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            高考的演講稿

            時(shí)間:2023-06-20 08:10:04 演講與口才 我要投稿

            有關(guān)高考的演講稿

              演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)高考的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

            有關(guān)高考的演講稿

            有關(guān)高考的演講稿1

            各位老師、同學(xué)們:

              大家好!今天我>演講的題目是“調(diào)整心態(tài),備戰(zhàn)高考”。

              同學(xué)們,高考已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)平時(shí)學(xué)的很不錯(cuò),可一到考試就不行,就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”,那我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考試呢?在此,我想同大家分享幾點(diǎn)專家的建議。

              1.用正確的態(tài)度對(duì)待考試

              考試固然意味著與他人競(jìng)爭(zhēng),但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說,歸根結(jié)底是同自己競(jìng)爭(zhēng),就是說通過考試來(lái)檢驗(yàn)個(gè)人掌握知識(shí)的'情況,以便根據(jù)存在的問題加以改進(jìn)。

              因此,過分的擔(dān)憂是毫無(wú)意義的,而且精力白白浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的猜測(cè)上,這種擔(dān)心助長(zhǎng)了個(gè)人的自卑情緒,使自己?jiǎn)适Я藨?yīng)有的信心和勇氣,這時(shí),我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心,排除雜念,立足于自我潛能的最大發(fā)揮。

              2.維持良好的考試狀態(tài)

              利用大腦的“最佳時(shí)限”,學(xué)習(xí)和休息合理安排,當(dāng)頭腦情形精力充沛時(shí),就要抓緊學(xué)習(xí),當(dāng)頭腦疲勞時(shí),可休息或做適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),以使腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。充足的睡眠可消除疲勞,防止大腦過分活動(dòng)產(chǎn)生抑制,消除緊張情緒,那種考前通宵達(dá)旦,絕非良策。

              3.復(fù)習(xí)要多樣化

              文理搭配,看、聽、讀、背、做題相結(jié)合,避免單一枯燥的學(xué)習(xí)方法,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)記憶的效率。

              4.學(xué)會(huì)自我放松

              考試難免緊張,但過度的緊張就會(huì)引起焦慮,所以一定要學(xué)會(huì)自我放松。大家如果

              出現(xiàn)緊張情緒,可用聽聽音樂,適當(dāng)活動(dòng)的方法自我放松。同時(shí),還可以進(jìn)行一些心理暗示。

              5.放下過去,專注于現(xiàn)在

              考試的好與壞與你學(xué)的好與壞,付出的多少有關(guān),曾經(jīng)的成績(jī)不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),過去的已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平,放下過去,專注現(xiàn)在。

              最后,希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒,在考試中發(fā)揮自己真實(shí)的水平,考出成績(jī)、考出自信、考出風(fēng)格。

              祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝。

            有關(guān)高考的演講稿2

            各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!

              很榮幸也很高興作為教師代表在同學(xué)們高考復(fù)習(xí)沖刺的黃金時(shí)刻跟大家講幾句話。三年前,你們帶著美好的憧憬和堅(jiān)定的信念來(lái)到了七中這塊沃土,決心遨游學(xué)海,開拓美好的人生。

              而今,風(fēng)風(fēng)雨雨走過900多個(gè)日子,該是收獲的季節(jié)了。12年寒窗苦讀,3載七中磨礪,你們的雙手已不再嬌弱,你們的雙肩已不再稚嫩,你們的目光從沒像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,你們的.思想從沒像現(xiàn)在這般成熟飽滿,你們的夢(mèng)想從未像此時(shí)這樣真真切切,高考正悄然向你們走來(lái),在這決定成敗的50天中,你決定怎樣做?你要提多少分?我相信,只要你敢想,只要你相信,只要你把決心付諸行動(dòng),你就會(huì)有驚人的收獲!

              有一個(gè)北京的考生,從考前的一個(gè)多月開始發(fā)奮,成績(jī)由407提高到高考的496分;還有一個(gè)叫謝詠殊的考生,本來(lái)學(xué)藝術(shù),考前60天沖刺,一個(gè)月把成績(jī)由200多分提高到410分,之后又經(jīng)過30天的魔鬼式復(fù)習(xí)高考居然考602分!歷年高考年年有奇跡,那么智力正常,心智健全的我們也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!

              實(shí)際上,如果我們靜下心來(lái)客觀地分析一下自己會(huì)發(fā)現(xiàn),大幅度提高成績(jī)并不是奇跡。想一想每次考試考卷發(fā)下來(lái),都能發(fā)現(xiàn)很多明明可以作對(duì)的題卻沒有得分,不是當(dāng)時(shí)緊張思維受限制,就是有思路,卻沒做出正確結(jié)果,或是速度慢沒答完等等,這些都是我們必須要回來(lái)的分?jǐn)?shù)!這50天珍貴的時(shí)間就是要把本屬于我們的分?jǐn)?shù)拿回來(lái)。

              我們能從四個(gè)方面取得提高:

              1、把有思路的東西夯實(shí)、做準(zhǔn)、練快;要回一部分分;

              2、利用所有大小考試調(diào)整心態(tài),保證考試正常發(fā)揮,再要回一些;

              3、通過做題和老師的指導(dǎo)練解題技巧,又要回點(diǎn)兒;

              4、50天查漏補(bǔ)缺,我們的實(shí)力還會(huì)提高,這又是一塊分?jǐn)?shù),這樣一算,你覺得高考拿高分還算奇跡嗎?

              不過,要把這些分拿回來(lái),需要大家做到這幾點(diǎn):首先,面對(duì)高考這人生的重要選擇,每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、懶惰、自卑、消極的思想觀念,都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐

            有關(guān)高考的演講稿3

            親愛的老師們、同學(xué)們

              大家好!

              今天我想和大家談一談生活。

              生活是什么?有人說生活是一杯龍井茶,要你去細(xì)細(xì)品味其中的美妙滋味;有人說生活是一杯咖啡,回味起來(lái)會(huì)口齒清香:有人說生活本是一張潔凈的白紙,要你在紙上繪出五顏六色的畫;也有人說生活是小河,沒有人知道它的盡頭在哪里。

              那么,你認(rèn)為的生活呢?

              在我看來(lái),生活是一段旅行的過程,在這個(gè)過程中誰(shuí)都希望能夠一帆風(fēng)順,可是誰(shuí)也沒有真正一帆風(fēng)順。因?yàn)樯钪杏锌鞓放c痛苦。快樂,需要痛苦襯托;痛苦,需要快樂點(diǎn)綴。單純的快樂,單純的痛苦,都會(huì)使人沉陷另一個(gè)世界的沼澤,無(wú)法掙脫。痛苦與快樂,只有結(jié)合在一起,才能組合出我們這個(gè)世界,這個(gè)生活。于是,我們?cè)谶@個(gè)過程中不得不學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,打敗挫折。否則,前方再美,你也看不到。莫泊桑說過:“生活不可能像你想象的那么好,但也不會(huì)像你想象的那么糟”我們都還在親人的庇佑下生活,沒有經(jīng)歷過人生,但希望,在我們都經(jīng)歷過生活,看清楚它本來(lái)的面目后,還能熱愛生活。

              我們正值花樣年華,充滿激情與夢(mèng)想,人生是一場(chǎng)漫漫旅途,我們都是生命的奔跑者,從上一個(gè)終點(diǎn)線到這一個(gè)起跑線。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我們是年輕的',我們又是成熟的。路在延伸,未來(lái)怎樣,要靠我們?nèi)^斗,去創(chuàng)造。不斷地耕耘才會(huì)有不斷地收獲,生命對(duì)每個(gè)人說是平等的,路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚,時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水,關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活,享受生命。記得有個(gè)作家曾經(jīng)說過:“要么你去駕馭生活,要么生活駕馭你。”我們不怕目標(biāo)定得高遠(yuǎn),只是怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地行進(jìn)下去,你就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。但愿我們都能做自己生活的領(lǐng)跑者。

              馬上就要高考了,我想對(duì)高三的學(xué)哥學(xué)姐說:如果你已經(jīng)奮斗了11年多,那么剩下的幾天只是11年的很小一部分,再努力一下,就可以達(dá)到輝煌;如果你以前的11年多沒有奮斗,那么剩下的幾天希望你能夠豁出去奮斗一下,別給自己的未來(lái)留下遺憾。無(wú)論怎么,面對(duì)高考,我們一樣需要信心!我們要有信心用自己的能力創(chuàng)造我們的未來(lái)。

              最后,祝福你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試中披荊斬棘,金榜題名,也祝你們?cè)谖磥?lái)的生活中成就自我,鑄就輝煌。

              我的講話完畢,謝謝大家!

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