介紹書作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的介紹書作文7篇，希望對大家有所幫助。
介紹書作文 篇1
我有一個美麗的書包，長40厘米，寬約30厘米，上面印著一個小女孩，抱著一只可愛的小狗。
我非常喜歡這個書包。他一共有六層，第一層放一些教課書；第二層放著我最愛的幾本本子，第二層里還有一個非常小的袋子，可以放些橡皮和一些閃閃發光的小玩意兒；第三層放著我的'紅領巾。
你可能想問其他三層在哪里吧？在我書包第一層的最后面。我經常放一些吃的，在里面留到學校吃中飯的時候吃。因為有三層，所以我還放了文具盒，尺子套裝，水杯在里面。雖然放了很多東西，但我感覺一點兒也不重。
因為書包的層次很多，所以我總是忘記尺子放在哪一層。記得那次我起晚了，尺子亂放到了書底下，到了學校才發現我的尺子找不到了。我把書包左翻翻右翻翻，還是沒看到，直到被老師看見后批評我了才停止尋找。然后我再次翻書包，才發現原來尺子平平整整的在書包里面。
我的書包還有一個非常大的用途，它底下有四個腳，放在地下可以立起來，不會弄臟底下部分。所以我的書包時時刻刻都是非常干凈的，看起來非常舒服。到了晚上，我的小書包就安安靜靜的躺在書桌上睡覺。
這就是我可愛、美麗的小書包，在我眼里，沒有任何東西可以取代小書包在我心中的位置。
介紹書作文 篇2
今天我向大家介紹的書是――《伊索寓言》。這本書講了許許多多的小故事，如《蚊子和禿頭人》、《守財奴》、《撿銀幣的人》、《驢和狗》等生動的故事，有的故事讓人哈哈大笑，有的故事讓人贊嘆不已，有的故事讓人難以理解。
在這本厚厚的《伊索寓言》中，令我最贊嘆不已的是《老鷹的'回報》，這個故事寫了這樣一件事：從前有一只小鷹很貪吃，便想去吃一條毒蛇。因為小鷹沒有經驗，反而被毒蛇攻擊了。這時，一個人看見了這一場面，便去幫小鷹，毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因為沒有吃到鮮美的鷹肉，便一心想去報復。一天，那個人把一桶水放在田邊，去割莊稼了，蛇便把毒液噴進了水中。那人覺得口渴，便想去喝桶中的水。那只小鷹見了，忙飛過去將水桶打翻。那人大吃一驚，低頭一看，看見桶中的水竟將綠草給毒死了，那人終于明白了。
人幫助過鷹，鷹也作了回報。這個故事告訴我們，善有善報，只要你幫助過別人，別人也一定會來幫助你。
合上這本《伊索寓言》，我又明白了許許多多的道理。
介紹書作文 篇3
一杯茶，一本書，在幽靜的環境里坐著，這是一種多么美妙的享受。工作后，每天忙于教學，忙于批改作業，看書，成了一種奢望。現在，學校為我們提供了那么多好書，我按捺住內心的激動，如饑似渴地借閱一本本好書。我每天擠時間讀書，當我一次次沉醉于書海時，我越來越深刻地感受到讀書的重要性。最近,我看了一本《愛的教育》。這是令我終身受益的書,我是用心在讀、在享受這本書中的精華。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的文筆中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……《愛的教育》書中那些平凡的人物：小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等，依然浮現在我眼前。《愛的教育》是以最樸實的語言，講述著 100個與孩子有關的故事：《掃煙囪的孩子》、《窮人》、 《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告別》等等，歌頌了兒童應該具備的純真感情。同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
首先，《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的`世界里，愛究竟是什么?愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
其次，《愛的教育》里的每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致。我作為班主任，深感對學生任何教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
介紹書作文 篇4
我有一個新型漂亮的書包，它不僅美觀，而且適用，下面我就用新型書包和舊式書包作介紹比較。
舊式書包所用很普通的布料不防水容量磨爛，書包的封口是用紐帶或者紐扣，封閉不嚴實，裝的東西很容量從書包里掉落，。而新型書包用防水耐磨纖維材料制作而成，書包的.封口是用拉鏈，封閉很嚴實。
書包的結構上也的所不同。 舊式書包只有一個隔層，包里的東西只能放在一起，使用非常不方便。而用新型書包有很多的隔層，其中大一點可以裝書，中間的裝本子，小點裝文具之類，兩邊網包可以放水杯或者其它東西。
舊式書包的背帶較細，背起來吃力，背久了肩膀會痛。新型書包背帶寬，還加上了海綿墊，背起來非常舒適，還可以把書包固定在腰上，這樣跑起來的時候，書包就不會左右晃動。
這就是我的新型書包，每天早上它陪我一起上學，下午伴我一起回家，是我忠心實的好伙伴。
介紹書作文 篇5
我的小書架在我書房的一角,它是藍色的，整個書櫥是用舊書桌和舊書架制成的。
書櫥的兩扇門上分別貼一幅畫，一扇門上貼著龜兔賽跑的畫，另一扇門上貼著畫龍點睛的畫。
書櫥里的書，豐富多彩數不勝數。我把這些書分成五大類，它們分別是：文學類、漫畫類、童話故事類、語數英課外輔導讀物類和各類工具書。這些書讓我增長了知識，開闊了眼界。我的許多課外知識，大多數都是從這兒汲取的。它讓我懂得了科學，懂得做人的`道理。
我非常喜愛我的小書櫥和書，因為這個書櫥是我的爸爸媽媽用業余時間為我做的，所以我非常喜歡它。
這就是我喜愛的小書櫥，希望大家喜歡。
介紹書作文 篇6
我有一個漂亮的書包，是爸爸在開學時送我的禮物。它是粉色的，上面還有小狗的圖案，我可喜歡啦！
每天，這個漂亮的書包幫我保管著我所有的書本，從不喊累，毫無怨言。打開書包，里面生活著語文書姐姐，數學書哥哥，英語書妹妹……他們在課堂上充分的發揮著自己的`作用：語文書姐姐記錄著優美的文章，帶我們領略人世的真諦，數學書哥哥記載著阿拉伯數字，讓我們學會如何計算，英語書妹妹卻刻印著一個個單詞，讓我們能和外國人打交道……書包兩側還各有兩個小網袋，是用來裝礦泉水的。書包有3層，最大的那層用來裝教科書，中間那層用來裝各種各樣的本子，而最小的那層裝的卻都是些小玩意兒。這個書包陪伴著我度過了一天又一天，早已成為了我的“好伙伴”。
一天，兩天，書包漸漸變“丑”了，于是我每個一個月就要清洗它一次，讓他重返昔日的美麗。
到了秋天，我總愛在做完早操后把外套脫下，放學時，我就把外套塞進書包里，書包就像充了氣似的鼓囊囊的。看著它的樣子，我好像聽到了它在努力地說：“主人，沒事兒！我愿意為你效勞！”我感動了。
這個書包不僅可以背，還可以提呢！它的“頭上”有個提手，背書包背累了，就可以用手提來放松放松肩膀，很實用，也很牢固。
這就是我的書包。我非常喜歡他，非常愛他。還有它的精神值得我學習,值得我贊美。
介紹書作文 篇7
我的書包長40厘米，寬34厘米，除圖案外其余部分為粉紅色，最外層站著個Kitty貓。
最外層是試卷練習單之家。
我的所有試卷都乖乖躺在里面，語文試卷是那里的雇主，練習單是“家”中之客。
中間那層最大是課本和書本的家。
中間有兩個夾層，小的那個里，我那文具盒正靜靜地躺在里面酣睡，大的那個是本子的巡邏區，語數英科的練習本站在里面當將軍。中間的位置則是課本的天地大冊，書本依次躺在大夾層上說著悄悄話，只有那文件夾孤獨的睡在最后一層。書包的最后面，有兩個小口袋一個里面住著尺子家族，它們不規律的站在那兒，為書包放著哨。它們還定了家規，由一五班何婧瑤變到四五班何婧瑤。每年它們，家規都在變。另一個裝著我心愛的小說本，這是我課余生活中的依靠。
書包兩邊有兩個大口袋，一個裝水杯，而另一個則要看情況了，如果下雨了就把雨傘裝進去，如果有手抄報之類的'作業，就把它卷成筒狀放進去，口袋上有兩只可愛的小袋鼠，一個跳一個笑，非常有趣。大口袋下有個拉鏈，拉開后有個很小的空間，里面可以裝橡皮或一些零食。
現在我的書包退休了，它正躺在我的衣柜中養老，感謝他陪我度過四個春秋，書包，愿你下生平安。
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