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            元宵節活動方案

            時間:2023-07-06 09:52:46 元宵節 我要投稿

            元宵節活動方案(精華)

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的元宵節活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            元宵節活動方案(精華)

            元宵節活動方案1

              活動意圖:元宵節是每年的農歷正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

              我們小班的孩子對元宵節的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動。

              活動時間:

              活動目的:

              (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

              (2)欣賞各種各樣的`花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

              (3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

              活動準備:歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。

              活動形式:先每班自己進行活動,然后再串班活動,最后欣賞大班的花燈。

              活動過程:

              一、8:30——9:00 (了解元宵節)

              二、9:00——9:40 (運動)

              三、9:40——10:00(做元宵)

              四、10:00——10:17(介紹花燈)

              欣賞、講述各種各樣的花燈。

              (1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

              (2)部分幼兒再集體中講述。

              指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

              (3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

              (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

              (5)歸納、整理經驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

              游戲:《玩花燈》。

              幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

              五、10:17——10:30(兩個班串班賞花燈)

              六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

              幼兒園元宵節活動方案12

              知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

              1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

              2.鼓勵幼兒樂于表現,大膽創新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

              一、活動主題

              三陽開泰鬧元宵

              二、活動時間

              x月x日-x月xx日

              三、活動地點

              幼兒園及xx小區

              四、活動準備

              1、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容,得到家長的理解與支持。

              2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

              3、親子自制環保燈展。(全園幼兒)

              4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

              5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演。

              6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

              7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵制作過程的了解。

              8、全體幼兒在幼兒園及xx小區進行民俗展演。

              五、活動過程

              1、宣傳發動,元宵節特刊

              讓家長了解元宵節的來歷及風俗,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

              2、自制元宵花燈展

              正月十二將親子共制環保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實、實用。

              3、賞燈猜謎

              (1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

              (2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發孩子自己猜中謎底。

              4、元宵宴

              正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嘗元宵。

              5、馬到成功鬧元宵

              正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在xx小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

              六、各年齡段主題活動目標

              不同年齡段主要目標:

              小班

              (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

              (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

              中班

              (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

              (2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

              (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

              大班

              (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

              (2)大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;

              (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義 。

            元宵節活動方案2

              為更好的繼承和弘揚優秀傳統文化,保障人民基本文化權益,不斷豐富春節期間人民群眾精神文化生活,在XX縣文廣新局的大力支持下,XX縣圖書館攜手_夢想城和XX書店,特舉辦XX縣“元宵節”有獎猜謎活動。

              方案如下

              一、組織機構

              主辦單位:XX縣文化廣播新聞出版局

              承辦單位:XX縣圖書館、XXX夢想城、XX書店、XX縣愛心教育

              二、活動時間

              20xx年2月11日(農歷正月十五下午14:00至17:00)。

              三、活動地點

              XX縣XX游樂園廣場,XX夢想城、XX書店。

              三、活動內容

              1.1000條謎語由你來猜,謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級,廣大群眾可自由參與,猜對謎底者,贈送精美禮品。

              2.游樂園廣場200條燈迷、XXX親子餐廳400條燈迷、XX書店400條燈迷。

              3.領獎處:XX書店1樓。

              4.XX書店圖書展銷會

              5.愛心教育幸福家庭讀書會(XX書店二樓)

            元宵節活動方案3

              為深入學習貫徹黨的十八大精神,豐富活躍20xx年新春期間社區居民的文化生活,弘揚中華民族傳統文化,營造歡樂的元宵佳節氛圍,xx社區按照“主題突出、節儉節能、安全有序、歡樂祥和”的原則,舉辦“元宵同樂”系列文化活動。活動方案如下:

              一、指導思想

              元宵節文娛活動以“富民強區建和諧,萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動,豐富和活躍社區居民節日文化生活,激發廣大居民群眾熱愛華苑、建設華苑的熱情,營造積極向上的文化氛圍。

              二、活動安排

              1、組隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽 時間:20xx年3月4日(正月十四)早9:00

              地點:xx文化廣場

              活動內容:組織xx社區東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽,同時進行政策宣傳。

              2、舉辦迎春燈謎會

              時間:20xx年3月4(正月十四)下午2:00 地點:xx社區三樓文體活動室

              活動內容:征集居民自制燈籠,正月十四在社區文體活動室懸掛迎春燈謎,以有獎猜謎的形式,帶動居民群眾積極參與社區文化活動。

              3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展

              時間:20xx年3月4(正月十四)下午2:30 地點:xx社區二樓書畫室

              活動內容:邀請和組織我社區書法、繪畫、剪紙愛好者在社區書畫室進行現場書寫、繪畫、剪紙,并將作品進行展覽,組織轄區廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。

              三、組織領導和工作職責

              為加強組織領導,確保社區20xx年元宵節群眾文化活動圓滿成功,特成立華苑社區元宵節群眾文化活動領導小組,成員名單如下:

              組 長:........... 成 員:...........

              領導小組負責各項活動方案的制定,具體組織和實施;負責各單位間的聯絡協調以及活動期間的.場地安全保衛以及各類突發事件的應急處理等。

              四、保障措施和要求

              (一)加強組織領導、高度重視,對各項工作提早部署、認真研究,制定工作方案,確保活動期間各項工作萬無一失。

              (二)確保各項活動的安全;要積極宣傳報道,及時準確播發活動預告,讓廣大群眾踴躍參加。

              (三)組織本轄區居民積極參與各項活動,營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

            元宵節活動方案4

              20xx年2月19日是我國傳統佳節——元宵節,為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統節日,我校特制定了元宵節活動方案,望各班提早準備,做好布置,讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

              一、活動背景:

              為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

              二、活動目的:

              通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;了解元宵節的由來與傳說,元宵節的.習俗,學生動手自己制作以元宵節為主題的手抄報、元宵燈作品。

              三、活動安排:

              第一階段:

              了解“元宵節”

              提前布置學生,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問上一輩的人。

              第二階段:

              1、學生就元宵節活動,以及掌握的元宵節知識,動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學校進行評比。

              2、元宵節前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協助)準備好燈謎,讓學生猜謎底,猜對者發給小獎品。

              3、活動結束后,每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節的小作文,進行評比。

              利用元宵佳節這個契機,我們學校開展了系列活動,營造節日氣氛,培養學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學以致用,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

              活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。

            元宵節活動方案5

              一、活動目的

              為了讓給業主在小區里度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節,借助節日活動帶來的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業主的信心,并通過物業人員周到、熱情、專業的服務,向客戶展示敏捷品牌形象,拉近與業主間的.距離。

              二、活動主題

              20xx年************元宵燈謎會

              三、活動時間

              20xx年xx月xx日19:00—21:00

              四、活動地點

              ************網球場(如遇雨天場地更換到銷售中心)

              五、參與人員

              1、競猜者:小區業主及其家屬;

              2、競猜者邀請方式:小區各公告欄、LED燈、短信邀請;

              5、服務中心與會人員:張三、李四、王二、趙一、物業助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護人2名。

              六、活動流程

              1、小區業主自行趕到活動現場;

              2、主持人致辭及宣布活動開始;

              3、業主參加猜燈謎;

              4、活動結束,業主返回,清理場地及收拾物品

              七、活動現場布置

              1、橫幅一條(橫幅內容:20xx年************元宵燈謎會);

              2、會場上空布置燈籠若干,四周布置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協助提供);

              八、活動規則

              1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜,由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況,根據猜對數量領取相應獎品;

              2、連續猜對2個燈謎可兌換簽字筆1支(僅限前50名)

              ***********物業管理有限公司中山分公司

              連續猜對4個燈謎可兌換筆記本(小)1本(僅限前30名) 連續猜對6個燈謎可兌換雨傘1把(僅限前20名)

              連續 猜對8個燈謎可兌換精美水杯1個(僅限前10名) 連續 猜對10個燈謎可兌換羽毛球拍1副(僅限前5名) 連續 猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名) 連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個(僅限前2名) 連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個(僅限前1名)

              3、************20xx年元宵節獎品明細:

              九、活動經費

              (1)橫幅、星星燈等費用約500元;

              (2)各類獎品費用約2610元;

              (3)總經費約3100元。

            元宵節活動方案6

              一、XX年元宵節活動時間:XX年(正月十一)———(正月十五)

              二、XX年元宵節活動主題:紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

              三、活動方案:

              活動一:過年七天樂元宵也快樂

              正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分),)送4。50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。

              (黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

              活動二:慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

              活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發紅包,紅包內有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務臺領取元宵。

              活動三:正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

              正月十一————正月十五期間,在各樓層均開辟懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的.顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

              游戲規則及兌獎辦法:

              1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

              2、按編號對證確認后方可領取。

              3、憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取,每證限領3份。

              賣場內外裝飾計劃:

              1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

              2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

              3、燈謎會的布置:燈謎10000條

              4、電視臺、氣象局廣告

              5、手機短信(全縣用戶)

              6、彩色宣傳單10000份

              7。吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊

              8。超市布置元宵節的氛圍

              9。超市布置“元宵美食街”

              10。條幅:①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

              ②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包

              ③過年七天樂元宵也快樂

              ④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

              ⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

              11。活動看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

              12。一樓玻璃門貼紅裝飾

            元宵節活動方案7

              一、活動背景

              農歷的正月十五日,春節即將過去,我們又迎來中國的'傳統節日——元宵節。正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。元宵節是個喜慶的節日。社區特開展“鬧元宵,做花燈,煮湯圓”元宵喜樂活動,營造社區喜慶歡聚氛圍,共度美好佳節。

              二、活動目的

              1、繼承元宵傳統文化

              2、營造元宵熱鬧氛圍

              3、表達相聚的喜悅,制作精美花燈

              三、活動時間

              20xx年xx月xx日14:00——16:00

              四、活動主題

              鬧元宵做花燈湯圓團圓圓

              五、活動地點

              xx社區活動中心

              六、參與單位

              主辦:xx社區管理委員會。

              協辦:xx社工事務所。

              七、活動對象

              xx社區未成年人及家長。

              八、活動內容

              社工組織。社區未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動。通過手動制作花燈,煮湯圓的過程,感受元宵佳節的另一種歡聚情懷。

            元宵節活動方案8

              銀裝素裹,玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節日氛圍中,又迎來了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,為了讓小區業主在吃湯圓之余、賞花燈之際,增添節日情趣。家寧物業公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯誼活動。活動安排如下:

              一、活動時間:

              20xx年正月十五晚5:30

              二、活動地點:

              商務會館乒乓球室

              三、活動方式:

              1、由小區業主自愿參加。

              2、猜謎與聯誼活動同時進行,猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。

              四、準備工作:

              1、準備燈謎50條,禮物80份

              2、準備燈籠100個,掛在一期、二期路燈上

              3、用燈籠布置健美操室并刻字,準備燈籠4個,燈泡4個

              4、海報宣傳兩份

              5、廣播宣傳活動內容

              6、舞碟、歌碟。

            元宵節活動方案9

              活動主旨:

              每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。

              活動目的:

              1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

              2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

              3、通過學生的動手參與,學會一些民俗技藝,加深對傳統節日的感性認識。

              通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學。

              一、扮時鐘

              游戲規則:

              1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

              2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

              3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰

              4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

              二、循環相克令

              游戲規則: 全體同學分成2組,每次每組出一個代表比賽,贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽,輸的一方下臺,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優勝方。

              方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前。

              雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

              三、官兵捉賊

              游戲規則:

              用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

              人數:4個人

              方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的.人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

              四、拍七令

              游戲規則:

              人數:無限制

              方法:多人參加,從1—99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

              五、開火車

              游戲規則:

              人數:兩人以上,多多益善

              方法:

              1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。

              2、游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”

              3、如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

              六、成語接龍

              根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

              七、報紙拔河

              概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

              道具:舊報紙

              方法:

              1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

              2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);

              3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

              注意事項:不可以用手去拉。

              八、石頭剪子布

              游戲規則:

              用具:報紙

              人數:兩組,每組4人

              方法:

              1、每組3人站在一張報紙上

              2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

              3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優勝者。

            元宵節活動方案10

              一、活動主題:

              20xx年xx歡樂元宵會

              二、活動目的:

              增加節日氣氛,

              感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的.交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

              三、活動時間:

              20xx年2月19日晚上19:00--20:30

              四、活動地點:

              公司食堂

              五、活動對象:

              xx全體員工

              六、活動準備及布置:

              1)活動準備:

              2)場地布置:

              在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

              七、活動進行階段:

              1)活動說明:

              工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。

              工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

              2)現場工作人員分工安排:

              八、活動注意事項:

              1)猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

              2)謎底未猜中,不得將謎語取下來;

              3)對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

              4)現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

              5)保持好現場衛生,及時清理垃圾。

            元宵節活動方案11

              [活動時間]20xx年2月22日下午3點

              [活動地點]中班級部各班教室及走廊大廳

              [活動主持]中班各班教師

              [活動對象]中班全體幼兒

              [活動目的]

              1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,賞花燈、猜燈謎,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

              2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

              3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

              [活動準備]

              1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

              2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

              3、輕音樂《致愛麗絲》等。

              4、布置好活動場地。

              [活動過程]

              一、開場白(以輕音樂為背景音樂)

              尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就將迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起念一首有關元宵節的兒歌,我們剛學會的那首《花燈謠》,好不好?

              二、(小朋友們表演的真棒,請給自己一點掌聲!)

              小朋友們,老師知道你們不僅會念兒歌,而且都愛動腦筋,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵節的來歷

              三、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問:這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

              孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

              四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵吧。

              五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

              幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂致愛麗絲)

              六、幼兒展示自己的作品。

              現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,讓幼兒學習分享。)

              七、煮元宵、吃元宵。

              小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

              八、教師總結元宵活動

              今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看和學習。

              九、賞花燈、猜燈謎

              小朋友們,元宵節除了做元宵、吃元宵,還會干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好,有的.小朋友已經發現我們的走廊和大廳發生了一點變化,掛起了很多的大紅燈籠,燈籠下面還有很多有趣的謎語,老師告訴你們哦,這些謎語有些是給小朋友猜的,有些是個你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的,放學的時候牽著他們的的手,一起去賞賞燈,猜猜謎。

              [活動結束]

              本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

            元宵節活動方案12

              [活動地點]

              大班教室

              [活動對象]

              全體幼兒

              [活動目的]

              1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

              2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

              3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

              [活動準備]

              1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

              2、老師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

              3、音樂《喜洋洋》等。

              4、布置好活動場地。

              [活動過程]

              開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

              (老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的'元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?

              (小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷

              小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,( 老師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

              大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。

              小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

              幼兒開始制作,老師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

              幼兒展示自己的作品。

              現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

              煮元宵、吃元宵。

              小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

              老師總結

              今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。

              本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

            元宵節活動方案13

              為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

              一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

              二、活動時間:20xx年x月xx日(農歷正月十五)晚6:00

              三、活動地點:娛樂室及籃球場

              四、活動準備:

              1、x月xx日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量XX條,負責人:XX

              2、場地布置:XX月XX日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:XX。

              3、x月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:XX

              4、x月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:XX。

              5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:郝建。

              請以上負責人于XX月XX號前至少開會X次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人X月X號將具體活動流程交于部門經理處。

              五、活動規則:

              1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

              2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

              3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)

              4、謎語共400條:

              第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第,301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

              5、游戲設置至少5個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品

              6、獎項設置:

              燈謎活動共設置獎品200份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)

              游戲活動共設置禮品30份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的.禮品,禮品發完,則活動結束。

              六、活動注意事項:

              1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

              2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

              3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

              4、游戲環節盡情的玩耍

              七、活動費用預算:

              1、元宵小燈籠XX只,XX元×XX=XX元

              2、紅絲帶X盤,XX元×XX=XX元

              3、獎品XX份,XX元×XX=XX元

              4、禮品XX份,XX元(可申請公司產品)

              合計費用:約XX元左右。

              XXXX制造部

            XXXX年X月XX日

            元宵節活動方案14

              一、活動主題

              zz鬧元宵 歡樂享四季

              二、活動宗旨

              1.成交客戶答謝,提升項目口碑。

              2.借助元宵節氣氛活躍現場氣氛,加強現場人氣,提高現場轉化率。

              3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售。

              4.展現zz社區文化,提升品牌親和力。

              三、活動組織機構:zz地產

              四、活動對象

              zz,zz業主,意向客戶,

              看到信息參與客戶,預計人數在150人左右

              五、活動時間

              2月zz/zz日(周六、周日)10:00—16:00

              六、活動地點

              zz、zz銷售中心

              七、活動流程

              注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實際操作為準。

              1、前期準備

              (1)宣傳工作

              ⊙zz銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息。

              ⊙zz、zz銷售中心元宵節主題背景板。

              ⊙置業顧問點對點電話宣傳。

              (2)來賓邀請

              ⊙對zz新老客戶電話邀請。

              ⊙邀請媒體工作者到活動現場參與游戲。

              ⊙相關合作者邀請。

              (3)現場布置工作

              在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝

              ⊙銷售中心門口右側放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團圓”主題板一塊(小)。

              ⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。

              ⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,并引導來賓進入活動區域。

              ⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

              ⊙在zz休息區內放置大的活動主題背景板

              ⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

              ⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準,根據現場情況決定。

              ⊙zzzz銷售中心播放元宵節喜慶音樂,營造烘托現場氣氛。

              ⊙現場工作人員都穿著喜慶服裝,營造氣氛。

              (4)人員準備

              ⊙迎賓兩名。

              ⊙燈謎工作人員兩位 。

              ⊙燈籠工藝師一位。

              ⊙包湯圓比賽工作人員一位。

              ⊙保潔4個。

              ⊙保安3個。

              注:工作人員都身著喜慶服裝

              (5)物料準備

              ⊙購買活動所需的物料。

              2、活動的主要內容及具體安排。

              (1)具體活動:視覺(現場包裝)、聽覺(現場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現場活動)四大立體系統強效持續環繞

              ⊙背景音樂:zz、zz銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

              ⊙元宵猜燈謎: 時間:活動全天 地點:活動區

              配備:氣球100個,燈籠30個,燈謎130條,抽獎箱一個,價值700元左右的獎品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。

              具體:分一般和困難兩個檔次的燈謎。

              一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個大人一個小孩搭配),“氣球一響,猜對有獎”活動把謎語(可將zz、zz的項目信息做成問題)放在氣球中,預備100個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語,答對一題即可參加抽獎活動,到獎券中獎率100%。獎品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、zz抽紙等低于10元左右的獎品。

              困難水平的燈謎:“zz鬧元宵,歡樂享四季”猜燈謎活動結合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個左右的燈籠,其中十個燈謎將“zz鬧元宵,歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品:迷你音響、zz臺歷等價值50元左右獎品。藏頭主題燈謎:

              zzz人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響 zzz荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(打一字)——市

              元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

              宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒

              歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨

              樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開

              享全家福 (打一成語)——天倫之樂。

              四通八達(打一成語)——頭頭是道

              季無子(打一字)——禾

              將“zz鬧元宵,歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上,同時每個燈籠對應貼上其燈謎,與其他燈籠區別開來。

              注:可根據預算與實際情況擇一進行,人數要求也可根據到場人數進行調整,進行個人比賽。

              ⊙現場學做燈籠: 時間:活動全天 地點:場內外

              配備:工作人員1名,身穿元宵節服飾,做燈籠的材料。

              具體:請一名手工藝人,現場教來賓學做燈籠,加強客戶的`體驗,加深對節日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀念。

              ⊙包湯圓賽 時間:活動全天 地點:活動區

              配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

              具體:活動每輪4人競賽,每輪3分鐘。在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。可進行六輪比賽,上午下午各三次。

              (類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項鏈比賽:在規定時間內用針線穿小湯圓)

              ⊙捏糖人

              時間:活動全天 地點:場內外

              配備:工作人員1名,身穿元宵節服飾,做糖人的材料。

              具體:糖人師傅現場教各色糖人,同時現場來賓也可互動體驗,以增加互動及節日氛圍。

              (2)現場人員配置(除去活動人員與迎賓)

              ⊙保潔人員4名,負責保持銷售中心以及景觀體驗區的清潔,四人根據當天活動區域機動調整責任區域。

              ⊙保安人員3名,一名負責來賓停車安排以及車輛離場調度,另外兩名負責現場的安全。

              3、活動后期

              ⊙進行活動總結,分析問題經驗。 ⊙與媒體聯系,發布活動成果信息。

              八、人員清單

              主要負責人:

              (所在協會名稱、聯系方式)

            元宵節活動方案15

              一、活動目的

              為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統飲食文化,增進同學們之間的感情,培養同學們團結協作的.精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際,舉行本次活動。

              二、活動主題

              情暖元宵

              三、活動對象:X幼兒園全體師生

              四、活動時間及地點

              時間:正月十五下午14:30-16:00

              地點:校食堂

              五、活動流程

              (一)主持人開場,王副校長致辭

              (二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

              (三)各老師就位,活動開始

              (四)包湯圓結束,全體同學就席,觀看表演

              (五)品嘗湯圓,活動結束

              六、工作安排及注意事項

              (一)活動準備:

              1.活動策劃及安排(xxx老師)落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。

              2.餡料準備(xxx老師)聯系食堂負責人購買餡料,并做好餐具等準備,傳達活動時間及細則。

              3.會場所需物品(xxx老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

              4.主持人(xx老師)

              5.宣傳板制作(xx老師)

              6.攝影攝像(xxx、xxx老師)

              (二)活動中:

              1.人員安排及分組情況:

              小班(40人)分四組,每組10人,分別由xxx、xxxx、xxx、xxx老師負責。

              中班(22人)分兩組,每組11人,分別由xxx、xx老師負責。

              大班(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由xxx、xxx老師負責。

              2.參與人員必須按照規定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

              3.包湯圓結束,烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及xxx老師主持。

              4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員

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