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高校教師述職報告

時間：2023-07-12 07:25:18 教師我要投稿

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高校教師述職報告范文

　　在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高校教師述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校教師述職報告范文

高校教師述職報告范文1

　　xx學年，本人擔任了畢業班國貿2班班主任一職。本班大二年級由馮尊武老師帶班。

　　本班一共39位同學，其中一位(金王燕)在本學期結束前已被學院退學并取消學籍，故共有38位同學。

　　在與學生相處的過程中，本人感觸很多，總結如下：

　　一、學生自主程度較往年有較大提升。

　　本人自進入越秀工作以來已經連續帶畢業班已經三屆，本班是第四屆。相較于以前的班級，本班的許多工作都是由學生自主完成，這里尤其感謝幾位稱職的班干部，以及學院的自主管理的導向政策。在此背景下，本班的大局部工作本人都沒有太多過問。

　　二、與學生的溝通也越來越少，了解也越來越少。

　　由于第一條原因，以及本學期本人的教學工作量非常飽滿，所以與學生的溝通次數與程度也相較于前幾屆有明顯缺乏之處。按本人慣例，學期初都要與每位學生進行面對面的交談與溝通，了解每位學生的思想和學習動態。但本屆的談話并沒有百分之百完成，只是對局部學生進行了談話，所以對班級動態和學生動態了解不夠。至今仍無法將本班38位學生的名與人對號，這在前幾屆學生中是不可思議的，因此深感不安與慚愧。尤其是認錯學生的時候真是無地自容。

　　三、學生自覺性較好，但仍有個別學生不自重。

　　相較于前幾屆學生，本人對于本屆學生的感覺就是比較能夠按照班主任的意愿和指令行事。我想這也是因為學生與班主任的年齡差距大的原因，也可能是班主任與學生溝通不夠導致的`后果。總而言之，本屆學生比較聽話。但仍有個別學生對于班主任和同學的好意不領情，置班主任的勸說于不顧，我行我素。

　　四、學習成績較好。

　　本班的學習成績良好，本學期末的成績也沒有不及格現象，這在前幾屆是不可想象的。大局部學生對于學習的熱情高漲，學習習慣也較好。但英語四六級的通過率卻不及前幾屆學生，可能也與班主任的重視不夠有關系，自責。

　　五、學生對于前途和生活沒有足夠的信心和把握。

　　根據本人幾屆班主任的班會反響，大局部學生對于自己的前途和生活沒有足夠的信心，對于未來仍處于未知狀態，沒有明確的職業規劃或奮斗目標。這一點也在本屆學生中得以表達。

高校教師述職報告范文2

教誨的領導和各位老師：

　　歲月如梭，值此辭舊迎新之際，回顧一年來的工作，感觸良多，總體而言，“身累而心不累”。今年是我走上教師副職副廳級的第2個年頭，根據領導安排，除承擔了常規教學任務外，我還廣泛參與了專業申報、實訓設備采購、專升本招生、各種廚師禮儀比賽、校外旅游及禮儀培訓等一系列工作。與剛進校時相比，少了風風火火，但多了的是平穩、踏實和經驗。現將一年來的工作及思想情況匯報如下。

　　一、教學方面。

　　如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞。細細想來，我最的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我注重全力支持喚醒學生積極參與的意識，啟發他們創造性，從而點燃他們對酒店旅游專業管理學的興趣。XX-XX學年第二學期，我承擔3個班2門課程的教學工作。分別為《英語口語(下)》(XX級涉外旅游專業，XX級旅游管理專業)、《旅游英語(下)》(XX級地理科學旅游管理專升本專業)。XX-XX學年第一學期，我承擔2個班2門課程的教學工作。分別為《英語口語(上)》(XX級旅游管理專業)、《旅游業企業戰略管理》(XX級地理科學旅游管理專升本專業)。為了上好課，我做了下面的其他工作：

　　1.課前認真準備，備好課。

　　②了解學生原有的專業技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，對此采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已經化解掌握的專業技能傳授給學生，包括如何組織工作教學、如何安排每節課的活動。

　　2.課堂注重互動，教好課。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習注意力和學習積極性，并使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，并使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，注意引發學生對旅游興趣特長的興趣，課堂上講練結合。發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動充分調動了學生的鉆研積極性，掀起學習熱潮。

　　二、教研及培訓活動。

　　我深知我是地信與旅游管理學院這個大集體中的一員，學院里有什么工作需要我做，我也會積極的'配合，希望能為集體盡自己的微薄之力。在教研室工作中，能十分積極配合領導開展各項教研活動，以身作則，加緊參加各種業務培訓，潛心教研。今年以來，承擔的各項教研及校外培訓工作如下：

　　1.XX年寒假，擔任地信與旅游學院赴韓國交換生評審;

　　2.XX年下半年，負責申報旅游管理專升本(成教)專業，制訂旅游管理專業專升本(成教)人才培養方案，目前已獲教育廳備案;

　　3.XX年底，負責主持地信與學院外教講座活動;

　　4.XX年初，并負責旅游專業模擬中餐、模擬西餐、酒店客房實驗室實訓設備采購采辦工;

　　5.XX年初，承擔地信與學院地理科學專業旅游方向專升本報名、輔導等工作;;

　　6.XX年4月起，承擔組織、指導地信與旅游學院英語話劇大賽工作;

　　7.XX年4月參加赴省內外知名院校開展學科建設考察工作，擬定旅游擬定管理專業技能學科發展方向;

　　8.XX年4-7月，參與旅游管理專業本科人才培養方案;

　　9.XX年6月，擔任地信與旅游學院餐飲擺臺技能大賽評委工作;

　　10.XX年7月，參與成人本科招生及宣傳工作;