2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)
“金羊賀歲，滿額禮送”活動，所有門店均要參與。
2月14日(臘月二十六)——2月18日(除夕)及3月4日、5日(正月十四、十五)
“團團圓圓，抽獎最大”活動，僅限重點門店參與。
2月19日(正月初一)——2元月23日(正月初五)
“幸福帶著走、紅包吉利(立)送”活動，僅限重點門店參與。
四、活動具體內容
1、滿100送100
活動期間，顧客現金購買任何商品(未同時享受折扣、特價、買贈、抽獎等其他優惠)每滿100元，贈送100元的現金券。
未滿整數金額的，按照上一檔整數金額贈送。如購買金額為125元的，贈送現金券100元;其他金額同理推斷。
現金券每張面額5元;不得在當次購買時使用，限下次購買時使用，使用時不得享受其他優惠;每張現金券限購買一種商品，并不找零;一種商品可使用現金券1-10張，具體對應關系詳見活動現場廣告;本次活動現金券限20xx年3月31日前使用完畢。
2、有折有扣真實惠
活動期間，所有保健禮品有買有送。(品牌的，采購部負責與廠家協商確保所有的品種都有贈品;自營高毛利品種按照滿158元贈送雜糧大禮包一個，價值在30元左右)
全場營養品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;
全場日化用品第一件(價高者)原價、第二件(價低者)一折;
全場醫療器械第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折;
全場參茸貴細、習用中藥第一件(價高者)85折、第二件(價低者)75折。
(享受此優惠不可同時享受其他優惠，使用現金券不能享受此優惠)
3、金羊賀歲，滿額禮送
單筆銷售滿38元，送抽取式紙巾一包
單筆銷售滿88元，送818g雕牌洗衣粉一袋
單筆銷售滿198元，送454g太太樂雞精一袋
單筆銷售滿288元，送藍月亮三包裝洗衣液一組
單筆銷售滿398元，送2、5L金龍魚油一壺
僅限單張小票，活動商品、特價商品、折扣商品、使用現金券購買商品除外，不可同時享受其他優惠。
時間僅限于2月19日(正月初一)——2月23日(正月初五)
4、團團圓圓，抽獎最大
活動期間，凡購物滿30元者(不含折扣、特價、有贈商品)，均可在活動現場抽獎一次，滿60元，抽獎2次，以此類推。
抽獎規則：在活動門店各設置1個抽獎箱(暗箱)，內放寫有“團”和“園”字樣的'紙條各50個，每抽中1個“圓”字條或兩個“團”字條的，可以在三等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;
每抽中2個“圓”字條或四個“團”字條的，可以在二等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品;
每抽中兩個“團”字條和兩個“圓”字條的，可以在一等獎檔次各獎品中任選一個自己喜歡的獎品。
注意事項：本優惠不得與其他優惠同時享受。
5、幸福帶著走、紅包吉利(立)送
活動期間，凡購滿58元者，可扎破店內氣球一個，內有紅包，100%中獎。
紅包內所包金額有50元、20元、10元、5元、2元。
現金50元(藥超每天限5名，其他3名)
現金20元(藥超每天10名，其他5名)
現金10元(藥超每天40名，其他20名)
現金5元(藥超每天100名，其他50名)
現金2元(藥超每天300名，其他200名)
此優惠不與其他優惠同時享受。
五、文宣工作
1、電子顯示屏宣傳
自2月4日起——3月5日止，在各門店電子顯示屏同步顯示“2月11日——3月5日，xxxxxx醫藥各門店全場滿100送100現金券”
2、橫幅宣傳
橫幅文字“xxxxxx醫藥2月11日至3月5日全場滿100送100”
切記：橫幅于2月3日到達總部，2月4日到達門店。
企業安排專人負責跟蹤此事。
橫幅懸掛于鄉鎮沒有電子顯示屏的門店，現有門店電子顯示屏損壞的，門管部一定要在2月5日前維修完畢。
3、吊旗宣傳
自所有門店店內均自2月4日起至3月5日，所有門店懸掛吊旗進行宣傳。
吊旗文字為“2月11日——3月5日，購滿100元送100元現金券，詳情請咨詢門店工作人員”“現金券在2月11日——3月31日期間使用，使用規則請咨詢門店工作人員”。
吊旗尺寸：58x40cm175K紙
吊旗數量：20xx份
單價：正反面印刷，每張0、43元
總價：860元
制作定稿時間：2月2日
吊旗到總部時間：2月3日
吊旗到門店時間：2月4日。
4、海報宣傳
自2月4日開始，主要在各門店門口進行張貼宣傳。
主要文稿和圖案是DM單的第一頁。
5、DM單宣傳
自2月4日開始由門店在周邊社區進行發放，要進一步落實責任區，門管部要進行抽查，抽查率要達到門店數的50%;抽查標準：在發放區域詢問10個人，知道xxxxxx醫藥“滿100元送100元現金券”活動的要有5人以上放為合格。
6、電視字幕宣傳
自2月4日開始至3月5日，由張xx負責跟蹤xxxx落實此事。字幕文稿為“2月11日(臘月23小年)至3月5日(正月十五)，xxxxxx醫藥全場滿100元送100元現金券，活動現場還有其他優惠，詳情請咨詢xxxxxx醫藥門店工作人員”
7、門店店員宣傳
自2月4日起，門店收銀人員在收銀完畢時，必須告訴顧客：“臘月23到正月十五，我們全場買滿100元送100元現金券”。
門管部xxxxxx和張xxxxxx、商品部王xxxxxx和張xxxxxx自2月4日起，全力進行巡店檢查，對門店工作人員落實此要求進行檢查、糾正，對未按照要求進行介紹宣傳的進行處罰
六、陳列要求
1、門店亮化工作。自即日起由門管部下達工作流，要求各門店上報在燈光、屋頂、背柜、促銷臺、矮柜等設備設施方面需要維修的要求，包括需要更換的設備設施等;2月4日前由門管部集中與發展部進行協商確定維修計劃。此事由張xxx、xxx負責跟蹤落實。
2、將商品嚴格區分為藥品、非藥品。在非藥品里面，將知名保健品(毛利在50%以下的)和非知名保健品、營養品，以及日化用品、高檔化妝品等。各個區域須有非常明顯的物理區隔。此項工作要求在2月1日起開始逐一到門店進行指導，提出具體方案，并于2月4日起進行全面檢查落實，并張貼使用現金券最高限量。
標準為：知名保健品(毛利在xx%以下的)和日化用品每品種限用一張;非知名保健品、營養品每品種限用10張;高檔化妝品每品種限用4張。
3、陳列的美觀化和豐滿度。要求在2月4日前完成引導。
七、培訓
1、培訓時間：2月2日和3日。全體店員分成兩批進行集中培訓。
2、培訓主講人：xxxxxx
3、培訓主考人：xx金xx、王xxxxxx
4、培訓考試未及格處罰：在系統中公告名單，并按照1元制度進行處罰，即第一次不合格處罰1元，第二次不合格處罰10元。
八、檢查時間表
檢查時間表，并按照進度嚴格執行。
春節活動方案5
一、聯歡會目的：
為了加強酒店員工的凝聚力，豐富酒店企業文化生活；表達酒店對員工節日的關懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來，共同度過20xx年春節。
二、聯歡會主題：“金牛鬧新春，瑜珠迎新年”聯歡晚會
“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風貌，同時穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果，有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
三、聯歡會時間：20xx年2月3日晚
四、聯歡會會場：17f大會議廳
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現融洽祥和而喜慶的'氣氛，同時舞臺要考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置：“春節聯歡晚會”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
五、聯歡會參與：全體員工及各單位領導
六、聯歡會特色：
1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。
2、主持人調動氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛，節目內容圍繞歡樂及團結，鼓舞。
七、晚會節目任務：
1、客房部、餐飲部不少于5個節目。
2、前廳部不少于4個節目。
3、綜合部不少于3個節目。
4、保安部不少于2個節目。
備注：部門之間可以聯合準備演出節目。
九、籌備進程安排：
1、20xx年2月1日之前各部門將晚會節目單報總辦。
2、20xx年2月1日完成晚會的串詞，由總辦協助主持人完成。
3、20xx年2月1日在17f進行晚會節目初排。
4、20xx年2月1日晚會所需物品采購到位。
5、20xx年2月1日晚會會場布置完成。
6、20xx年2月1日14：00pm在17f大會議室進行連排。
7、20xx年2月3日7：00pm完成會場物品擺放。
8、20xx年2月3日9：00pm晚會正式開始。
春節活動方案6
在20xx年新春來臨之際，為進一步豐富廣大干部職工的精神文化生活，展現干部職工的精神風貌，打造團結、和諧的`團隊精神，擬于20xx年春節前夕舉辦迎春聯歡活動，現提出如下活動方案：
一、主辦單位：市財政局、XX銀行。
二、活動時間：暫定20xx年2月1日（星期五）晚上7：30-9：00。
三、活動地點：待定。
四、參加人員：市財政局全體人員155人（含離退休老干部）；XX銀行有關人員，約300人左右。
五、活動內容
1、主持人：市財政局、XX銀行各派1名男主持人、 1名女主持人。
2、節目安排：整場晚會控制在90分鐘左右，計劃安排10個左右節目。其中市財政局選送3-4個節目，XX銀行選送4-5個節目。
3、晚會形式：
（1）設置幸運大抽獎環節：設特等獎2名，獎勵價值500元物品；一等獎10名，獎勵價值300元物品；二等獎20名，獎勵價值200元物品；三等獎30名，獎勵價值100元物品。所有獎項分別由兩家單位領導抽取。
（2）設置游戲互動環節：在節目中穿插1-2輪互動游戲項目。
（3）歌曲中穿插交誼舞表演。
（4）邀請領導即興演出。 （5）設置節目表演獎和游戲參與獎，對所有上臺表演節目的和參加互動游戲的，給予小禮品獎勵。
六、有關事項
1、成立活動籌備工作組。為做好整個活動的組織協調工作，擬成立活動籌備工作組，組長建議由兩家單位分管領導擔任，成員由兩家單位抽調相關人員組成。工作組下設節目、會務、后勤三個小組，節目組負責節目編排、審核、互動游戲設置等相關工作，會務組負責舞臺設計、場地布置及晚會現場等工作，后勤組負責物品采購、音響設備等后勤保障工作。
2、活動紀念品：為所有參加人員每人準備一份紀念品，按一定標準設置。
春節活動方案7
一、活動目的:
1、通過活動加強前期物業公司與業主的溝通和理解;樹立理想物業的`良好形象和專業品質；
2、通過活動宣傳物業管理對于小區物業的必要性以及今后物業管理的工作服務內容，讓業主樹立物業管理意識；
3、通過活動建立 社區文化，從而提升樓盤美譽度和品質，增強樓盤的口碑宣傳效果，促進銷售進度。
二、活動時間：擬定于 年 月 日
三、活動地點：待定
四、活動參加人員：已購房業主（含已交定金客戶）、理想置業公司徐總、物管公司正副經理、物管公司部分員工、策劃部、銷售部部分人員、公司其他部門人員
五、活動人員工作安排：
1、由物管公司負責準備物業管理宣傳資料和公司領導發言稿，準備會議用品、賀卡、禮品（由行政辦公室協助準備）。
2、由策劃部負責落實會場（布置現場、安排主持人、負責活動的攝像及照相）。
3、由銷售部擬訂參加團拜會業主名單及負責通知到位（提前 天通知業主 月 日下午 點鐘入場）。
4、由開發部 做禮儀形象接待。
5、由物管公司及銷售部
春節活動方案8
為開展好20xx年春節期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：
一、活動時間
20xx年1月1日至2月6日
二、活動內容
（一）活動主題。
關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
（二）活動范圍。
全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
（三）活動方式。
以社區為依托，由駐社區干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。
（四）活動內容。
對關愛幫扶慰問人群面臨的`主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：
1、對留守兒童進行家訪。
通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2、為空巢老人組織文化、生活服務。
熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛生、洗衣做飯、理發等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。
3、街道組織一次大型元旦春節送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節日的溫暖祝福。各社區根據實際情況，對轄區需要關愛人群送溫暖。
春節活動方案9
一、主題說明：
春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。
②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。
④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標：
1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，了解春節的一些 語言：
①談話：年畫和春聯
②詩歌：賀年卡數學：
①區分上中下
②邏輯關系音樂：
①歌曲：新年好
②音樂欣賞：鈴兒響叮當科學：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環境創設：
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
③學講話，培養幼兒傾聽 幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。
效果分析：
通過寶寶過春節的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學 從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。
在教學活動中，我分成了四個環節：認識春節，觀看春節照片，講述過春節與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節中的有意思的事。
在第一環節中，我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西，引導幼兒回憶過春節的情節。
第二環節中，讓幼兒介紹自己過春節的圖片，來加深幼兒對春節的認識，知道春節的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。
在第三環節中也是最重要的一個環節，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道，春節是我們中華民族的傳統節日，也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。
第四環節中，讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式，并且互相講述過春節的趣事，激發幼兒間的交流和認知。
在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的'聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學 能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。
活動難點：
說一說家鄉過年的各種 幼兒用書、磁帶。
活動過程：
一、導入活動。
1、教師通過提問，引導幼兒回憶過年時的經驗，引起幼兒講述的興趣。
2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)
二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。
1、教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?
2、教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?
3、教師總結：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。
三、通過兒歌熟悉過年的各種 四、拓展講述內容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情?
為什么?
五、發給小朋友幼兒用書，引導幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。
春節活動方案10
活動目標
1、在閱讀、交流春聯活動中，感受春聯的韻律美。
2、初步理解春聯的含義和結構。
3、感受人們的美好愿望。
活動準備
幼兒每人帶一副春聯，活動前學會念自己帶的春聯。
活動過程
1、知道貼春聯是中國過年的民俗。
教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的`？家門口有什么變化？
教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯。
2、幼兒介紹自己帶的春聯，知道春聯上下聯字數相等，講究對仗、押韻。
教師：你家的春聯內容是什么？是什么意思？你發現春聯有什么特點了嗎？
3、通過討論春聯的內容，激發幼兒積極向上的生活態度。
教師：你喜歡誰帶來的春聯？為什么？
活動建議
活動延伸：將幼兒帶來的春聯布置在活動室內，供大家欣賞。
春節活動方案11
售樓部春節期間，可以借新年來臨，春節之際以節日對老業主及回家過年的返鄉客有針對性的舉辦活動，利用利益驅使和現場活動邀約，增加來訪，促成成交，以下為春節期間較為實用的活動攻略集錦：
1、全家福攝影
制作春節歡慶元素的背景板放置于售樓部內，春節期間到訪客戶可以帶著家人一起拍攝全家福，洗好的照片裱起來，于節后客戶到售樓部領取， 以此增加置業顧問邀約客戶的由頭，促進客戶二次到訪。
2、幸運刮刮樂
凡春節到訪售樓部的'客戶可以參加幸運刮刮樂活動，此活動費用較低，性價比較高。
3、到訪抓紅包
準備好抽獎箱及紅包，每個紅包內裝上5-50元不等的金額，投入到抽獎箱內，客戶到訪即可參加抓紅包，此活動跟中國傳統習俗相契合，效果較好。
4、許愿樹許愿
在售樓部內擺放一棵許愿樹，到訪客戶將自己的新年愿望填寫于卡片上，由自己掛在許愿樹上，如項目經費充足，也可讓客戶在卡片上填寫500元以內的獎品愿望，在元宵節進行抽獎，此活動可以增添現場新年氛圍。
5、集章換禮
春節期間（如正月初三至正月十五）凡客戶每天到訪進行集章，可獲得一等獎；其中到訪10天客戶，可獲得二等獎；到訪8天客戶，可獲得三等獎；獎品以小家電等為主。此活動以集章的形式鎖定客戶到訪，為售樓部增加上訪量及人氣。
6、DIY 類活動
舉辦適合年味的DIY 暖場活動，如棉花糖、冰糖葫蘆、中國結DIY 等，正月十五元宵節可舉辦湯圓DIY 或猜燈謎等活動，起到暖場的作用。
7、到訪禮品
春節期間到訪客戶可增加到訪禮品，如贈送新年吉祥物等。
除了現場活動，春節期間還應推出營銷優惠政策，如：
1）推出春節特惠房源，把握好返鄉置業客戶；
2）現場增設幸運轉盤，凡春節期間認購客戶，均可參加幸運轉盤，獎品以家電為主；
3）更換售樓部桁架信息，將春節期間每天的活動內容進行播報，使得客戶對春節期間的活動了如指掌。
春節活動方案12
一、活動目的：
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的.個性特長，提高隊員的整體素質，擬于元旦前舉行全鎮性的文藝匯演活動。
二、活動內容：
以慶祝元旦，紀念改革開放40周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。
四、參加活動對象：
全鎮各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。
五、活動地點及時間：
地點：中心小學內校坪。
時間：12月30日上午9：00～12：00。
六、節目的分配及要求：
1、各校節目數；中心小學10個；村小1—2個。
2、各校節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于12月12日前交少先隊總輔導員姚蘭處，節目一經上報不作更改，到時未報節目作自動棄權處理。
3、每個節目的表演不少于3分鐘，不超過6分鐘。
4、表演的節目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少總部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工：
1、領導小組：（負責活動的組織工作）
組長：
組員：
2、舞臺、場地組：（負責舞臺布置、場地規劃）
組長：
組員：
3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）
組長：
組員：
4、秘書組：（負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）
組長：
組員：
5、后勤組：（負責購買獎品、供應茶水、做好接待工作、兼醫務員）
組長：
組員：
6、評委組：
組長：
評委：
統計：（評分去掉最高分、最低分各一個，取平均分）
7、保安組：
組長：
組員：
8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長
9、錄像與攝影：
八、評比與獎勵：
1、節目評出一等獎3個、二等獎6個、三等獎9個（獎品另定）。
2、各校推薦優秀演員。中心小學8名，村小6個，獎品另定。
3、評分：主題思想占20%，服裝道具占15%，表情、動作等占55%，進出場占10%。
九、其它事宜：
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場布置由舞臺、場地組與六（1）班負責。
3、各校指定領導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。
4、每個節目提前2個節目到前場候場。
6、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
7、其它未定事項待后通知。
春節活動方案13
很多工會都會在春節左右舉辦活動，活躍氛圍，下面是工會春節活動方案，為大家提供參考。
活動目的：
在新春佳節即將來臨之際，為進一步豐富干部業余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的.內部氛圍，增進干部間的友誼，經分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。
時間安排：
xx月xx日 報名
xx月xx日 正式比賽
xx月xx日 發獎
活動內容：
扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌（抄地皮）、包餛飩、端乒乓球
活動地點：
xx
比賽規程：
每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數為5人，低于5人則取消該項比賽。
1、扔飛鏢比賽
以個人為單位，每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環數合計，環數高者為勝。
1、脫靶者不計成績。
2、一只腳跨入線內即為犯規。
3、不得借助他人或者其他形式的幫助。
2、跳繩比賽
以個人為單位，在1分鐘內，跳繩個數最多者為勝。
1、具體跳繩方式不限。
2、規定時間內跳間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。
3、踢毽子比賽
以個人為單位，在1分鐘內，踢毽子個數最多者為勝。
1、具體踢毽子方式不限。
2、規定時間內踢間斷者可繼續比賽至比賽時間用盡。
4、撲克牌比賽（抄地皮）
1、兩人一組，自由選擇搭檔；
2、抓鬮決定對手；
3、比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續下一場比賽，直至決出冠亞軍。
5、包餛飩比賽
以個人為單位，在3分鐘規定時間內，以包餛飩個數多者為勝。
1、包餛飩方法不限；
2、不得借助他人或其他形式幫助。
6、端乒乓球比賽
用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。
1、乒乓球掉落者可繼續比賽，但須從球掉落的地方繼續。
2、不得借助他人或其他形式的幫助。
組織工作：
1、比賽用具
跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。
2、工作人員：
此次趣味比賽由繆局牽頭，xx負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統計工作。
3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。
春節活動方案14
一、活動目的
豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中小學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
四、活動時間：
20xx年元月15日—3月10日
五、活動內容：
(一)由德育處先向全校少先隊員們發一份寒假“十個一”倡議書。 小學生寒假“十個一”活動的倡議書
親愛的少先隊員們：
1、與福利院的爺爺奶奶們開展一次“老少同樂”活動;
2、讀一本有意義的書;
3、給家人做一次報恩的事
事件選擇：煮一次飯、洗一次衣、洗一次腳、打掃一次衛生、體驗一天工作等;
要求：可以各種文章的形式記錄報恩事件及感受，寫明標題，字數不限，家長證明并簽字。
4、寫一封慰問信
對象選擇：老師、遠方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災區等)、自己崇拜或感激的人物(如科學家、解放軍、醫護人員、節日堅守崗位不能回家團園的人員等);
要求：凡知曉對方姓名和地址的慰問信要寄出，并留一份底稿交學校檢查評選。
5、做一件勤儉節約的事
事件選擇：節約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。
要求：①找出自身存在的浪費行為，改變一個浪費資源的不良習慣;②列出一張《寒假期間父母及親友給自己錢物的記錄表》。
6、上網全面瀏覽一次學校網站
要求：①在“留言板”向老師、同學發一個帖子(注明真實班級和姓名)。②參與一次“網上調查”
(說明：20xx年春季擬在開學后舉行“學校網站知多少”有獎知識競賽活動)
7、搞一個日常用品改良小實驗
對象選擇：生活用品、家用電器、學習用具等
要求：
①找出某件日常用品的不足之處
②想出一個改良的好辦法
③用自已想到的辦法進行試驗并記錄結果
8、收集一個你喜歡的名人故事(回校后在學校故事大會上講給同
學們聽)
要求：說出“從哪里知道的?他是誰?為什么喜歡?向他學習什么?”
9、做一件體現良好社會公德的事
事件選擇：保護環境公共設和施、公共汽車上讓座、主動打掃社區衛生、尊老愛幼、扶貧助殘、助人為樂等;
要求：以日記或照片的`形式記錄良好公德的事件，寫明標題，字數不限，家長證明并簽字。
10、創作一首健康向上的兒歌、童謠或一幅書畫。
各位同學除完成學校安排的項目以外，可根據自己的實際情況再選擇其他項目作為寒假特殊作業完成，并將有關資料交到學校，下期開校將進行檢查評比，并表彰一批“優秀小公民”。
(一)“我們的節日·中華經典誦讀”主題活動。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中小學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。
2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、德育學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。有條件的學校要開設經典誦讀校本課程、開發校本教材。
3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學
生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。
(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。
我校結合學生的年齡特點、地處天后宮、李贄故居，引導學生走進李贄社會實踐活動，教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導全校中小學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。
同時，要求每名學生寫一篇以自己的實踐經歷為主題的心得體會。并發送至泉州德育網參賽平臺，從20xx年2月18日起對參賽文章進行評選，并擇優在泉州德育網上刊出。
(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。
為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
活動時間：20xx年元月24日——2月18日
參加對象：全市中小學生
活動要求：泉州德育網()向同學們推薦六本閱讀書籍，每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇觀后感，經指導老師點評后，投稿至泉州德育網參賽平臺，從20xx年2月18日起對讀后感進行評選，并擇優在泉州德育網上刊出。
“讀書·快樂·成長”寒假讀書推薦閱讀書目
(四)開展學習型家庭讀書活動。
建議親子閱讀，編輯“一家親活動日記”，有條件的可以留下參與活動的照片，多多閱讀，擴展自己的知識面，積極參加泉州書城杯中小學生“成長的書香”讀書征文比賽。圍繞過節的主題，開展“我們在幸福中成長”征文比賽。通過讀書征文活動，提高學生的寫作水平，參加各種征文比賽，提高寫作水平，或許你就是明天的文壇新秀。
春節活動方案15
我們可以將消費者的消費心理歷程劃分為注意、興趣、聯想、欲望、比較、確信、決定7個階段，春節期間消費者的消費愿望更強烈，消費決策更迅速，購物目標和目的更明確，廣告位招商 也就是說，在此期間這7個階段的消費心理變化時間將大大縮短。有效地與消費者溝通就是采用視覺，語言，演示的方式將春節促銷信息傳遞給消費者，抓住消費心理變化的瞬間，促使消費者快速形成購買決策的過程。
在新年春節促銷期間，為避免信息傳遞的多頭、無序，雜亂，擾亂消費者視聽，應選擇傳遞單一簡單主題的促銷信息.抓住顧客圖吉利心理。新春佳節人人企盼來年大吉大利，春節購物也希望討個“口彩”， 求富貴，祈平安。張貼春聯等各種各樣的民間活動充分體現出這一文化內涵，同時也營造出節日用品市場的繁榮 （針對這次送福，送財）春節是中國人的團圓節，擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、渲泄美好情感等重要社會功能，與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。（禮合，洋酒，保健品，這些高利潤的商品應該加大陳列，做效果布置）買氣氛、買感覺、買服務、買實惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費的欲望和沖動（也是超市銷售新特商品的好時機）
一：春節促銷無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式
可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標：
1.春節媒體傳播。這是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式，利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的'主題要依活動具體要求而定，目的在于引導消費者關注本次促銷活動，是促進消費的第一步。
2.春節銷售生動化。對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環境氣氛等進行生動化布置，提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題，一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位，此種溝通方式既加深春節的氣氛，又可以更貼近老百姓。
3 .春節人員促銷。這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兌獎點或直接銷售，并通過促銷人員與消費者的直接交流，面對面地將促銷信息傳達給消費者，促使消費者產生購買行為。
二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式
上述每種溝通方式都有各自不同的特點，要依據不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式，但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:
1.屬于注意、興趣、聯想、欲望階段：主要采用媒體、市場沖擊等方式，將消費者引導至終端。
2.屬于欲望、比較、確信、決定階段：主要采用生動化、人員推銷方式，促使消費者快速形成購買決策。
春節期間，約有近5成的消費人群,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的，因此,生動化及人員推銷至關重要。
3.春節高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列，堆頭要就強大的沖擊力，要有氣勢，要注重堆頭的造型，可以用中國傳統的喜慶形象來設計。
三、認真做好商場超市的陳列工作
陳列包括賣場內所有的陳列點，如貨架、專柜、堆頭、特殊造型、凍柜等的陳列，這些陳列點的常規陳列標準，除上輕下重、先進先出、各種品牌產品分比還要注意顏色的搭配此外，在春節促銷活動中,陳列還要注意以下主要原則：
1.一致性原則，指的是在促銷活動期間所有的陳列點表達的都是本次促銷活動信息，而不應該含有其他非本次促銷信息或過時信息。
2.重點突出原則，指的是重點表現本次促銷活動的核心品牌、包裝。可采用集中陳列、加大陳列比例、專門設立特殊陳列位等等方式來體現。
各店在實際操作過程中，應該要認真堅持是做好陳列的關鍵，因為再好的陳列標準和原則都是通過實際的陳列操作來體現的。新年春節經常遇到的問題是：由于銷量太大，堆放在堆碼或貨架上的產品沒有多長時間就會被很多的顧客拿光，來不及補貨或補充。
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