四年級(jí)書(shū)法作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)書(shū)法作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇1
她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，很自然的披散在肩膀上，烔烔有神的大眼睛像是會(huì)說(shuō)話(huà)似的，高高的鼻子下面是一張血紅色的櫻桃小嘴。知道她是誰(shuí)嗎？他就使我們班的小書(shū)法家----謝成鳳！
謝成鳳她之所以被稱(chēng)作小小書(shū)法家是因?yàn)樗龑?xiě)字很好，是年級(jí)第一。但是，這些成就也不是天生就有的，而是她天天練字得來(lái)的成果。有些時(shí)候，她練字還練入了迷呢！這不，有一次，我去她家玩，敲了半天門(mén)也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，這時(shí)，謝成鳳的奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了，我疑惑地問(wèn)：奶奶，謝成鳳在家嗎？在啊！她一直在家，你是她同學(xué)吧？快請(qǐng)進(jìn)！她的奶奶邊開(kāi)門(mén)邊跟我說(shuō)。好的，謝謝！我進(jìn)了屋，可你們知道我一進(jìn)屋看到了什么嗎？是謝成鳳在專(zhuān)心致志地在練字！她絲毫都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了她的背后，我生氣的敲了敲她的寫(xiě)字桌，她才如夢(mèng)初醒。真是對(duì)不起，我剛剛在練字，沒(méi)聽(tīng)到。她連忙跟我道歉。不過(guò)，他的.書(shū)法又大大向前提高了許多，每次書(shū)法大賽都少不了她，而且還常常得第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光呢！現(xiàn)在，謝成鳳的書(shū)寫(xiě)算是非常好了，但她還是堅(jiān)持練字。
這就是我們班的小書(shū)法家，偷偷告訴你們哦，謝成鳳還是我們班班長(zhǎng)呢！看，看！她又在練字了。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇2
書(shū)法，是中國(guó)五千年文化的根源，它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書(shū)法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。
在這五千年?duì)N漫的書(shū)法文化中，有著多如繁星的大書(shū)法家。如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)等。王羲之的臨池學(xué)書(shū)，最后將池水染成黑色，稱(chēng)為“墨池”，這是何等的堅(jiān)毅，被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。
我深深?lèi)?ài)上了書(shū)法，它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書(shū)法愛(ài)好者的心靈家園。我練書(shū)法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間，但我深深感受到了它的魂。書(shū)法不僅僅是中國(guó)文化的'代表，更是瑰寶。在我的生活中，練書(shū)法已是每天必不可少的一件事，學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力，因?yàn)槲冶凰钌钗y以自拔。
每當(dāng)攤開(kāi)一張宣紙?jiān)跁?shū)桌上，鎮(zhèn)紙壓住案頭，我就開(kāi)始了練習(xí)，有時(shí)不知不覺(jué)就到了深夜，竟然一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到累;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，帶來(lái)的更是無(wú)盡的快樂(lè)。這讓我興趣更濃了，信心更足了，心里覺(jué)得總是有一股力量在向上推著我，可能那是源于我對(duì)書(shū)法深深的愛(ài)吧?
月初，老師叫我去參加毛筆字考級(jí)競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事，我欣喜若狂。“哈哈，這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸，爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書(shū)薄上寫(xiě)著，可怎么也寫(xiě)不好。爸爸見(jiàn)了，就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間，練得我手都酸了，可我沒(méi)有泄氣，還堅(jiān)持著，直至練得差不多了，才停下來(lái)休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí)，我迅速的寫(xiě)完了，過(guò)了兩個(gè)月，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書(shū)!我和爸爸笑得合不攏嘴!
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲;只要付出了，總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。啊!書(shū)法，我愛(ài)你那柔軟筆直的毛筆;愛(ài)你那潔白如雪的宣紙;愛(ài)你那淡香怡人的墨汁。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇3
暑假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，讓我把字寫(xiě)好看一點(diǎn)。
第一天老師說(shuō)：“首先要把新筆泡在涼水或溫水中，等到筆完全浸泡開(kāi)來(lái)后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈，接著用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的.筆得懸空掛著或平放在桌面上，不能直接插到筆筒里，因?yàn)闈竦臅r(shí)候插入筆筒里水分長(zhǎng)時(shí)間集中在根部，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套，也是這個(gè)道理。”看來(lái)要想學(xué)習(xí)寫(xiě)字，看來(lái)準(zhǔn)備工作還真是不少。
總算可以正式開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了。老師讓我先鋪開(kāi)一張?jiān)獣?shū)紙，對(duì)我說(shuō)“咱們從篆書(shū)入手，先練寫(xiě)橫和豎。”我拿起毛筆就要蘸墨。老師說(shuō)：“不行，不行，不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿(mǎn)的水分，再捋干，才能蘸墨寫(xiě)字”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆，畫(huà)了一幅筆順圖，為我寫(xiě)了范例。我試著寫(xiě)了一筆橫，老師說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了，就把著我的手寫(xiě)了一遍。我又試了幾次，比前面寫(xiě)得好多了。老師和爸爸鼓起掌表?yè)P(yáng)我。開(kāi)始學(xué)寫(xiě)豎了，沒(méi)想到豎比橫更難寫(xiě)。老師教了我好幾次才把我教會(huì)。就這‘一橫一豎’我還時(shí)而寫(xiě)得好，時(shí)而寫(xiě)得不好。看來(lái)學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。
我要好好學(xué)習(xí)書(shū)法，然后寫(xiě)出像老師一樣漂亮的字。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇4
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“蝸牛精神”：蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬，是因?yàn)樗邆淞藞?jiān)持的力量;堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“鐵杵磨成針”，雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量，可花的時(shí)間多了，鐵棒就可以變成一根繡花針。
有一種力量叫做堅(jiān)持，其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上，每天堅(jiān)持鍛煉的.爺爺奶奶，教室里每天堅(jiān)持練武術(shù)的同學(xué)，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的同學(xué)，還有每天堅(jiān)持練書(shū)法的同學(xué)，還有耐心輔導(dǎo)我們的老師。
以前，媽媽就告訴我：“只要你堅(jiān)持不懈地去做一件事，肯定就會(huì)成功!”
在我二、三年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得非常不好看，于是我便去書(shū)法班學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。剛開(kāi)始，我興致勃勃地練起字來(lái)，字也有所提高。可是我這個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái)，我漸漸地失去了興趣，每次媽媽叫我練字的時(shí)候，我都用各種各樣的理由搪塞過(guò)去，字寫(xiě)得越來(lái)越差。有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，做事不能半途而廢，要不然只能碌碌無(wú)為，只有持之以恒才能成功!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。
以后的日子里，我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)書(shū)法。后來(lái)我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，有一次，在與四(7)班的書(shū)法比賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!
通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我明白了：做任何事情只要堅(jiān)持不懈，肯定就會(huì)成功!
四年級(jí)書(shū)法作文 篇5
她的手不是萬(wàn)能的，她也不是一位書(shū)法大師，但她的字卻格外工整漂亮。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏亮的眼睛閃著智慧的光，不管有多少女孩長(zhǎng)得如此清秀，你看一眼她們，一定會(huì)認(rèn)出她來(lái)，正如她的字一樣，整潔漂亮，大大方方，猶如清水拂過(guò)的.蓮花。
“哈哈哈……”下課了，同學(xué)們的歡笑聲不時(shí)在走廊里回響，可她卻坐在教室里，靜靜地拿出習(xí)字冊(cè)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了起來(lái)。不管有多大的吵鬧聲，都阻礙不了她勵(lì)志寫(xiě)字的決心。
放了學(xué)，她更加奮發(fā)努力。為了能把字寫(xiě)的更好，她自個(gè)兒呆在書(shū)房里，專(zhuān)心致志地練字。同學(xué)們打來(lái)電話(huà)，約她一塊兒玩，她也不去。她知道，想把字練好就得勤學(xué)苦練。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的愿望，一心想著要把字練好，成為一名書(shū)法家。
功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，她在全國(guó)小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽中獲得了金獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她的心里興奮又激動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，就有一份收獲”。她付出了辛勤和汗水，就有了現(xiàn)在的收獲和成績(jī)。
同學(xué)們問(wèn)她成功的秘訣，她自豪的說(shuō)：“成功就在于努力！”現(xiàn)在，她的字在學(xué)校可是名列前茅呢！
她就是我們班那個(gè)名副其實(shí)的小小書(shū)法家——?jiǎng)⒊沙伞?/p>
四年級(jí)書(shū)法作文 篇6
書(shū)法是我國(guó)從古到今保留的古老藝術(shù)形式，也許是中國(guó)最美的一門(mén)藝術(shù)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了書(shū)畫(huà)展上古老的書(shū)法作品，那一撇一捺寫(xiě)的都十分有力度，寫(xiě)出的字就像活的一樣。從那以后，我對(duì)書(shū)法就感興趣了。
我對(duì)媽媽說(shuō)，我要學(xué)書(shū)法，媽媽說(shuō)：“那你不能半途而廢，要持之以恒。”于是媽媽就帶我到了補(bǔ)習(xí)班，我是從硬筆開(kāi)始學(xué)的。
雖然我那段時(shí)間一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)書(shū)法，可我的心早就飛到終點(diǎn)了，我想著學(xué)會(huì)書(shū)法后，在練筆的樣子，在出書(shū)法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思，就說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，要慢慢學(xué)。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書(shū)法，課堂上，老師教的每一筆每一畫(huà)，每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，都深深地印在腦海里。下課按老師的`要求，每天堅(jiān)持一筆一劃的描寫(xiě)每一個(gè)字。進(jìn)步還真快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽的贊賞。
終于要升班了，但可惜的是我們要搬家了，我只好對(duì)書(shū)法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì)自選一本字帖，每天練習(xí)。
我現(xiàn)在對(duì)書(shū)法仍與感情，因?yàn)槲覑?ài)書(shū)法！
四年級(jí)書(shū)法作文 篇7
六歲那年我去鄰居家玩，發(fā)現(xiàn)了大姐姐在寫(xiě)字，“哇！真的好美啊！”我驚嘆道，原來(lái)大姐姐這么厲害啊，我也要學(xué)寫(xiě)字，我還要比大姐姐寫(xiě)的還要好看。
就這樣我開(kāi)始了與書(shū)法的夢(mèng)幻之旅。
幾個(gè)星期后，我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學(xué)習(xí)書(shū)法的要求，我羞答答的`說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁胍W(xué)習(xí)書(shū)法，我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華，能夠?qū)懗鍪澜缟系淖钭钭钇恋淖帧！眿寢岓@喜的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你有這樣的心思我真的是太開(kāi)心了，不過(guò)切記不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)哦，堅(jiān)持方能成功！”聽(tīng)到這里我欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜！
快大半個(gè)月了，媽媽終于找到了家教老師，這位老師是女生，她有著金黃色的大卷發(fā)，烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特別喜歡。因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的，我覺(jué)得這樣十分漂亮。家教老師姓趙，我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習(xí)完我都會(huì)征得爸爸媽媽的同意讓她留下來(lái)吃飯，吃完后在一起散散步。一年后我寫(xiě)的字進(jìn)步了很多，這還要感謝趙老師才行。
書(shū)法給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣，對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。希望大家也能夠把書(shū)法的藝術(shù)傳承下去！
四年級(jí)書(shū)法作文 篇8
兩年前，媽媽不知從哪里聽(tīng)說(shuō)在小區(qū)旁邊有一個(gè)書(shū)法老師開(kāi)了一個(gè)軟筆書(shū)法班，而她又覺(jué)得我的字太丑，于是我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法的路程。
剛開(kāi)始往往是最難的。在第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我執(zhí)筆，我站在那里站了一個(gè)半小時(shí)，一直拿著筆，剛開(kāi)始感覺(jué)還可以，漸漸地先是胳膊感覺(jué)有點(diǎn)酸，然后手腕和前臂開(kāi)始顫顫發(fā)抖，后來(lái)整個(gè)手臂都感到肌肉酸痛。一小時(shí)過(guò)后，我的腰也開(kāi)始隱隱作痛。我多么羨慕那些坐在凳子上寫(xiě)小字的人啊！可是，寫(xiě)大字是基本功，不得不練。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于開(kāi)始寫(xiě)字了。我以為寫(xiě)毛筆字也沒(méi)那么難，可是試過(guò)以后，我才發(fā)現(xiàn)毛筆是那么難以控制。我的手一直在抖，導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的。我看著字帖上的字，寫(xiě)了一遍又一遍，可是帖上的`字是多么有氣勢(shì)，我寫(xiě)出來(lái)的字就像失去了比例。后來(lái)在老師一次又一次的指導(dǎo)下，我終于掌握了如何看帖，臨摹，臨帖，創(chuàng)作。
現(xiàn)在兩年多了，我寫(xiě)盡了《顏真卿勤禮碑》，通臨了《禮器碑》，學(xué)習(xí)了《張猛龍碑》，體會(huì)到了楷書(shū)的端莊大氣，隸書(shū)的柔中帶剛，魏碑的剛勁有力，終于有了一些小小的成就。在今年的學(xué)生大會(huì)上，我獲得了中國(guó)書(shū)法第一名。
現(xiàn)在，中國(guó)的國(guó)粹——書(shū)法成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它已成為我的特長(zhǎng)之一。也許，在孩童期間不經(jīng)意的揮筆玩墨，在將來(lái)也能造就一位中國(guó)書(shū)法家喲，耐心等待吧！
四年級(jí)書(shū)法作文 篇9
我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人敬仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習(xí)書(shū)法。
我是從七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，在一年多的.學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白寫(xiě)好書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí)，我的字越寫(xiě)越好，和剛開(kāi)始一比，實(shí)在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我自己在家練習(xí)寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步，現(xiàn)在我已是四年級(jí)的學(xué)生了，老師經(jīng)常把我的作業(yè)作為范例展示在同學(xué)們的面前。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜，還真應(yīng)了這句話(huà)。
我想，寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化更加熱愛(ài)的思想。今后，我要更加努力地練習(xí)書(shū)法，在學(xué)好鋼筆字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)毛筆字，把祖國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)書(shū)法作文 篇10
書(shū)法是我國(guó)的瑰寶之一，鋼筆書(shū)法堅(jiān)挺剛勁，毛筆書(shū)法飄逸秀美，但我最喜歡毛筆書(shū)法。
我為什么喜歡書(shū)法呢？因?yàn)槲业臓敔數(shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣，紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖，一筆筆，一字字鏗鏘有力。
我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字，她的字比我爺爺?shù)?字寫(xiě)得還要好，不管大字，小字都筆力勁挺，入木三分，是一位出色的書(shū)法老師。我想：我是周家的后代，一定要把書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。這樣，我與書(shū)法便結(jié)下了不解之緣。
于是，我要我姑媽教我練書(shū)法。剛開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我怎么學(xué)也學(xué)不好，也沒(méi)有耐心去練，手笨的要死，像腳一樣。姑媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“游子，學(xué)習(xí)書(shū)法首先要有信心，其次要有決心，還要有耐心，這樣才能把毛筆字寫(xiě)好。”
我聽(tīng)了姑媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理。于是，我下定決心跟著姑媽練習(xí)書(shū)法。慢慢地，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)步也越來(lái)越快。這樣，我勤學(xué)苦練書(shū)法整整一年，終于有了結(jié)果。
在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我的書(shū)法多次獲得了年級(jí)二等獎(jiǎng)。去年上半年，我在全國(guó)的書(shū)法大賽中，我順利地拿到了三級(jí)證書(shū)。通過(guò)幾次的書(shū)法比賽，我的信心更足了，決心更大了，不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持去姑媽家練習(xí)書(shū)法。
我喜歡書(shū)法！在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)法會(huì)陪伴我走過(guò)人生的道路。練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
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