書籍購買請示實用11篇
書籍購買請示1
尊敬的XX領導：
因工作需要，規劃局需購買廣聯達計價軟件GBQ4.0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關的規定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預算共為9480元，詳見附表。
特此請示。
XX
XXXX年XX月XX日
書籍購買請示2
尊敬的XX領導：
因工作需要，規劃局需購買廣聯達計價軟件GBQ4.0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關的規定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預算共為9480元，詳見附表，資料《書籍購買請示標準模板》。
書籍購買請示3
尊敬的xx領導：
為了貫徹執行新《安全生產法》以及上級安監部門的工作指示，有效指導公司安全生產工作與時俱進，全面促進安全工作健康穩定發展，我部建議購買《中華人民共和國安全生產法》釋義與新《中華人民共和國安全生產法》各30本，預算費用約為1590元（其中：①釋義：48元/本×30本=1440元，②新安全法：5元/本×30本=150元）。
妥否，請領導批示。
安全部
20xx年12月3日
書籍購買請示4
尊敬的xx領導：
因工作需要，規劃局需購買廣聯達計價軟件GBQ4。0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關的規定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預算共為9480元，詳見附表。
特此請示。
xx
20xx年xx月xx日
書籍購買請示5
公司領導：
為進一步規范電氣安全管理工作，保證安全的組織措施和技術措施，結合電氣中心實際情況，擬為電氣中心員工購買《國家電網公司電力安全工作規程》(變電部分)(國家電網公司企業標準Q/GDW1799.1——20xx)、《高壓試驗安全工作規程》專業類書籍，預算費用為1405元。
請予批準為盼。
電氣中心
20xx年6月2日
書籍購買請示6
尊敬的領導：
因工作需要，規劃局需購買廣聯達計價軟件GBQ4。0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關的規定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預算共為9480元，詳見附表，資料《書籍購買請示標準模板》。
書籍購買請示7
公司領導：
您好！
為進一步規范電氣安全管理工作，保證安全的組織措施和技術措施，結合電氣中心實際情況，擬為電氣中心員工購買《國家電網公司電力安全工作規程》(變電部分)(國家電網公司企業標準Q/GDW1799.1——20xx)、《高壓試驗安全工作規程》專業類書籍，預算費用為1405元。
請予批準為盼。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
書籍購買請示8
尊敬的領導：
因工作需要，規劃局需購買廣聯達計價軟件GBQ4.0，《20xx年海南省市政工程綜合定額》全套，《20xx年海南省園林建筑綠化工程綜合定額》全套，《20xx年海南省安裝工程綜合定額》全套，《20xx年海南省建筑工程綜合定額》全套，《20xx年海南省裝飾裝修工程綜合定額及其相關的規定》全套，愛普生墨盒20組，計算器5個，預算共為9480元，詳見附表。
xxxx
20xx年6月2日
書籍購買請示9
校領導：
為了充分發揮我校骨干教師教育科研引領作用，帶領課題組教師有效實施課題研究工作，增強課題組教育科研的主動性和積極性，使課題組教師不斷提升教育教學理論水平，解決教育教學實際問題，提高學校教育教學質量。特申請給課題組購買一定數量的書籍資料。書籍內容：教育教學理論和課題相關書籍資料；資金限額：每個課題組經費限額500元；購買使用方式：集中購買或課題組購買，統一入庫登記，課題組使用。經費預算：10個課題組共計5000元。
妥否
請批示！
寶安高級中學教科室
20xx年12月2日
書籍購買請示10
領導：
隨著公司業務不斷擴展，銷售隊伍目前已經擴展到30余人，業務人員的培訓和學習成了非常緊迫的任務，為解決此問題現向公司請示購買業務書籍，便于同事學習，妥否？請領導批示。
XX
XXXX年XX月XX日
書籍購買請示11
尊敬的xxx領導：
您好！
為了充分發揮我校骨干教師教育科研引領作用，帶領課題組教師有效實施課題研究工作，增強課題組教育科研的主動性和積極性，使課題組教師不斷提升教育教學理論水平，解決教育教學實際問題，提高學校教育教學質量。特申請給課題組購買一定數量的'書籍資料。書籍內容：教育教學理論和課題相關書籍資料;資金限額：每個課題組經費限額500元;購買使用方式：集中購買或課題組購買，統一入庫登記，課題組使用。經費預算：10個課題組共計5000元。
妥否
請批示!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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