書法比賽活動方案

書法比賽活動方案[優秀]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的書法比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法比賽活動方案1

　　一、活動主題：高一學生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的'英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　二、活動時間：20xx年10月xx日早自習

　　三、活動地點：高一7班教室

　　四、活動對象：高一年級每班3人。

　　五、比賽方式：每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　六、比賽程序：活動內容及過程：

　　1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

　　七、評委及評分細則：

　　1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

　　2.評分細則：

　　1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　　2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

　　八、評選辦法：

　　（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

　�。ǘ�）獎項設置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　�。ㄈ�）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

　　九、作品展示：賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

書法比賽活動方案2

　　一、活動目的：

　　為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

　　二、比賽內容：

　　“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

　　三、參賽對象：

　　全體老師

　　四、比賽形式：

　　1.初賽由各教研組（教研組長負責）、后勤教輔組（z主任負責）、行政組（z主任負責）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數超過30人，各推5名，未超30人的'，各推3名），報送z老師處。

　　2.復賽采用現場比賽的形式，內容由學校統一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

　　3.獎項設一、二等獎。

　　附中工會、教務處

書法比賽活動方案3

　　一、參賽年級：

　　一年級（全體學生）

　　二、參賽字體：

　　硬筆楷體。

　　三、活動具體流程：

　　1、活動時間及地點安排

　　5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。

　　2、監考方式：各班語文老師監考自己班級。

　�。ūO考老師留意提示學生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

　　3、參賽預備：

　　學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

　　各班語文老師——書寫用紙的領取、發放。

　　四、留意事項：

　　1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

　　2、比賽進程中，監考老師留意提示正確的寫字姿勢和執筆方法。

　　3、監考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

　　4、參賽作品的`卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿為止。

　　備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知并夸大。

書法比賽活動方案4

　　英文書寫是英語學習過程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學生的英語綜合素質，激發學生學習英語的興趣，陶冶情操，臥佛中學英語教研組擬舉辦第一屆英語書法比賽，作為英語教學實踐環節的一部分。

　　一、大賽組委會及職責：

　　組長：王海負責作品展出的場地協調，籌集活動的必要經費；

　　副組長：王海濤負責活動的'具體組織、實施；

　　成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：

　　二、參賽對象：臥佛中學20xx級全體學生

　　三、比賽程序：

　　第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進行練習；

　　第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；

　　第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；

　　第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；

　　第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動總結、評議、頒獎。

　　四、參賽要求：

　　1、參賽選手在規定的時間和地點現場完成一篇規定內容的書法作品；

　　2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：

　　3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結束時未完成作品視為自動棄權；

　　五、書寫規則：

　　1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書寫；

　　2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規范；

　　3、字體要求：手寫斜體。

　　六、評獎辦法：

　　1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進行認真評選：

　　2、評獎以班級為單位，評出

　　一、二等獎若干名

　　3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發獎狀、筆記本，以資鼓勵；

　　4、未獲獎展出的稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。

書法比賽活動方案5

　　一、活動背景：

　　本次活動面向信陽師范學院全體學生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現個人才華好風采的平臺，讓同學們更好地表現自己的才藝、展現青春風采，表達對大學生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學的生活和學習，同時也進一步加強良好的學習、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學打造的'優雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設計的活躍的藝術舞臺。

　　二、活動目的：

　　此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!集中展示我校實施素質教育取得的優秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術水平，展示參賽者的技術、想象力、審美能力。

　　三、活動時間

　　20xx年3月14日到20xx年3月23日

　　四、活動對象：

　　信陽師范學院全體學生

　　五、參賽方式：

　　(1)自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統一交到經管學院學生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經管學院學生會107辦公室。

　　(2)該活動經管學院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結果會作為本班級評選“優秀班級”及綜合測評的參考依據。

　　六、活動內容：

　　1、第一部分為書法：

　　書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。

　　2、第二部分為繪畫；

　　參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風景畫、素描)

　　3、第三部分為攝影。

　　上交的作品需有一個健康的“主題”。

　　4、每幅作品背面標注作者姓名、班級、院系、聯系方式等。

　　七、活動時間：

　　本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：

　　1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日

　　2、作品收集：3月17日~21日

　　3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日

　　附：作品要求：

　　本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：

　　(一)書法作品

　　1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。

　　2、書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。

　　3、硬筆書法以A4紙為標準，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。

　　4、書法作品不需要裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯系方式、宿舍)。

　　(二)繪畫作品

　　1、內容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學們的青春風采，豐富的課余生活及良好的精神風貌。其他能反映我校師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

　　2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯系方式、宿舍)。

　　(三)攝影作品

　　1、攝影題材應為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。

　　2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業、年級班級及聯系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

　　八、評選階段：3月21日~3月23日

　　A、組成評審小組，根據作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。

　　B、評委根據作品設計情況進行打分，根據分數高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優秀獎共9名。

　　C、對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。

　　附：評選辦法

　　(1)3月23日現場投票評選(50%)

　　(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。

書法比賽活動方案6

　　為推進學校素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優秀作品上傳到校園網�，F將具體事項通知如下：

　　一、作品內容

　　1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創作技法和風格創新，作品題材、體裁風格不限，必須是本人作品。

　　2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

　　二、作品規格

　　1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

　　3、繪畫作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　三、注意事項

　　1、每班擇優上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

　　(硬筆書法先全班進行評比)

　　2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。

　　(希望下周一交到班主任處)

　　四、評比辦法

　　各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發獲獎證書。

　　熱忱歡迎同學踴躍參加，積極投稿。

　　大洋中心校政教處、美術組

書法比賽活動方案7

　　根據《洪山區教育局關于開展學法用法演講比賽活動的通知》的工作要求，推動“法律進校園”，提高我校學生學法用法的積極性，學校特組織開展“法律在我心中”為主題的學法用法演講比賽活動，具體方案如下：

　　一、參賽對象：我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。

　　二、演講內容：此次學法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學生日常生活中學法用法的.體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

　　三、時間安排：競賽分為預賽和決賽兩個階段進行。

　　1.學校和各班宣傳發動階段（3月19日）；

　　月23日前各班進行預賽，并將參賽學生名單報政教處；

　　月30日在校報告廳進行決賽。

　　四、獎項設置

　　本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；

　　五、評委：本次學法用法演講設評委5名（人員待定）。

　　六、參賽要求

　　1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。

　　2、演講時語言要文明，吐字清晰，脫稿演講。

　　七、評分細則

　　各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：

　　1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感；

　　2、語言表達（30分）：要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛；

　　3、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

　　4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

　　本次比賽采用總分取平均分制。評委現場打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產生各獎項。

書法比賽活動方案8

　　一、活動目的

　　為了進一步規范學生英語書寫，激發學生練字的興趣，培養學生良好的書寫習慣，讓學生感受英語書寫美，特舉辦此次小學生英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，營造互相交流，取長補短的學習氛圍。

　　二、參賽對象

　　三至九年級全體學生。

　　三、活動時間

　　A組（小學三至六年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　B組（中學七至九年級）：月日( 2：00-2:30 )

　　四、競賽方式

　　由各校教務處、英語教研組長、各年級英語任課教師統一出題；按照中心校統一安排的時間，以年級為單位在各年級教室進行競賽。

五、監考人員

　　原則上由各班英語科任教師監考，具體人員由各校教務處協調安排。

　　六、獎項設置

　　各校各年級按照成績由高到低評出一等獎每班2人，二等獎每班3人。

　　七、活動內容

　　比賽分年級段進行，以課本知識為主要內容：

　　三年級：書寫26個字母；

　　四、五年級：書寫四會單詞、四會句子；

　　六年級：書寫單詞，句子及小短文；

　　七年級：

　　八年級：

　　九年級：

　　八、活動要求

　　1.要求參賽選手使用比賽統一用紙，三年級使用鉛筆書寫，五、六年級使用圓珠筆書寫。

　　2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標點符號、字間距離等要規范書寫。

　　3.參賽選手使用比賽統一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。

　　4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　5.年級不同，比賽內容各不同，參賽選手要根據要求進行正確書寫。

　　6.評卷：競賽當日下午，采用交叉評卷的形式進行，評卷教師為三至九年級英語學科教師。

　　7.成績匯總：競賽活動后，任課教師統計學生的.成績，并進行成績分析，再上報學校存檔。

　　8.各校要做好對學生的告知和宣傳工作，競賽時各校要做好教室黑板得布置工作，營造出公平競賽的良好氛圍。

　　九、評分細則（滿分為10分）

　　1.卷面整潔，書寫工整；1分

　　2.字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分

　　3.標點正確，無錯別字，無涂改痕跡，無缺詞，重詞；2分

　　4.字體美觀、大方，間距適中；2分

　　5.傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強，有藝術感；3分

　　注：錯別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

書法比賽活動方案9

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1、參賽對象：一至六年級全體學生。

　　2、參賽字體：硬筆楷體。

　　3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統一命題，發放統一的`書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據書寫質量統一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優秀獎，頒發獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

　　2、小學語文組統一評選地點：111辦公室。

　　四、評比要求：

　　1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

　　2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、評委：

　　曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

　　六、經費預算

　　略。

書法比賽活動方案10

　　一、活動目的：

　　為傳承中華傳統文化，激發學生對硬筆書法的興趣，養成良好的書寫習慣，并結合初中新課程標準對學生素質的要求，發揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學們的生活，給他們一個展示自我的舞臺，提高初中學生的.審美素養和文化素養，從而營造良好的校園文化環境，為涇渭中學在實行新課標后取得輝煌的成績打下堅實基礎，特舉行涇渭中學七、八年級硬筆書法大賽。

　　二、組織成員：

　　組織學生：七八年級組全體教師

　　主要職責：制訂比賽方案，賽前宣傳活動目的，動員學生“讀好書，書經典，寫好字”，組織學生參加比賽，確定獎勵對象。

　　三、參賽年級：七、八年級（全體學生）

　　參賽字體：硬筆楷體。

　　參賽內容：自選

　　活動具體流程：

　　1. 活動時間及地點安排

　　20xx年元月4日下午第一節課，在各班教室舉行。

　　2.監考方式：七、八年級組老師監考。

　　(監考老師注意提醒學生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

　　四、比賽要求和內容：

　　1、比賽要求：

　　①比賽用紙統一發放，用規定紙完成作品；

　　②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；

　�、蹠鴮懽煮w：楷書；

　　④要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字或添字、漏字、創作發明字。

　�、輹r間要求：在指定時間完成，超時即取消參評資格。

　　五、注意事項：

　　1. 比賽過程中，監考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執筆方法。

　　3. 監考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。

　　4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運筆、作品排版和落款位置。

　　備注：以上要求，請各班教師賽前在班。

　　5、在校園和網絡上展示優秀作品。

書法比賽活動方案11

　　一、舉辦宗旨

　　繼承傳統文化，弘揚中華書法藝術，積極創造高雅的校園文化特色，展現莞城實驗小學文化精神。

　　二、活動主題

　　讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規范字。

　　三、操作辦法

　　為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發學生的學習興趣、規范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的'舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

　　1、時間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

　　2、比賽按年級統一內容和統一發作品紙。

　　3、各班在教室進行比賽，由各班主任老師負責組織并監賽。

　　4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現場拍照工作。

　　5、全校師生參與，分教師組(統一時間、書寫內容，完成書寫后由各年級長老師統一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

　　6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日統一在書法室進行現場書寫，由書法老師負責比賽。

　　四、書寫要求

　　1、書寫姿勢要規范、端正。

　　2.硬筆書寫必須用規范楷書，不能用繁體字、異體字。

　　3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。

　　4、學生軟筆類統一提供參考內容自選(主要以對聯、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統一發放作品紙，毛筆自備。

　　5、作品不能出現錯別字、漏字。

　　6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

　　五、比賽獎項

　　1、單項獎

　　教師組：一等獎：5名 二等獎：10名 三等獎：15名

　　學生組：

　　硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名 二等獎：20名 三等獎30名

　　軟筆類： 一等獎：3名 二等獎：5名 三等獎：10名 優秀獎：若干

　　2、集體獎

　　按年級選出3個“寫字優勝班”獎

　　3、獲獎師生優秀作品將在全校統一展出。

　　六、活動要求

　　1、領導高度重視、明確分工，全力協助;

　　2、各班主任全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

　　3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

　　注：慶六一活動現場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現場書寫展示。

　　參賽內容

　　硬筆內容：學生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然

　　二年級《獨坐敬亭山》 作者：李白

　　三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島

　　四年級《送元二使安西》 作者：王維

　　五年級《題西林壁》 作者：蘇軾

　　六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡

　　教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發白帝城》和《望天門山》

　　2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》

　　(注：老師任選一款作品紙和內容書寫)。

書法比賽活動方案12

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

　　2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創造力，兒童繪畫作品應富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美術：包括繪畫、設計

　　(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

　　(3)攝影: 題材不限

　　二、活動目的：

　　通過活動來營造良好的.校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：20xx年 10月 11日

　　地點：會議室

　　四、活動對象： 小學全體學生

　　五、評委：

　　李杰 劉風才 季佳新 張曉敏 孫明艷

　　五、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）

　　三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）

　　五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）

書法比賽活動方案13

　　為豐富我校教職工的'業余文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下：

　　一、參加對象：全體教職工

　　二、活動時間：20xx年12月31日3點40

　　三、活動地點：z樓報告廳

　　四、活動形式：卡拉OK比賽、粉筆字比賽

　　五、活動安排：

　　1.現場進行粉筆字比賽

　　負責人：z

　　黑板準備：z

　　評委：z

　　統計：z

　　比賽規則：請參加復賽的選手3：40到z主任處領取編號和書寫材料，5-8分鐘內完成書寫內容，并署上序號。現場展示，評委評分。

　　2.卡拉OK比賽

　　負責人：z

　　評委：z

　　統計：z

　　主持：z

　　PPT制作：z

　　音響：z

　　六、活動流程（見節目單）

書法比賽活動方案14

　　一、活動主題：

　　魅力凰鳳

　　二、參賽對象：

　　高一年級全體師生

　　三、負責人：

　　四、交稿時間：

　　20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處

　　五、活動內容及要求：

　　參賽作品要求原創，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時配以100字以內的文字說明；

　　1、繪畫：畫種不限，規格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。

　　2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規格統一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字數150字以內。

　　六、獎項設置：

　　分教師組和學生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。

書法比賽活動方案15

　　為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規則的書寫，檢查學生的`口語表達能力，標準的發音規則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。經英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

　　一、競賽時間：本學期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點：多媒體教室

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內容，并由各級英語老師落實相關工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：x

　　組員：x

　　2、書法比賽評委：

　　組長：x

　　組員：x

　　3、演講比賽人員：

　　組長：x

　　x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

　　2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

　　七、獎勵及表彰：

　　1、獎品：獎狀和其他學習用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

　　英語組

　　另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

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