起航的作文

起航的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的起航的作文，歡迎大家分享。

起航的作文1

　　我愿把太陽(yáng)摘下來(lái)送給我的媽媽，我愿把月亮摘下來(lái)送給我的爸爸，我愿把天上的星星摘下來(lái)送給我的老師和同學(xué)。我有一個(gè)幸福美滿的家庭。爸爸經(jīng)常給我講一道又一道的難題；媽媽經(jīng)常做我愛(ài)吃的飯菜；是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，教會(huì)我們做人的道理；是同學(xué)們關(guān)心我支持我到班干部的工作。我還有一個(gè)最要好的朋友，我們都是班干部，我們?cè)诠ぷ髦谢ハ嘀С郑�在學(xué)習(xí)上互相幫助，我們經(jīng)常為一道數(shù)奧題，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，直到我們的意見(jiàn)統(tǒng)一為止。他的學(xué)習(xí)經(jīng)常在全年級(jí)前三名。我們經(jīng)常在樹下講述著一個(gè)又一個(gè)的童話故事，又有說(shuō)不完的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)樹上的葉子有幾片落在我們的頭上，我們哈哈大笑，把小鳥嚇飛了。

　　突然有一天，不幸降臨在她的身上，她的爸爸在一次車禍中去世了從此他就萎靡不振，經(jīng)常發(fā)呆，學(xué)習(xí)也一落千丈，就像霜打的茄子一樣，上課時(shí)也精神不集中。她現(xiàn)在感到孤僻和悲傷，我想她既然沒(méi)有了父愛(ài)，我就要把友誼的愛(ài)傳遞給他，用友誼去感染他，用友誼去鼓勵(lì)他。

　　記得有一天她感冒了，剛好下起了暴雨，空中風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，為了不使它的病情加重，我冒著暴雨把她送到了社區(qū)醫(yī)院里，也為了她不耽誤學(xué)習(xí)，我陪著她在社區(qū)醫(yī)院里一邊輸液一邊補(bǔ)課，由于消炎液比較痛，我和她聊天，告訴她今天老師講的'重點(diǎn)內(nèi)容，分散他的注意力。

　　就這樣小芳的學(xué)習(xí)跟上了雖然她笑了，但是她的笑使我覺(jué)得那么一絲讓人心疼，‘‘小娜現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有爸爸了，我就剩下媽媽了。’’說(shuō)著他淚如雨下，我趕緊說(shuō)：‘‘我永遠(yuǎn)是你最要好的朋友，我的爸爸也是你的爸爸。’’我輕輕的一句話，讓小芳感到無(wú)比溫暖淚水又一次的涌下來(lái)。我們的手握在一起，更堅(jiān)定了我們的友誼，我告訴她，遇到困難有我和我的爸爸媽媽，身邊的老師和同學(xué)，大家都會(huì)幫助你，她高興的說(shuō)謝謝。太陽(yáng)公公笑了，小花和小草也笑了。

　　我和小芳之間友誼的愛(ài)，就從這里起航了。

起航的作文2

　　伴隨著柔和的音樂(lè)聲，我們所觀看的電影《紙飛機(jī)》落下了帷幕。看完了這場(chǎng)電影，我的心沉沉的，一股暖流從我的心頭緩緩地升起。

　　這個(gè)故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫何亮。他的媽媽因?yàn)檫^(guò)度地操勞，經(jīng)常頭痛，有一天她在朋友家暈倒了，她的朋友給他吃了所謂的“頭痛藥”，誰(shuí)知那是毒！從此，何亮的媽媽染上了毒癮……她為了吸毒把家里的錢都拿去買毒了，何亮的爸爸得知妻子吸毒后，和妻子離了婚。后來(lái)何亮的媽媽被警察押到了戒毒所里，小何亮到了爸爸的家里時(shí)，又被妹妹欺負(fù)，不讓他吃飯，說(shuō)他有和他媽媽一樣的毒。可憐的何亮悲傷極了，又跑回了那個(gè)未竣工的`工地上的小屋里，啃著沒(méi)水泡的方便面，等他的媽媽回來(lái)。可是，好景不長(zhǎng)，他的媽媽被毒販押走了，小何亮冷靜的報(bào)了警，二十五分鐘后，毒販被一網(wǎng)打盡了，何亮一家也苦盡甘來(lái)。

　　看完了電影，我不禁想到：父母給我們生命和愛(ài)，讓我們健康成長(zhǎng)，而我們健康成長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)有很多的夢(mèng)想等待自己去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想得有健康的身體和精神。因此我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒，珍愛(ài)自己，為祖國(guó)的未來(lái)，自己的夢(mèng)想，家庭的幸福——奉獻(xiàn)，奮斗，努力！！！！

　　何亮他還在戒毒所的六米高墻外折了許多的紙飛機(jī)，上面寫著：“媽媽，何亮想你”，“媽媽，何亮等著你回來(lái)”……何亮他還把這一架架飛機(jī)扔進(jìn)了高墻，希望他的媽媽能夠看到。他的媽媽在經(jīng)過(guò)自己的努力和兒子的鼓勵(lì)下戒了毒，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)犯，但她還是挨了過(guò)去，很快，他們開(kāi)了一家“自新洗車行”，生意滿紅火。

起航的作文3

　　六年級(jí)時(shí)，我向媽媽領(lǐng)了軍令狀—好好學(xué)習(xí)，考上網(wǎng)絡(luò)班。從此，我心心念念，都是“網(wǎng)絡(luò)班”三個(gè)字，我像個(gè)勇士義無(wú)反顧地向這個(gè)目標(biāo)拼搏，撕殺。我相信無(wú)論是悲喜交加，或苦樂(lè)相伴，只要以一顆執(zhí)著的心追尋夢(mèng)想，成長(zhǎng)的路上始終有陽(yáng)光相伴。果真，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后彩虹會(huì)更絢麗，如愿，我考上了網(wǎng)班，而且雄居榜首，雖然在意料之中，而仍然掩飾不住激動(dòng)，我竟熱淚盈眶。

　　我?guī)е鴲芤猓�邁著輕快的步伐，踏上了通往網(wǎng)班之路。我推開(kāi)了這扇門，就無(wú)法回頭，老師對(duì)我們說(shuō)：“選擇網(wǎng)班，就是選擇了一條艱苦奮斗的成攻之路”。只學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，就一應(yīng)了這句話，超長(zhǎng)的課時(shí)，超強(qiáng)度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，我們馬不停蹄，不容一絲喘息。可我不怕，有苦必有甜，為什么要退縮呢？因?yàn)槲抑�道要化為翩翩飛蝶，必然要經(jīng)歷破繭的痛苦。

　　今天，校服終于發(fā)了下來(lái)，我內(nèi)心深處的激動(dòng)已無(wú)法抑制，我快速的拆開(kāi)包裝紙，捧著校服聞一聞，一股清香泌人心脾。白色上鑲了一道深藍(lán)的格子，太漂亮了，而且是我喜歡的顏色。

　　忽地想起六年的苦讀，心中騰起一種喜悅，一種付出后的'充實(shí)和成就感，腦海中浮現(xiàn)出舊時(shí)同窗的笑臉，心中又是一份想念，如今我站在這兒，看著屬于我的校服，心，又添上了一份自豪。

　　第二天，我穿上了校服，猶如穿上了戰(zhàn)袍，校服證實(shí)了未來(lái)之路，我知道自己肩負(fù)重任，所以，我要拿起我的武器—筆，成為一個(gè)真真正正的“勇者”。

　　我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、夢(mèng)想來(lái)裝飾我心靈的小屋，踏上停泊在小屋邊那擺渡學(xué)海的名叫“勤奮”的船，揚(yáng)帆起航。

起航的作文4

　　這時(shí)，雪兒好像想到了什么，對(duì)雪兒說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”

　　恩左看了看手表，臉色瞬間變得蒼白，結(jié)巴著對(duì)雪兒回答到：“八……點(diǎn)……半……”

　　“不就八點(diǎn)半嘛！”雪兒看著恩左蒼白的臉蛋，仿佛記起了什么，大叫：“天哪我們吵了半小時(shí)啦！”

　　恩左無(wú)奈地扶扶額，一字一句地說(shuō)：“二哥八點(diǎn)二十五分到達(dá)的飛機(jī)……”

　　“啊啊啊啊啊啊，二哥肯定要痛扁我一頓！慘了，怎么辦啊！”雪兒抓狂道，然后用最快的速度換好衣服，沖出家門：“你就待在酒店里吧！”

　　機(jī)場(chǎng)里，一位少年戴著鴨舌帽、口罩，不知情者以為他是個(gè)明星。錯(cuò)了，他只是個(gè)普通人，鴨舌帽是因?yàn)樘鞖馓珶崃耍�口罩是因�(yàn)樗�感冒了，迫不得已才戴上的�?/p>

　　少年看了看手機(jī)，八點(diǎn)三十五分了。她們?cè)趺催�不來(lái)！看看都幾點(diǎn)了！

　　雪兒跑到少年面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我，我來(lái)晚，晚了。二哥。”

　　少年生氣地看著雪兒，問(wèn)：“怎么那么晚？”

　　雪兒隨便找了個(gè)理由塞了過(guò)去：“我倆剛剛都忙著呢。”

　　“哦。”少年似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，攔下了一輛出租車，坐了進(jìn)去。

　　雪兒也跟著坐了進(jìn)去。

　　少年一進(jìn)去，說(shuō)了地址就呼呼大睡。

　　雪兒無(wú)語(yǔ)有開(kāi)心地看著少年，無(wú)語(yǔ)是因?yàn)樽约旱亩�哥啥時(shí)候變成這樣了，還有他剛剛為啥上來(lái)時(shí)“啪”得一聲把門關(guān)了，害得自己又要把門開(kāi)一次。開(kāi)心的是自己可以給三姐（既恩左）通風(fēng)報(bào)信了。打開(kāi)手機(jī)，悄悄對(duì)備注三姐的'人發(fā)了一條短信。然后長(zhǎng)呼一口氣，關(guān)掉了手機(jī)。

　　酒店里，恩左正在思考待會(huì)二哥回來(lái)的時(shí)候要怎么討好他，突然，一條短信發(fā)了過(guò)來(lái)，備注名寫著“四妹”。快，點(diǎn)擊看看，情況如何了。

　　快，我對(duì)二哥撒了謊，說(shuō)我們一早就忙，沒(méi)時(shí)間接他。要是待會(huì)他問(wèn)你怎么不去接他，你就慘了。你先出去，把自己弄得身上全是汗，很累的樣子，等我和二哥回到酒店，我就發(fā)短信給你。

　　——By四妹雪兒

　　看了短信后，恩左沒(méi)有任何懷疑，直接穿好衣服，向外邊沖去。

起航的作文5

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。

　　——題記

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果一個(gè)人心里時(shí)常涌出咸咸的淚水（請(qǐng)注意，是內(nèi)心而不是表面！）那么這個(gè)人一定是心懷感恩的人。因此感恩不需要轟轟烈烈，感恩只在舉手投足間。

　　多少年來(lái)，無(wú)數(shù)偉人因?yàn)楦卸鞫�變得更崇高，無(wú)數(shù)學(xué)子因?yàn)楦卸鞫�變得更充�?shí)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，你將不枉來(lái)這人世間；感恩朋友，你將會(huì)和他們相處的更加融洽；感恩社會(huì)，你將經(jīng)歷一次又一次的考驗(yàn)；感恩國(guó)家，你將體驗(yàn)到成功的喜悅；感恩地球生活會(huì)因你而更美好然而，這一切的一切，不僅僅是口頭上的說(shuō)說(shuō)，更重要的是你是否為此付諸行動(dòng)。如果說(shuō)愛(ài)是三月里淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；如果說(shuō)愛(ài)是初夏和煦的'陽(yáng)光，感恩就是樹木成長(zhǎng)的濃蔭；如果說(shuō)愛(ài)是秋季豐碩的果實(shí)，感恩就是農(nóng)民們喜悅的淚水。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？某個(gè)人，一次家里失竊，被偷走許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑螅�忙寫信安慰，他在回信中寫道：親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)椤５谝唬嘿\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二：賊偷去的只是部分東西，而不是全部；第三：最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。黃香溫席烏鴉反哺等等，這些不都是世間萬(wàn)物心存感激的最好證明嗎？雖說(shuō)在這科技發(fā)達(dá)，變化萬(wàn)千的21世紀(jì)仍有不少人心無(wú)感恩概念，但是，在我們90后的渲染下，他們一定會(huì)被感動(dòng)的。那么實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)感恩和諧社會(huì)的目標(biāo)指日可待。

　　讓我們揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆，在人生的海洋中，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，挑戰(zhàn)自己生命的最大極限。在浪濤的吼聲中，活出個(gè)性，活出風(fēng)采，活出屬于自己的一片藍(lán)天！！！

起航的作文6

　　“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。

　　在我眼中，老師是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們都有新的知識(shí)傳授給我們，每當(dāng)老師滿懷激情為我們講課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得獲得知識(shí)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽(tīng)講，老師的'講課吸引人，就會(huì)學(xué)習(xí)得很快。

　　媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時(shí)候的我十分向往的一名老師。老師是默默無(wú)聞的，但他們卻是無(wú)私奉獻(xiàn)的。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，心里裝著多少知識(shí)啊！

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成，我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師，我不會(huì)教學(xué)生什么大道理，我會(huì)用各種方式來(lái)教他們，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂(lè)。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想，追求希望，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是夢(mèng)想的希冀。

　　如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ�駛�(cè)ァ?/p>

起航的作文7

　　聰明的孩子，提著心愛(ài)的燈籠，黑夜中摸索前進(jìn)，走進(jìn)了夢(mèng)想中的學(xué)府，一道光芒刺痛了雙眼，他看到了汶上一中。

　　一個(gè)稚氣未脫，懵懂天真的孩子，懷著內(nèi)心的一份激情和滿腔的昂揚(yáng)斗志，開(kāi)始了在這所學(xué)校里的翱翔。他從獨(dú)自一人，到與朋友并肩而行，他認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，也結(jié)交了不少朋友，當(dāng)然也有不喜歡他的人存在于這個(gè)空間。他努力，他拼搏，他堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定個(gè)人的追求。他說(shuō)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”他把淚水深埋心底，因?yàn)樗�知道，成功的道途上必然布滿荊棘，想要成功，就必須披荊斬棘，讓命運(yùn)中的疼痛化作催促自己前進(jìn)的勇氣。

　　在校的日子里，在充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里，也不乏傷心難過(guò)的時(shí)光。是的，這孩子他不否認(rèn)自己的傷心難過(guò)仿佛太多，似乎多得根本不應(yīng)該屬于他的年紀(jì)，但他很清楚，在這高中三年的時(shí)光里，需要他隱忍的`還會(huì)有許多。高中的生活就像是一個(gè)小社會(huì)，幸福與疼痛是共生的。然而正是因?yàn)樗�的疼痛，他看到了自己的幸福與成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了很多，他開(kāi)始感謝這一切。

　　瀟灑的他佇立在茫茫的塵世中，瀟灑地將心事化盡塵緣中，或許這會(huì)奠定他命中注定的孤獨(dú)，但他已長(zhǎng)大。他孤寂地學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了為人處事。他知道了如何交友，如何處理人與人之間的關(guān)系，更重要的是，他懂得了什么才是真正的友情。

　　他的笑容僵硬過(guò)，他的眼神哀傷過(guò)，他的心，也曾經(jīng)失望過(guò)，但如今的他，輕松了，釋懷了，同時(shí)也充滿了希望。因?yàn)橐恢械镊攘Γ�不�?huì)使人沉淪，只會(huì)給予孩子們無(wú)限生命的活力。

　　如今的他，是經(jīng)歷了人情世故后成長(zhǎng)的孩子，他相信無(wú)論未來(lái)怎樣黑暗，總會(huì)有一道微光照向他，總會(huì)有人陪伴他，穿越黑暗，直到幸福的彼岸。

　　聰明的孩子，提著易碎的燈籠，蕭瑟的寒風(fēng)吹散了遠(yuǎn)方厚重的迷霧，航線、愈加清晰……

起航的作文8

　　小時(shí)候的我們，要感謝的人太多，或是伙伴，或是父母，因?yàn)橛兴麄儯�我們才有一個(gè)完美而快樂(lè)的童年;上學(xué)時(shí)候的我們，要感謝的人太多，或是老師，或是同學(xué)，因?yàn)橛兴麄儯�我們才能歡聚新華，夢(mèng)濟(jì)華章;而現(xiàn)在的我們，有著更多的人需要感謝。因?yàn)椋�我們都有著自己的�?mèng)想，在這里揚(yáng)帆起航。

　　對(duì)于感恩，每個(gè)人有著不同的看法。孟郊筆下的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”言的是母親;朱用純收錄的“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，道的是施善者;“子期已逝，伯牙斷琴”，流露出的是知遇之恩。感恩之義，早已深藏在中華民族千古相傳的美德中。

　　現(xiàn)在的.我們也許不會(huì)像古人一般作出多么偉大的篇章獻(xiàn)給后人，但感恩之心仍然存在我們生活之中。首先需要感恩的是我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。在這個(gè)世界上，是他們讓我們揚(yáng)帆起航在探索人生的新篇章的路上。父母總是默默承受著我們不耐煩的態(tài)度，頂撞的話語(yǔ)，卻仍然無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著。但我們現(xiàn)在又有多少人記得父母的生日，有多少人幫父母分擔(dān)過(guò)力所能及的家務(wù)?感恩父母并不是空談，需要我們?cè)谏�活中用�?shí)際行動(dòng)來(lái)表示。

　　其次，需要感恩的是我們的老師，是他們教授我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。在這個(gè)世界上，是他們讓我們揚(yáng)帆起航在求知的路上;是他們，帶領(lǐng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的舞臺(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔;是他們，讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。我覺(jué)得，現(xiàn)在的我們離開(kāi)了往昔的日子，離開(kāi)了他們，但只要我們?cè)谶^(guò)節(jié)時(shí)發(fā)個(gè)短信祝福他們。讓他們知道，您的學(xué)生，還記得你。這就是對(duì)老師最好的感恩。

　　還有從小到大交的朋友們需要我們的感恩。是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活。在這個(gè)世界上，是他們讓我們揚(yáng)帆起航在學(xué)習(xí)的第一線，與我們共同快樂(lè)，與我們一起悲傷。

　　而現(xiàn)在的我們，翻開(kāi)大學(xué)新的篇章，我們又會(huì)怎么樣呢?

　　感恩的心，我們都有;揚(yáng)夢(mèng)的帆，正在起航。

起航的作文9

　　夏去秋來(lái)，遍地紅花，昨天的我們還迷惘于中考考場(chǎng)，今天便已走上人生新的篇章。雖然我還一時(shí)感到前路茫茫，但，六十多天炎炎烈日已經(jīng)過(guò)去，如今我們迎來(lái)和煦陽(yáng)光。

　　他們說(shuō)20xx很美，一半初中，一般高中。微涼的秋風(fēng)拂過(guò)，飄下第一片樹葉，我靜靜凝視。昨日中考緊張、嚴(yán)肅的課堂止于腦海，今日一掃沉重又恢復(fù)了輕松與歡樂(lè)。是什么時(shí)候意識(shí)到自己離初中越來(lái)越遠(yuǎn)了？嗯……大概是在新發(fā)的作業(yè)本上猶猶豫豫不敢確定地填上“高一”？是站在陌生的公交車站牌前？是一個(gè)人背著書包看著身旁來(lái)來(lái)往往行色匆匆的路人？亦或者，是當(dāng)老師走上課臺(tái)，卻還不清楚是上什么課？我不知道，不知道這樣的生活是好是壞，不知道下一步該踏向何方，就像我不知道前桌的頭發(fā)為什么長(zhǎng)長(zhǎng)短短，不知道窗外的青鳥，要捎信給何方。但，這些都不重要了，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗來(lái)，當(dāng)深夜的最后一聲蟬鳴散于耳際，當(dāng)我又一次望向不知名的.遠(yuǎn)方，我知道，是時(shí)候了，我該起航。

　　桐華在《那些回不去的年少時(shí)光》中寫道：生活總是喜歡逗弄我們，在你絕望時(shí)閃一點(diǎn)希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時(shí)，又會(huì)冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。我想，或許是這樣吧，從《自信》到《這一次，我要贏你》，從《越古探今》再到《玫瑰公館》，我遭遇了很多，想了很多，也寫了很多，不同的心境造就了我不同的路。我沒(méi)辦法確定如今我走的路就一定正確，但，奮斗，我在路上。

　　當(dāng)秋風(fēng)拂起你最愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，親愛(ài)的姑娘，請(qǐng)你別再愁悵迷惘，睜開(kāi)你的雙眼，世界在你面前。新的征程，請(qǐng)你微笑起航！

起航的作文10

　　我喜歡下棋，我曾夢(mèng)想著成為謝俠遜那樣的象棋大師；上著數(shù)學(xué)課，學(xué)著那些奇妙的數(shù)字、公式時(shí)，我希望能像蘇步青那樣成為數(shù)學(xué)泰斗……而現(xiàn)在，已經(jīng)五年級(jí)的我，心中已堅(jiān)定了一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是成為一名書法家！

　　七歲那年，媽媽把我送到書法培訓(xùn)班。看著老師專注的神情，那只毛筆在紙上時(shí)而行走，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛舞，我被深深地吸引了。一個(gè)個(gè)漂亮的漢字躍然紙上，每個(gè)字都那么剛勁有力，那么細(xì)膩而柔一滑，令我驚羨不已！我喜歡上了書法！我暗下決心：一定要把書法給學(xué)會(huì)，學(xué)好！

　　我興趣盎然地開(kāi)始練習(xí)基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點(diǎn)”，依次工工整整練習(xí)了數(shù)十遍，可惜不盡如人意，這些字有的粗，有的細(xì)，有的大，有的小，一個(gè)個(gè)東倒西歪，就像喝醉了酒了一樣，就連“一”字的長(zhǎng)橫都像毛毛蟲一樣扭來(lái)扭去。我倍感沮喪，只練了兩三個(gè)星期就想放棄。媽媽用王獻(xiàn)之的故事鼓舞我，還 語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“練書法非一日之功，只有鍥而不舍地練習(xí)，才能成功。那些書法大師，也不是天生就寫得一手好字，都是靠勤學(xué)苦練點(diǎn)點(diǎn)練出來(lái)的。”

　　是啊，王獻(xiàn)之孜孜不倦練習(xí)書法，用完了十八缸水，不知寫禿了多少毛筆。成功的大小取決于付出的多少。我開(kāi)始了日復(fù)一日地刻苦練習(xí)。在培訓(xùn)班，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真揣摩運(yùn)筆方法；在家，我模仿字帖里的范字，提起蘸著濃墨的毛筆，仔細(xì)觀察這范字的結(jié)構(gòu)，注意下筆的輕重……雖然練字的過(guò)程充滿艱辛，進(jìn)步緩慢，但我從未想過(guò)放棄。我一直堅(jiān)持著！

　　到現(xiàn)在，已經(jīng)練了整整四年了，雖然手指上磨出了老繭，但我寫的.毛筆字也發(fā)生了脫胎換骨的變化。我臨摹的帖子也有了幾分相似。我的作品在校內(nèi)外多次展出、獲獎(jiǎng)，也算小有成就吧！

　　我堅(jiān)信：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。只要堅(jiān)持，我相信，在不久的將來(lái)，我的書法夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

起航的作文11

　　一棵樹向往藍(lán)天，心境就由地面擴(kuò)張到了蒼穹。于是，萬(wàn)丈撥地起；

　　一條溪向往大海，心境就由河床擴(kuò)展到了汪洋。于是，百川東到海；

　　一個(gè)人向往遠(yuǎn)方，心境就由寸土延伸到了曠野。于是，夢(mèng)想心中起。

　　夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，曾不知有多少人問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想是什么，可我告訴他們我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想就是：考上高中，大學(xué)，完成學(xué)業(yè)，找一份固定的工作，讓父母能安心和放心，讓自己快樂(lè)和幸福。

　　從小學(xué)到中學(xué)，生活環(huán)境在不斷改變，小學(xué)漂亮的玫瑰，香遠(yuǎn)益清的香味，讓我記憶猶新。此時(shí)此刻，我身在中學(xué)，一個(gè)更加美麗的地方，雖然是秋天，卻四季如春，校園衛(wèi)生由我們保護(hù)，花草樹木由我們來(lái)保護(hù)，一切的一切都由我們來(lái)保護(hù)，這就是我們的另一個(gè)家，我們每一個(gè)都是家的主人，我們?cè)谶@個(gè)家中，正在一步一步放飛我們最初的夢(mèng)想。

　　心情煩悶時(shí)，頭腦昏沉?xí)r，走出教室，閉上眼睛，讓校園的風(fēng)吹過(guò)臉龐，讓思緒隨風(fēng)飄動(dòng)，飄過(guò)校園里的`每一株花草樹木。

　　正值年少的我們，何嘗不像花草樹木一樣，有一種紛亂的感覺(jué)，有時(shí)我們會(huì)很頑皮；有時(shí)我們會(huì)很天真；有時(shí)我們會(huì)很叛逆；有時(shí)我們會(huì)很懂事……從悲觀到適應(yīng)再到希望，恐怕只有青春的心才能感受到吧！我知道，天真已凋落，青春正怒放。每個(gè)人都應(yīng)該拋棄煩惱，不斷加油，不斷進(jìn)步，都該為了夢(mèng)想而奮斗。這樣，我們的夢(mèng)想才能隨之起航！

　　青春是一杯美酒，雖然入口苦澀，卻回味無(wú)窮；青春是一首歌，歡樂(lè)美妙，扣人心弦；青春是一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。

　　隨之青春而來(lái)的是我們的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)起來(lái)的我們才能擁抱藍(lán)天，暢游汪洋，達(dá)到夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　同學(xué)們！兄弟姐妹們！讓我們一起趁著這青春的美好時(shí)光，珍惜這青春的美好年華，在這青春般美好的校園里攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！

起航的作文12

　　對(duì)于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠(yuǎn)慵懶的懈怠著每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對(duì)暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而，無(wú)論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停息，滔滔東逝水無(wú)情，九月在不期望中如常而來(lái)。

　　九月是什么樣的季節(jié)，它是豐收的季節(jié)，是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。

　　開(kāi)學(xué)或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始，或許對(duì)有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，例如我。

　　開(kāi)學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿了陽(yáng)光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著對(duì)新的校園一種期待、一種向往，當(dāng)然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的校園。

　　當(dāng)我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著那身體矯健的校警正在努力地維護(hù)秩序、望著那嶄新高大的教學(xué)樓、望著那寬敞的校道、望著那干凈整潔的宿舍、望著那寬大整潔的教室、望那寬闊的操場(chǎng)……

　　那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　當(dāng)我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的.班主任的到來(lái)時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)觀察彼此。因?yàn)槲覀兌贾�道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。

　　如令，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當(dāng)初的局促不安演變一對(duì)對(duì)形影不離的好朋友；從當(dāng)初的熟悉的陌生人變成熟識(shí)的好伙伴；

　　但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。

起航的作文13

　　每個(gè)人都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但不是每個(gè)人都能成為冠軍。只要你努力了，達(dá)到了你人生的極限，你就是自己的冠軍。 ——題記 《睜開(kāi)你的眼睛》這部影片的主人公叫羅建平，是一名射擊選手，他的夢(mèng)想就是成為冠軍。他為了自己的夢(mèng)想，每天夜以繼日地訓(xùn)練，付出了比其他人更多的努力，更多的汗水。他的付出使他成為一名年輕出色的射擊隊(duì)員，并奪取了國(guó)際性的射擊冠軍。在這期間，他的眼睛曾一度失明過(guò)，他忍受了常人難以忍受的痛苦。但他并不覺(jué)得孤單，夢(mèng)想與他相伴，給他力量與勇氣，使他戰(zhàn)勝病魔重見(jiàn)光明，這就是夢(mèng)想的力量。 一個(gè)人只有心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖，到達(dá)成功的彼岸。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程曲折又漫長(zhǎng)，有些人放棄了夢(mèng)想，他的生活就如斷翅的小鳥，無(wú)法高飛，沒(méi)有活力；他的生活就如無(wú)舵的航船，任意飄蕩，沒(méi)有方向；他的生活就像懶惰的寄生蟲，碌碌無(wú)為，沒(méi)有貢獻(xiàn)……這樣的人，不會(huì)有很高的人生價(jià)值。 “不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”由這位主人公我不禁想起了全身癱瘓的霍金，他雖然只有兩根可以活動(dòng)的手指，但他的思想?yún)s飛出了地球，揭開(kāi)了宇宙的奧秘；身受宮刑的司馬遷，在忍恥受辱的情況下，撰寫了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世巨作——《史記》。

　　他們?cè)诖煺壑需T就了一雙堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀，可以從山重水復(fù)飛到柳暗花明。 我很喜歡冰心奶奶的一句話：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 每個(gè)人都會(huì)遭遇失敗風(fēng)雨的侵襲，重要的是你要有堅(jiān)定的信念，不停下追逐人生夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想便最終能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想是一葉小小的扁舟，它可以承載著我們?cè)诤棋�的人生長(zhǎng)河中，勇往直前；夢(mèng)想是一朵小小的浪花，它能激蕩出我們心中蘊(yùn)藏的力量，達(dá)到目標(biāo)。 讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，擁有堅(jiān)實(shí)如山的意志，剛強(qiáng)如鐵的精神，追尋夢(mèng)想的天堂，讓夢(mèng)想盡情飛揚(yáng)！

起航的作文14

　　在我琳瑯滿目的書柜中，擺放著我喜愛(ài)的所有書，但我最喜歡的莫過(guò)于《小學(xué)生時(shí)代了》了。它不但是我通向知識(shí)的大門，還是我小學(xué)時(shí)最忠誠(chéng)的伙伴。

　　我剛上了小學(xué)就接觸了《小學(xué)生時(shí)代》，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都定了這本書，那時(shí)候我對(duì)書也沒(méi)什么好感，不太喜歡看書，大多數(shù)的書都是當(dāng)當(dāng)擺設(shè)的，翻幾頁(yè)，看幾幅圖，這本書就沉睡在書柜里了。但《小學(xué)生時(shí)代》這本書每次一發(fā)下來(lái)，我都會(huì)如饑似渴的閱讀起來(lái)，雖然我是第一次看著本書，但我已經(jīng)被里面的內(nèi)容深深的吸引住了。

　　沒(méi)當(dāng)這本書發(fā)到座位上，我都會(huì)立刻拋棄小伙伴，跑回座位，愛(ài)不釋手的將它捧在手中端詳著。《小學(xué)生時(shí)代》的`封面設(shè)計(jì)得十分有創(chuàng)意，里面的內(nèi)容更是有趣：其中，“科學(xué)松鼠會(huì)”講了許多我們一直以來(lái)聞所未聞的科學(xué)知識(shí)；而“魔幻實(shí)驗(yàn)”里有許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以讓我們?nèi)��?dòng)手實(shí)驗(yàn)；“品按護(hù)照”是用漫畫的形式給你講述一些生活中的安全知識(shí)、生活常識(shí)；“爆笑超市”里有讓你捧腹大笑的笑話；還有“西子姐姐的信箱”，這是西子姐姐和同學(xué)們聊天的地方，聊煩惱、聊趣事，是個(gè)放松的好去處。“趣味豆”’“故事連載”、“校園風(fēng)”等都很有趣。這本《小學(xué)生時(shí)代》僅僅只有幾十頁(yè)，但它卻收納了不少知識(shí)，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的智慧，他是我播下的讀書的種子。從此以后，我也越來(lái)越愛(ài)讀書了。沒(méi)有了書籍，我覺(jué)得生活變得空虛，變得無(wú)味，書籍成了我人生中不可缺少的一部分。

　　《小學(xué)生時(shí)代》，是我夢(mèng)想的起航，它好像小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰；仿佛伙伴，陪伴這著我成長(zhǎng)。所以我非常喜歡這本書——《小學(xué)生時(shí)代》

起航的作文15

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！我是六年二班的陳嘉欣。今天我在國(guó)旗下演講的主題是：《在六月的陽(yáng)光下快樂(lè)起航》

　　六月，我們?cè)跍剀爸谐磷恚涣�月，我們�(cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)；六月我們?cè)跉g樂(lè)中放飛夢(mèng)想。上周，在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　就在這一天，同學(xué)們的心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，一支支舞蹈，都流露出無(wú)限的幸福和快樂(lè)。

　　同學(xué)們，沉浸在節(jié)日的歡悅中，我們是快樂(lè)的。而面對(duì)明天，我們卻肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著祖國(guó)的未來(lái)。因此，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，所以我向大家提議：

　　一、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步成為一個(gè)有文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、品德高尚的人。試問(wèn)你自己：看到地面的紙屑，你彎腰撿起了嗎？看到同學(xué)在吵架，你上前規(guī)勸了嗎？遇到老師同學(xué)，你打招呼了嗎？

　　二、我們應(yīng)該要從小培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，我們一定要發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識(shí)基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　三、我們要加強(qiáng)鍛煉身體。我們不應(yīng)該做溫室里的.花朵，而應(yīng)該做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉，要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。本周，我們期待已久的校運(yùn)會(huì)就將開(kāi)展，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們搭乘六月這艘滿載快樂(lè)和幸福的列車，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在這六月的陽(yáng)光下快樂(lè)起航！

　　最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)優(yōu)體健；祝愿所有老師工作順利。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

【起航的作文】相關(guān)文章：

揚(yáng)帆起航作文10-07

再次起航作文07-28

起航作文大全02-28

起航的作文14篇06-05

【薦】揚(yáng)帆起航作文12-11

[實(shí)用]揚(yáng)帆起航作文11-04

夢(mèng)想起航作文02-18

夢(mèng)想起航的地方作文02-12

揚(yáng)帆起航的勵(lì)志文案06-17