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見(jiàn)證的作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的見(jiàn)證的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
見(jiàn)證的作文 篇1
坐在教室里日復(fù)一日，窗外宏偉的虎門(mén)大橋一成不變，校道上的紫檀樹(shù)時(shí)枯時(shí)榮，告訴我時(shí)間的流逝。轉(zhuǎn)眼，三年就要過(guò)去了——如今一夜春風(fēng)，紫檀灑落一地黃葉，看來(lái)，它又要生嫩葉了呢！
那一天，第一次走進(jìn)校園，校道上的紫檀枝繁葉茂，猶如綠色的大傘。陽(yáng)光穿過(guò)綠油油的樹(shù)葉，微微光斑映射在教室的課桌上。
那時(shí)，教室里坐著的是剛?cè)雽W(xué)的我們。紫檀樹(shù)見(jiàn)證了我們的第一次相遇：三十九個(gè)興奮而又略帶羞澀的小鬼，課堂上全神貫注，偶爾也會(huì)竊竊私語(yǔ)，常常挨老師批評(píng)；體育課后，我們大汗淋漓，一身汗臭……那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，相識(shí)相知，結(jié)下友誼，享受著初入中學(xué)的美好時(shí)光，卻不知紫檀也已有了變化。
漸漸地，它們的綠葉枯黃了，就像幾把倒立著的枝條掃把。陽(yáng)光穿過(guò)的是枯葉上腐敗的葉洞，參差不齊的光線忽明忽暗，凌亂的光斑在教室里閃爍。
那時(shí)，教室里的我們已經(jīng)升上初二。相處已有一年的'時(shí)間，前前后后都是熟悉的面孔。我們也知道了上課聊天卻不被老師發(fā)現(xiàn)的技巧，聽(tīng)到聲音轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的老師竟已不能發(fā)現(xiàn)我們。我們慢慢地適應(yīng)累人的體育課，回到教室的我們只是默默地流下汗水，沉重的呼吸聲在各個(gè)角落此起彼伏。那時(shí)候的我們，每天成群結(jié)隊(duì)，彼此之間變得誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)似得。那時(shí)候的我們，也慢慢不再只為玩而興奮，三五成群地站在陽(yáng)臺(tái)觀落日晚霞，聽(tīng)大雨瓢潑，賞紫檀傲然挺立——
冷風(fēng)襲過(guò)樹(shù)冠，發(fā)出毫無(wú)節(jié)奏的“沙沙”聲�？萑~只是靠著僅存的細(xì)枝掛在樹(shù)枝上，零星幾點(diǎn)的枯葉讓樹(shù)枝顯得更加凄涼。陽(yáng)光已不是這些悲涼的殘枝能阻擋的了，陽(yáng)光直直地進(jìn)入教室，刺眼極了。
我望著窗外樹(shù)上那片孤單的枯葉，在微風(fēng)下?lián)u搖欲墜。剛經(jīng)過(guò)中考體育強(qiáng)化訓(xùn)練的我們刻意壓低了呼吸，為的是不打擾老師的講課。課上不會(huì)再有說(shuō)話聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，不愿錯(cuò)過(guò)每一個(gè)字眼。
窗外的風(fēng)忽然大了起來(lái)，在我的注視下，那片枯葉如斷了線的風(fēng)箏，在凌亂中落下。我猛地伸出了手，但手指碰到的卻是冰冷的玻璃窗。無(wú)奈地望著枯葉在視野消失，我才意識(shí)到，自己在那一刻是多么的不知所措。
是啊，時(shí)光過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在彼此的陪伴和快樂(lè)中時(shí)，卻已分別在即。一場(chǎng)中考，我們都將奔赴各自的人生路。
這葉啊，就這樣飄落，隱匿，我是捉不住的��！不過(guò)，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”！沒(méi)有枯葉分紛飛，哪來(lái)新葉的枝繁葉茂？哪來(lái)一地的繁花似錦？
來(lái)年，我們一定還會(huì)如舊燕歸來(lái)，紫檀那時(shí)你一定會(huì)披一身綠衣來(lái)迎接我們，是嗎？
見(jiàn)證的作文 篇2
時(shí)間：五一勞動(dòng)節(jié)地點(diǎn)：家里，醫(yī)院人物：我，爸爸，護(hù)士、醫(yī)師（鏡頭一）（五一節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂面。我躺在床上，突然感覺(jué)頭疼得很，整個(gè)人身不由己，昏昏欲睡，仿佛被病魔附了體似的）我：（有氣無(wú)力地望著爸爸，輕聲）爸爸，我不舒服，頭疼又想吐。爸爸：（驚訝，緊皺眉頭）怎么又頭疼了？快起來(lái)！
特寫(xiě)：爸爸幫我拉了起來(lái)，我直往衛(wèi)生間奔，大口大口地吐了起來(lái)。爸爸時(shí)而輕輕地捶背，時(shí)而體貼地捋了捋胸……爸爸：（著急）快，快，快，去醫(yī)院看看！
我：（作痛哭狀，想哭又哭不出來(lái)，垂頭喪氣，嘆息道）嗨，生病就是慘啊！
（鏡頭二）（爸爸騎著車(chē)，駝著我，飛馳著奔向醫(yī)院）特寫(xiě)：醫(yī)院里擠滿了人，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍掛號(hào)候診，有的抱著嗷嗷大哭的小孩干著急，有的正在慰撫害怕打針的“小病號(hào)”……（只見(jiàn)爸爸從掛號(hào)窗到兒科室，從西藥房到輸液大廳，一直來(lái)回穿梭。空隙間，爸爸時(shí)而緊鎖眉頭，好像痛恨我體內(nèi)的病菌；時(shí)而凝視遠(yuǎn)方，對(duì)我的病情感到憂愁；時(shí)而不停地問(wèn)這問(wèn)那，給我溫暖的安慰）特寫(xiě)：吊針在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，尖尖的針頭扎入我的血脈，冰涼冰涼的，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我：（身體頓時(shí)軟弱無(wú)力，眼前昏暗，臉色鐵青，難過(guò)地低吟道）爸爸，難受不舒服，非常想吐。爸爸：（急切）怎么了？怎么了？醫(yī)生，他想吐。護(hù)士：（作搶救狀）快去搶救室，馬上通知醫(yī)師。爸爸：兒子，勇敢些，堅(jiān)持，堅(jiān)持！
（爸爸立刻抱起了我，右手高舉著裝有葡萄糖液的瓶子，在護(hù)士的帶領(lǐng)下箭一般似的沖進(jìn)搶救室）（鏡頭三）（大約五分鐘后，在醫(yī)師的.精心呵護(hù)下，我漸漸地恢復(fù)了常態(tài)）醫(yī)師：（作放松狀）中署后太虛弱了，才會(huì)出現(xiàn)這不適應(yīng)癥，應(yīng)該沒(méi)事了。爸爸：（安慰、親切）好點(diǎn)了嗎？還有哪兒不舒服？我：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）好多了。爸爸：中午吃的東西全吐光了，想吃了嗎？爸爸幫你買(mǎi)去。我：（爸爸這一句句問(wèn)寒問(wèn)暖的話語(yǔ)如一股暖流沁人肺腑，讓我的心情不再沉悶了，立馬舒暢開(kāi)來(lái)，嬉皮笑臉）想吃了。（爸爸一溜煙兒功夫，買(mǎi)回了我最喜歡吃的熱氣騰騰的小籠包子）（時(shí)間飛逝，一瓶葡萄糖液很快掛完了。爸爸終于放下了那顆懸掛著的焦慮的心，心情舒暢地走出醫(yī)院大門(mén)，一路上還講笑話給我聽(tīng)呢）（此時(shí)，我猛然醒悟這就是默默奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)的爸爸……）
見(jiàn)證的作文 篇3
佳慧和李娟是特別好的閨蜜，做什么事情都要在一起，就連上廁所，都要一起去。
在一次考試上，李娟向佳慧扔小紙條，佳慧打開(kāi)看：我第三道題不會(huì)做，快告訴我答案！佳慧想：如果我現(xiàn)在告訴她答案，她可能上高中會(huì)很吃力，讓她自己想好了。她就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的，不顧李娟。李娟不停地朝佳慧那兒看，可就是沒(méi)等到那充滿無(wú)限希望的小紙條。放學(xué)以后，就攔住她：“你在考試上為什么不告訴我答案，我差點(diǎn)就滿分了，佳慧！”平時(shí)李娟都是叫佳慧“佳佳”的，她這一次是真生氣了，“如果告訴你的話就……”佳慧的話還沒(méi)說(shuō)完�！熬陀腥烁愀�(jìng)爭(zhēng)了？你就會(huì)從第一名的寶座上下來(lái)？沒(méi)想到你這么自私！我李娟看錯(cuò)人了！”李娟氣沖沖地走了，紫玉蘭的花瓣掉落了幾片，輕輕飄飄地落在了石板路上。留下的只是啜泣的佳慧，她的臉微微抽動(dòng)，努力不讓眼淚掉下來(lái)，但是，沒(méi)能忍住，一滴滴晶瑩的眼淚從眼睛里滾落下來(lái)，劃過(guò)了佳慧通紅通紅的臉頰。
李娟看著自己差點(diǎn)滿分的試卷，氣得眼淚都流下來(lái)了，心里詛咒著佳慧，月亮還是那么亮，星星還是那顆星星，一切都不會(huì)為了我們而停留的。
第二天，佳慧主動(dòng)找李娟講話，李娟一扭頭：“我才不會(huì)跟你這種人講話呢！”“我……我是為了你的學(xué)業(yè)而著想的！如果我告訴你，你一輩子也休想寫(xiě)對(duì)這道題！我這樣關(guān)心你你還這樣？我真是……”佳慧生氣地坐回自己的座位。其他人議論紛紛：“佳慧和李娟不是最好的'朋友嗎？”“看，火山爆發(fā)了！”……
“李娟，老師找你！”一聲輕柔的聲音傳來(lái)，卻給李娟毛骨悚然的感覺(jué)。李娟來(lái)到辦公室，老師輕輕地說(shuō)：“坐下吧�！崩罹晷⌒囊硪淼刈讼聛�(lái)�！奥�(tīng)說(shuō)你跟佳慧吵架了？”老師端起茶杯，“是！”李娟堅(jiān)決的說(shuō)，“哦？是因?yàn)槭裁丛�？”老師小喝了一點(diǎn)茶�！笆且�?yàn)榧鸦劭荚嚂r(shí)不給我答案！我就差5分就滿分了，都是她害的！”說(shuō)完這句話李娟自己也驚了一下。“她是為你好，你想想，如果她給你答案，你高中會(huì)考不上的！”老師鄭重地跟李娟說(shuō)，“快去向她道歉！說(shuō)了那么傷害她的話�！薄笆牵蠋��！崩罹甑拖骂^走出辦公室。
“佳慧，對(duì)不起！說(shuō)了那么傷害你的話。”李娟紅著臉對(duì)佳慧說(shuō)，佳慧笑了笑：“沒(méi)事的�！薄拔覀冞�是好朋友，對(duì)嗎？”李娟握著佳慧的手，“當(dāng)然啦�！奔鸦蹠�(huì)心一笑。
佳慧撿起紫玉蘭的花瓣：“我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
“不會(huì)丟棄對(duì)方、不顧對(duì)方嗎？”
“對(duì)�！�
見(jiàn)證的作文 篇4
前夜，窗外大雨傾盆；次早，雨過(guò)天晴，風(fēng)景甚美。人生，酸甜苦辣神馬皆浮云；成長(zhǎng)，是歲月流光最好的見(jiàn)證。
——題記
我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“時(shí)間都去哪兒了”。步入初二，覺(jué)得生活驟然變得緊張起來(lái)，肩上那無(wú)形的擔(dān)子也加重了。老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望值很高，幾乎每天總有人在耳邊提醒我：“初二啊，很重要，初三學(xué)不學(xué)得起來(lái)就看這一年打下的基礎(chǔ)是否牢固�！�
作為一班之長(zhǎng)，事務(wù)已經(jīng)很繁忙，卻還要在某個(gè)值日班干無(wú)能為力時(shí)拔刀相助。因此免不了與同學(xué)發(fā)生口水戰(zhàn)。許多時(shí)候，自己不能忍也要忍。漸漸地，我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍�；蛟S，只有回到家，我才能尋找到以前的那個(gè)自己，才能摘下所謂的面具，回歸本色。
放中秋長(zhǎng)假即將回家時(shí)，我挺興奮的。哈哈，零食，睡眠，電腦，手機(jī)，等著我吧。剛到家，媽媽便十分關(guān)切地問(wèn)我：
“肚子餓不餓�。匡埐宋乙呀�(jīng)熱好了，趕緊趁熱吃了吧！”媽媽的話讓我感動(dòng)，心里有股暖流在暗暗涌動(dòng)。
“愣在這里干嘛，去吃飯那，涼了你胃又該倒騰了！”媽媽一邊整理我?guī)Щ氐囊挛镆贿叴叽僦�。我�?qiáng)忍著淚水，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到廚房默不作聲的品嘗媽媽為我準(zhǔn)備的一道道佳肴。
用過(guò)晚餐，才恍然想起媽媽沒(méi)有陪我，于是我到處尋找著媽媽的.身影。終于，發(fā)現(xiàn)媽媽在衛(wèi)生間里。她正以嫻熟的手法替我洗著臟衣服。家里人認(rèn)為手洗比機(jī)洗更干凈，所以家中衣服都是用手洗。燈光閃爍卻不灼眼，可竟又讓我留下了淚水。
我擦了擦淚水，走到她身邊，脫口而出：“媽媽?zhuān)业囊路�是讓我自己來(lái)洗吧。您不是一直教導(dǎo)我自己的事情自己做嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)洗吧！”媽媽一臉擔(dān)心，看樣子是不相信我的能力嘍。我急忙向她請(qǐng)求：“媽媽?zhuān)路蚁吹酶蓛�。你們不能總把我�?dāng)千金大小姐來(lái)養(yǎng)，什么都不讓我去做。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我試試嘛！”。
我叫媽媽坐在一旁。我，一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，由一名小女生變?yōu)橐幻凹艺⻊?wù)從業(yè)者”。我從水中抓起一件衣服，左搓搓，右搓搓，直至污漬消失不見(jiàn)。別看這過(guò)程簡(jiǎn)單，對(duì)于第一次干這活的我，動(dòng)作不免笨拙了些。平常都是看別人洗衣服，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)一試，挺過(guò)癮的呢。事情進(jìn)展很順利，在一旁的媽媽神情也不那么緊張了，反倒露出會(huì)心一笑。那笑像一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。
那是欣慰的笑��！從前的我被寵壞了，不僅帶著公主脾氣，而且什么事都依賴(lài)他人�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，得努力改變自己。長(zhǎng)大就該獨(dú)立，就該自己的事情自己做。在這里，我還想告訴我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)不要再縱容我的年少無(wú)知，我的任性，我的叛逆。我還要悄悄告訴你，我愛(ài)你哦！
見(jiàn)證的作文 篇5
“裁紅暈碧淚漫漫，南國(guó)春來(lái)正薄寒。此去柳花如夢(mèng)里，向來(lái)煙月是愁端……”這是明末江南才女柳如是的詩(shī)。詩(shī)如其人，一樣的清新婉轉(zhuǎn)。但柳如是并不只是一位詩(shī)文妙手，還是一個(gè)有氣節(jié)的巾幗奇女。
柳如是的隱居之地——紅豆山莊位于常熟，每到煙籠山石、月下西窗的時(shí)候，女主人的纖纖素手便會(huì)點(diǎn)燃花廳的燭光。于是，紫綃明燈透出的沉著堅(jiān)定、明媚艷麗，便在這無(wú)邊的黑暗鄉(xiāng)野中跳蕩。山莊一棵紅豆樹(shù)，熬過(guò)四百年風(fēng)霜雨雪，也躲過(guò)電火雷劈，不時(shí)開(kāi)出淡黃粉白的小花，結(jié)出一莢莢紅如血、亮似燭的豆粒，這專(zhuān)屬紅豆所有的相思便借此在歲月的風(fēng)中傳遞�！凹t豆春深放幾枝？花神作意洗妝遲�！薄跋愫；ㄒ佬〗儋d，也將花劫算沙塵�！睔v史總是有缺憾的，誰(shuí)能斷定，所有的人生巧合都是偶然，歲月演繹的風(fēng)風(fēng)雨雨皆是注定？
這期間，紅豆山莊——原本適合文人隱居的清雅之地，幾乎成了江南抗清復(fù)明的中心。柳如是把抗清復(fù)明當(dāng)成生活支柱、政治理想，因此大有毀家紓難的熱情與破釜沉舟的決心。她明知大勢(shì)已去，國(guó)事難為，南朝已成破碎的雕像，可是，她依舊要為破碎的江山盡力，拼將盈盈碧血，化作蕩滌污濁的江水……
舟山發(fā)兵，黃毓祺籌措軍餉，柳如是便將所有銀兩給了他，之后還抱病慰問(wèn)舟山義軍，極大地鼓舞了士氣。清兵在江南屠城，血染嘉定，柳如是親見(jiàn)親聞，但并未被血腥場(chǎng)面所嚇倒。一個(gè)奇?zhèn)b女子的風(fēng)范，如雪天幕地間的紫電青光，錚錚作響。五百羅漢神武軍在崇明人海攻打清兵，可惜在長(zhǎng)江灘涂被清軍全部消滅。柳如是欲哭無(wú)淚，她所悲傷的，不是錢(qián)財(cái)付諸東流，而是五百江東男兒的`捐軀。
紅豆雖只一枝，人間紅光一片。山莊的黃昏，接待了一位又一位仁人志士。長(zhǎng)夜漫漫，長(zhǎng)歌未央，一股浩然之氣，彌漫于莊頭莊尾。那棵樹(shù)冠如蓋的紅豆樹(shù)，隱身夜氣之中，目睹了柳如是略顯蒼白的臉、手執(zhí)紅綃燈送客上船的身影。
明知不可為卻勉力為之，注定是一出悲劇。英雄力竭，美人遲暮，富有氣節(jié)的俠女，也該歇歇了。自此，她像朝云一樣飄去，化身一朵四海為家的云，有時(shí)回來(lái)看看故人，看看那郁郁蔥蔥的紅豆樹(shù)，看看那曾經(jīng)流瀉青春的淚滴，看看那曾經(jīng)盈溢春日氣息的田野……
“江干車(chē)馬久寂寞，空余野樹(shù)凌蒼穹�！鼻f園離開(kāi)人的精神滋養(yǎng)，離開(kāi)了詩(shī)情畫(huà)意的滋潤(rùn)，變成了一堆廢墟。幸好還有一棵“野樹(shù)”，目睹了無(wú)限的滄桑與愁苦。大地?zé)o語(yǔ)，魂夢(mèng)無(wú)依，只有東風(fēng)一笑同。
見(jiàn)證的作文 篇6
成長(zhǎng)就如一條能載我們乘風(fēng)破浪的船，讓我們的夢(mèng)想駛向蔚藍(lán)的彼岸。
午后捧一本書(shū)在公園的長(zhǎng)椅上靜坐，享一份春的安寧，耳旁的一陣咔咔聲打破了這本屬于我的靜謐。抬頭一看原來(lái)是一位滿鬢銀發(fā)的老人在用相機(jī)照著什么。然而我沒(méi)有被那噪音所侵?jǐn)_，繼續(xù)在書(shū)中遨游。然而那種令我厭煩的咔咔聲再一次在我耳邊回蕩起來(lái)。我的心開(kāi)始煩躁，也就無(wú)心再讀書(shū)了。開(kāi)始觀察他的一舉一動(dòng)，淺淺地我被老人的動(dòng)作所迷惑。我不禁在想是什么讓他那么執(zhí)著？是什么讓他能對(duì)著一株平白無(wú)奇的植物靜靜守候？
那些疑問(wèn)在我的心底緩緩塵封，而我從那天起卻埋下了一個(gè)夢(mèng)想，便是學(xué)好攝影。
剛開(kāi)始接觸攝影的我也如大多數(shù)人一樣，天真的以為能拿著相機(jī)到處拍拍是一種愜意十分的事情。久而久之，隨著我對(duì)這項(xiàng)愛(ài)好的加深，開(kāi)始覺(jué)得這件事并不像我們所想的那樣快樂(lè)自在。慢慢地我從中體會(huì)到了追夢(mèng)的內(nèi)涵，也明白了什么夢(mèng)是一種堅(jiān)持。
夏天的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)槭睾蛞魂囷L(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的曼妙，在火辣的烈日下站上幾個(gè)小時(shí)。而這種守候卻總是無(wú)償?shù)�，因�(yàn)楫?dāng)那一刻來(lái)臨的時(shí)候，總是不及去按動(dòng)快門(mén)，使我與這美景失之交臂。冬天清晨，大雪紛飛的時(shí)候，人們總會(huì)懶在被窩中享受這難得的溫暖，而我卻會(huì)為了心中的一幅“雪中的日出”，凌晨就離開(kāi)了溫暖的臥榻，踏著腳下的積雪，去尋一片視野。這些因?yàn)閿z影帶來(lái)的困難與艱辛，常常使我想去放棄，而當(dāng)回首凝望那過(guò)去的時(shí)光，一幕幕輝映著汗水的.照片在我的浮現(xiàn)。我的心便不再動(dòng)搖了。這或許就是夢(mèng)的力量。與此同時(shí)我也明白了夢(mèng)是一種等待。
學(xué)習(xí)攝影最經(jīng)常地并不是出去山澗中與美景相會(huì)，比起邂逅景致更多的卻是潛心研究，我總是去研究一些枯燥無(wú)味的參數(shù)。這些東西在游戲、閱讀、出游面前顯得暗淡無(wú)光。但我的夢(mèng)無(wú)時(shí)不刻地在提醒著想要放棄的我，使我越過(guò)一次次心靈的創(chuàng)傷，向著彼岸前行。淺淺地我明白了什么是追夢(mèng)。
這小小的夢(mèng)想讓我付出了比常人更多的努力和汗水，日月輪回，斗轉(zhuǎn)星移，我心中的那份夢(mèng)想并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的消逝而被沖淡，而是愈加強(qiáng)烈、愈加深刻。伴著每一次的疲憊與辛酸我漸漸成長(zhǎng)。成長(zhǎng)見(jiàn)證夢(mèng)的可貴，夢(mèng)想輝映成長(zhǎng)。有了夢(mèng)才會(huì)激勵(lì)我們?nèi)コ砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)也因?yàn)橛辛藟?mèng)才可謂精彩。望著遠(yuǎn)方的彼岸，成長(zhǎng)又一次鼓滿了風(fēng)帆，伴著夢(mèng)想起航。
見(jiàn)證的作文 篇7
友誼是什么？在我的詞典里，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴(yán)寒冬日里帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門(mén)，懷著同樣的理想進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我們以這個(gè)班級(jí)為傲，并努力讓這個(gè)班級(jí)以我們?yōu)樽院馈?/p>
回憶軍訓(xùn)，友誼萌芽
軍訓(xùn)時(shí)，無(wú)論這太陽(yáng)有多么的“惡毒”，我們都站在哪里一動(dòng)不動(dòng)。
“一二一，都加快速度，跑齊了，后面跟上，前面慢點(diǎn)�！蓖蝗�，感覺(jué)有一點(diǎn)頭暈，但因?yàn)檎谂懿降脑蛭也](méi)有打報(bào)告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由于頭暈太嚴(yán)重我倒下了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我在床上醒來(lái)，看見(jiàn)你坐在我身旁并且握住我的手，從此我認(rèn)識(shí)了你。
考試失利，加固友誼
雨下過(guò)后，仍是晴天！
第一次月考結(jié)束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對(duì)我說(shuō)別傷心了第一次都這樣�？墒�，當(dāng)我看到成績(jī)那一刻我還是傷心到哭了。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)，不敢面對(duì)那刺眼的成績(jī)，或許是因?yàn)楹ε驴吹桨謰屇莻氖难凵瘢蛟S是害怕同學(xué)的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場(chǎng)上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來(lái)麻痹心中的'痛。忽然看見(jiàn)你站在我的前面對(duì)我說(shuō)：“第一次考試考砸了，你可以發(fā)現(xiàn)自己的不足再加以改進(jìn)，陰天了、下雨了、刮風(fēng)了，這些你都應(yīng)該站起來(lái)，你這樣算什么，這樣我們只會(huì)把你當(dāng)成懦夫。站起來(lái)！雨下過(guò)后，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車(chē)站等車(chē)，感謝友誼
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過(guò)去了，在這兩個(gè)月里我們經(jīng)歷了很多困難，但因?yàn)橛颜x我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我迅速收拾好了書(shū)包等著你，你緩慢地收拾我責(zé)備著你，終于好了，我們肩并肩走出校門(mén)一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒(méi)說(shuō)什么。走到車(chē)站我們等著車(chē)，我讓你先走，你說(shuō)不要緊等等我。10分鐘過(guò)去了車(chē)還沒(méi)來(lái)�！安皇�10分鐘一輛嗎怎么還沒(méi)來(lái)？”“說(shuō)不定堵車(chē)，等等吧�！�20分鐘過(guò)去了“要不你走吧，我自己在這等車(chē)就行了�！薄拔覜](méi)事等等吧！”30分鐘車(chē)終于來(lái)了，我看見(jiàn)你朝反方向走去才知道我們并不順路，
突然眼淚溢出眼眶。從此我們的友誼堅(jiān)不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤(rùn)澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對(duì)培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨(dú)，沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，并盡力遵循別林斯基的見(jiàn)解：“真正的友誼并不是互相要求什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事�！蔽腋心钣颜x，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來(lái)的一切幸福之中最重要的幸�！�。
見(jiàn)證的作文 篇8
極不頻繁地回了一次老家。在家中被舊報(bào)紙與蜘蛛網(wǎng)占據(jù)的陰暗幽僻的柜子里，我發(fā)現(xiàn)了兩雙鞋子。
第一雙是綠色的膠鞋，鞋面滿是密密麻麻的補(bǔ)丁痕跡，鞋幫也多處裂開(kāi)，如同一雙因過(guò)度勞作，飽經(jīng)風(fēng)霜而皸裂的手。鞋面的迷彩色斑駁不堪，似乎在訴說(shuō)它們?cè)谶^(guò)往歲月中的見(jiàn)證。
這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了它們。他先是一愣，而后略帶興奮地笑了，眼角的皺紋深深地凹了進(jìn)去�！斑@是我年輕時(shí)穿過(guò)的膠鞋。那時(shí)能有一雙解放鞋可是一件了不得的事。我舍不得穿，每天下田回家都得好好地摸一摸，聞一聞橡膠味。”
我的思緒飛回了上世紀(jì)五六十年代，那是個(gè)對(duì)我們而言只存在于黑白照片里的時(shí)代。數(shù)千萬(wàn)滿腔熱血，艱苦奮斗的青年們將自己最寶貴的青春獻(xiàn)給了亟待建設(shè)的年輕的國(guó)家。盡管生活是那么的苦澀與單調(diào)，環(huán)境是那么的惡劣與艱辛，他們?nèi)砸庵緢?jiān)定，奮勇向前。幸好，這個(gè)古老而再次新生的國(guó)家終是穩(wěn)住了腳，并顫顫巍巍地前行著。我們的祖國(guó)，承載著無(wú)數(shù)的像我爺爺那樣青年的期望，穿著一雙綠膠鞋，向前邁著步。
第二雙是白色的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋面上有深藍(lán)色的條紋。白色的皮面泛了黃，鞋頭也開(kāi)裂了。透露著一股上世紀(jì)末的`氣息。這雙鞋明顯比第一雙“年輕”不少。
父親見(jiàn)我正和爺爺說(shuō)話，也湊了過(guò)來(lái)。他一見(jiàn)這雙運(yùn)動(dòng)鞋便揚(yáng)起了嘴角，向我解釋道：“這是我上高中時(shí)買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)人們叫它‘波鞋’，是從香港傳來(lái)的，特別流行。我向你爺爺求了好久才買(mǎi)到了它。”
我追憶起所知道的關(guān)于那個(gè)年代的信息。改革開(kāi)放掀開(kāi)了共和國(guó)“春天”的序幕。那時(shí)候，新鮮的事物不斷涌進(jìn)來(lái)，年輕人眼花繚亂地追逐著時(shí)髦；另一方面，人們的生活水平也不斷提高，手里有了閑錢(qián)，開(kāi)始追求溫飽以外的東西。我們的國(guó)家也不再那么步履蹣跚，她向全世界張開(kāi)了臂膀。祖國(guó)，脫下了曾經(jīng)的舊膠鞋，換上了風(fēng)靡的“波鞋”，開(kāi)始向前奔跑。
我低下頭，我的腳上正穿著一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋，這是父親剛買(mǎi)給我的。我穿著它跑步，打籃球，合腳又輕便。而學(xué)校里幾乎每人都穿著這樣舒適的運(yùn)動(dòng)鞋。如今，人們的生活水平更高了，也更幸福了。安居樂(lè)業(yè)，成了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的名詞。改革開(kāi)放四十一年，我們的祖國(guó)如何飛速地發(fā)展，如何使每一個(gè)家庭更幸福美滿，在我們祖孫三代的三雙鞋上便可以得知。
我偉大的祖國(guó)，早已穿上了最新的運(yùn)動(dòng)鞋，載著我們每一個(gè)人向前飛奔。而一雙雙鞋，不僅見(jiàn)證了我們幸福的生活，更見(jiàn)證了共和國(guó)那新世紀(jì)穩(wěn)步前行的腳步。
見(jiàn)證的作文 篇9
我已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)二年多有余了。有一次，我于一位同學(xué)去游玩，碰巧經(jīng)過(guò)了我就讀的小學(xué)。我停下來(lái)，向里面望了望。里面是我熟悉的校舍，熟悉的小賣(mài)部。朋友并不是我的母校畢業(yè)的，對(duì)母校邊有個(gè)小賣(mài)部感到非常驚奇新鮮：“咦？你們學(xué)校居然還有這樣一個(gè)小賣(mài)部！”我感嘆地說(shuō)：“是�。∷梢�(jiàn)證了我的成長(zhǎng)呢！”隨即向他敘說(shuō)起發(fā)生在小賣(mài)部中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
小賣(mài)部有一個(gè)門(mén)與學(xué)校相連通，學(xué)生們可借這個(gè)門(mén)進(jìn)入小賣(mài)部。聽(tīng)一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)小賣(mài)部本來(lái)是方便學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的�？涩F(xiàn)在，卻不是那么一回事了。這里出售各種小零食與小玩具。當(dāng)初的用意已經(jīng)被沖刷得一干二凈了。
一年級(jí)時(shí)，我就覺(jué)得小賣(mài)部是一個(gè)好去處。有一次，我花了五毛錢(qián)買(mǎi)了一包零食。什么零食，我已經(jīng)忘了，總之，我付了一塊錢(qián)，可那收銀員卻不知為什么，估計(jì)是看錯(cuò)了吧？又找回了我一塊錢(qián)。
那時(shí)我還比較小，價(jià)值觀不清，認(rèn)為一塊錢(qián)是一筆大錢(qián)。所以異常欣喜，想都沒(méi)想就沖出了小賣(mài)部。那一天真是開(kāi)心極了。雖然這件事說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)可笑，但卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)啊！
三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)比較懂事了。有一次，我看見(jiàn)同班同學(xué)在小賣(mài)部里偷了一包薯片就往外走。我非常吃驚，想起老師教育我們的話，就立馬認(rèn)定這是不對(duì)的。可那位同學(xué)也是我的好朋友呀！到底去不去舉報(bào)呢？最后，我決定去阻止他：“你偷東西是不對(duì)的！”
“嗨！小事一樁！”朋友滿不在乎地說(shuō)。
“不行，這不是小事，我要去告老師！”
“別……別呀！我給你吃點(diǎn)還不行嗎？我們可是好朋友啊！”朋友大驚失色。
“那也不行！”我義正嚴(yán)詞地把我的.朋友給賣(mài)了。從此，他與我再不來(lái)往，但我想，我雖然失去了一位朋友，卻得到了一份警示。
六年級(jí)時(shí)，我去小賣(mài)部買(mǎi)了一臺(tái)計(jì)算器。本該找我十塊，可那收銀員大概是把我的五十元看成一百元了吧？找了我六十元。我大悅：買(mǎi)游戲機(jī)的錢(qián)有著落了！但我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我可不能貪小便宜��！可我又想起了夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)……最終，在心中繞了一個(gè)大圈子的我終于下定了決心，把多出的五十元還了回去。雖然游戲機(jī)要暫時(shí)緩一緩了，不過(guò)得到表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也不錯(cuò)。
……
這樣的故事還有很多。我往著小賣(mài)部，停下了敘說(shuō)。我向里面望去，里面仍是一排排玻璃柜臺(tái)，墻上仍留著當(dāng)年我們留下的涂鴉。我對(duì)朋友說(shuō)：“它可見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)呢！”
朋友一句話也不說(shuō)，只是像看傻子一樣看著我。算了，我不說(shuō)了。我只希望，它能一直見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，一直停留在我的心中。
見(jiàn)證的作文 篇10
歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日[注: 復(fù)：再，又。過(guò)了一天又一天。比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)。也形容光陰白白地過(guò)去。]；我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f(shuō)是：“長(zhǎng)見(jiàn)證了時(shí)間的可貴”。
請(qǐng)問(wèn)？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問(wèn)號(hào)；在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結(jié)往事，不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]反思和總結(jié)陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯(cuò)誤和問(wèn)題，有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過(guò)去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎�，不能讓它流離失所[注: 流離：轉(zhuǎn)徒離散。無(wú)處安身，到處流浪。]。
自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jī)一直很差，一方面是題量難度的'增加，另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒(méi)事；就這樣下去成績(jī)?cè)絹?lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了，覺(jué)得來(lái)不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來(lái)不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)也不晚，不過(guò)初一的知識(shí)再也沒(méi)有時(shí)間去專(zhuān)門(mén)補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短[注: 吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。]，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！边@句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]人生屈指三萬(wàn)日，每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅[注: 比喻事物消失凈盡。]。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見(jiàn)證： “ 時(shí)間的可貴吧！”
見(jiàn)證的作文 篇11
父愛(ài)，像樹(shù)的年輪，越是長(zhǎng)久就越是深邃。成長(zhǎng)，見(jiàn)證父愛(ài)的可貴。
在我印象里，父親總是很?chē)?yán)厲，從小他就教我有些事情，逃避不掉就要面對(duì)，即使被女兒誤會(huì)。
我從小就怕打針。一次全家去打預(yù)防針，我見(jiàn)到明晃晃的針頭，嚇得躲到了最后。大家都打完了，父親從大人們背后找到我，一把就把我提到了醫(yī)生前。醫(yī)生開(kāi)始準(zhǔn)備消毒，我撒開(kāi)腿飛跑，可是卻被一把拽了回來(lái)，在父親的高大下，我手無(wú)縛雞之力。他雙手抓住我的胳膊，一下把我定在那里，不容得我逃走。打針的感覺(jué)我忘記了，也許是不太疼，可父親卻著實(shí)令我怕了起來(lái)。
小學(xué)了，與同學(xué)吵架，吵不過(guò)人家把自己氣哭了。父親見(jiàn)狀也不安慰我，反而叫我寬容待人。我心里不樂(lè)意，像是還沒(méi)發(fā)出的子彈被悶了回去一樣。
父親在那一次讓我覺(jué)得親切了許多，那是初中后，一個(gè)雨天。
我的腳崴了，與同學(xué)打鬧時(shí)被同學(xué)拉倒的。父親聞?dòng)崳还?jié)課后趕了來(lái)。腳上火熱的疼，似乎動(dòng)一下就會(huì)斷掉。我從醫(yī)務(wù)室的窗口看見(jiàn)父親跑了過(guò)來(lái)，不算快，但很急。他沖進(jìn)了門(mén)，趕快謝了幾位老師。
父親把斜挎包繞到了身后，俯下身，替我把冰袋拿開(kāi)。我坐在個(gè)小窄凳子上，我把襪子拉好，他雙手扶住我的肩怕我倒下。他的包掉到身前來(lái)了，他趕快將它扔到一旁沙發(fā)上。父親蹲下身，把鞋帶解開(kāi)，直到我系上鞋帶他才撒手去開(kāi)門(mén)，撿起包，支著我一步，一步，蹣跚地走了出去。出門(mén)才發(fā)現(xiàn)下起了雨。
這雨不大，我們卻都沒(méi)傘。周?chē)轮F，變成了灰藍(lán)色，樹(shù)們沾上了雨，顯得格外嬌嫩，讓我想到了一個(gè)詞——青翠欲滴。
我的手繞在父親的脖子上，我看見(jiàn)一小滴一小滴雨水掛在父親的鏡片上，他也不去擦。
“好好的怎么就崴腳了呢？”“我和同學(xué)打鬧，她一下子把我拉倒了。”“誰(shuí)呀，那么討厭？！她有病吧……”“鬧著玩呢�！薄疤憛捔耍膊慌隳憧床�，是人品問(wèn)題……”父親真生氣了。我們?cè)谟曛芯従彽刈咧赣H一會(huì)讓我繞著他的肩，一會(huì)兒又?jǐn)v著我的胳膊，可怎么樣都還是慢。父親突然說(shuō)：“我背你吧。”父親好久沒(méi)有背過(guò)我了，我雙手搭上他的肩，他使勁往上一提，我的雙腳便離了地。我趴在他的背上，才發(fā)現(xiàn)父親的身影早已不像記憶中那個(gè)寬大。黑黑白白的發(fā)絲穿插這，父親的.背彎了，似乎是被我壓彎的……
坐到車(chē)上我指揮司機(jī)找到了最近的醫(yī)院。父親似乎又驚奇又欣喜，驚訝我居然能找到地方了。在他心中我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，遠(yuǎn)不到十四歲。
父親每握住我的手，就像握住了整個(gè)世界那樣珍惜。
父親的愛(ài)在歲月里筑成，時(shí)間每長(zhǎng)一點(diǎn)就多一份深邃。他從我兒時(shí)的高大，悄悄地為我付出消耗，在我成長(zhǎng)的每一步里，都有父親的腳印，為我遮風(fēng)雨。
深藏在歲月中的父愛(ài)啊，我何時(shí)才能完全悟道？
見(jiàn)證的作文 篇12
立夏早上，我張開(kāi)惺忪的睡眼，就聞到誘人的茶葉蛋香味。
我立刻起床，興沖沖地直奔廚房。媽媽正在把剛煮好的茶葉蛋一一放入盤(pán)子里。哎，一個(gè)個(gè)都小得令人大跌眼鏡，我沮喪得眼眶濕潤(rùn)了。
“媽媽?zhuān)@是啥蛋？您是讓我拿這些蛋去參加今天的斗蛋活動(dòng)嗎？”我難過(guò)地問(wèn)�！笆堑�。晟晟，這可是我精心為你準(zhǔn)備的！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)，“這是珍珠蛋。你別小看它，它的殼堅(jiān)硬無(wú)比。請(qǐng)你相信會(huì)讓你見(jiàn)證奇跡的！”
哎，這么小的蛋，怎么能與雞蛋、鴨蛋、鵝蛋斗呢？真會(huì)有奇跡嗎？我半信半疑地帶上蛋來(lái)到學(xué)校。
“同學(xué)們，你們期盼已久的立夏斗蛋活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”大家在朱老師的號(hào)令聲中開(kāi)始了激烈的斗蛋。葉梓源手握一個(gè)鴨蛋來(lái)到我身邊，瞟了我手里的蛋一眼，就“哼”了一聲，得意洋洋地說(shuō)：“嘿嘿，我手里的野生鴨蛋絕對(duì)可以秒殺了你的蛋。你敢與我斗蛋嗎？”“葉梓源，你別以大欺小。我來(lái)和你斗蛋吧！”張譽(yù)鏵出其不意地邊說(shuō)邊擋在了我的前面。
張譽(yù)鏵快速地把鴨蛋頭頂住葉梓源的鴨蛋頭，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，卯足了勁兒向葉梓源手里的蛋發(fā)力， “咔嚓”一聲，張譽(yù)鏵的.鴨蛋敗下陣來(lái)�！扒魄�，我的蛋威猛吧！這可不是吹的喲！”葉梓源高舉著手里的蛋大聲說(shuō)。
葉梓源把頭一轉(zhuǎn)，朝著我盛氣凌人地說(shuō)：“周錦晟，你那個(gè)小蛋兒還敢與我的蛋斗嗎？”向來(lái)不服輸?shù)奈遥?tīng)了葉梓源那充滿挑釁的話，果斷地應(yīng)戰(zhàn)�！巴瑢W(xué)們，來(lái)見(jiàn)證一次以小勝大的斗蛋奇跡吧！”我故意虛張聲勢(shì)地高呼。
聞聲觀戰(zhàn)的同學(xué)們一見(jiàn)我手里的蛋，有的嗤之以鼻，有的直接勸我：“周錦晟，你的蛋實(shí)在太小了，張譽(yù)鏵的鴨蛋都被秒殺了，你就別自討沒(méi)趣了。”葉梓源掏出一個(gè) “巨無(wú)霸”——鵝蛋，不屑一顧地說(shuō)：“嘿嘿，周錦晟，你太不自量力了！看我還有更威猛無(wú)敵的斗蛋神器。隨你選吧，想挑戰(zhàn)哪一個(gè)蛋？”
“哼，我要挑戰(zhàn)你的無(wú)敵斗蛋神器——鵝蛋！” 我堅(jiān)決地說(shuō)。觀戰(zhàn)的同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)直搖頭。
我忐忑不安地把珍珠蛋與葉梓源的鵝蛋碰在一起，斗蛋開(kāi)始了。“周錦晟加油！”同學(xué)們不約而同地為我助陣。時(shí)間一秒一秒、一分一分地過(guò)去，隨著兩個(gè)蛋僵持的時(shí)間慢慢推移，葉梓源漸漸失去了自信的微笑，他的手出現(xiàn)了抖動(dòng)。我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地向前使勁。“咔嚓”一聲，葉梓源的鵝蛋被我的珍珠雞蛋撞得面目全非。葉梓源驚得瞠目結(jié)舌。
“我贏啦！我贏啦！” 在雷鳴般的掌聲中我歡呼起來(lái)。我讓同學(xué)們見(jiàn)證了以小勝大的奇跡！這次險(xiǎn)中獲勝的斗蛋之喜令我至今難以忘懷。
見(jiàn)證的作文 篇13
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，靜靜坐在那里，安靜的想一想，思考些東西，真好。
山中，遠(yuǎn)離城市的喧囂。
小時(shí)候和爺爺奶奶住在一起，早上天還沒(méi)亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，靜悄悄的，誰(shuí)也不說(shuō)話，安心聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。爬到一個(gè)小山頂，坐在石頭上，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我就望著更遠(yuǎn)處更高的山，遙望過(guò)去一片碧色，偶爾飛過(guò)的燕子和麻雀低聲細(xì)語(yǔ)的叫一聲。我靜靜地坐在那里，欣賞、感受大自然的鬼斧神工，體會(huì)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的神韻。突然想通了古代詩(shī)人中的陶淵明、李白為何對(duì)自然如此的向往。那是一個(gè)真正的凈地，讓人心如止水，變得本真、單純。那是一種只有擁有高尚修養(yǎng)和情操的人才有的.，對(duì)精神圣地的向往。靜靜坐在那里，思考些東西，真好。
雨中，細(xì)品自然的饋贈(zèng)。
夏時(shí)多雨，撐一把傘，到外面散散步，聽(tīng)聽(tīng)雨中讓人留戀的呢喃�？�，這眼前的雨下得如此氣勢(shì)磅礴，如戰(zhàn)鼓隆隆，毫不容人忽視，好似古戰(zhàn)場(chǎng)的重現(xiàn)，飛奔的戰(zhàn)馬嘶鳴著、怒吼著、咆哮著，仿佛要用鐵蹄踩死敵人，它們飛奔著、跳躍著，仿佛要踏住遠(yuǎn)處那道閃電。相比起勢(shì)大如洪的雨，綿綿細(xì)雨之中蘊(yùn)含著獨(dú)到的韻味。想象一下，輕輕點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨柔柔纏綿的從天空滑下，輕敲在青青竹葉上，發(fā)出干脆的一個(gè)聲響，竹葉上下顫動(dòng)，受著自然的洗禮。仔細(xì)想想，在我們求學(xué)路上，要經(jīng)歷許多的大風(fēng)大浪，風(fēng)風(fēng)雨雨。在雨中，不放棄，不氣餒，體味大雨之中的氣勢(shì)磅礴，品讀細(xì)雨之中的柔腸百轉(zhuǎn)。漫漫人生路，靜靜坐下，思考，回想，我們要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨，只有像那戰(zhàn)馬一樣有沖出風(fēng)雨，追隨夢(mèng)想的勇氣，像那竹葉一樣有面對(duì)挫折的大度，才能懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真諦。
書(shū)中，引起跨時(shí)空的共鳴。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)的人很多，但得到這“黃金屋”，體會(huì)到這“顏如玉”的人又有幾個(gè)？看完一篇文章或一本書(shū)籍，輕輕合上書(shū)，抬起頭，看看窗外的藍(lán)天，靜靜想想，不要讓一段文字在腦中只留下一片影。文字記載了歷史，傳承著文化，訴說(shuō)著精神，引起著跨越時(shí)間和地域的共鳴。讀書(shū)時(shí)，或許因?yàn)橐粋�(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子、一段煽情的對(duì)話，一個(gè)真情流露的體現(xiàn)而感動(dòng)落淚。試問(wèn)，你會(huì)輕易讓它們溜走嗎？我想不會(huì)。文字雖是簡(jiǎn)單的幾筆、幾畫(huà)，但它承載了太多，太多。靜下來(lái)，想想其中獨(dú)有的韻味。是對(duì)知識(shí)更進(jìn)一步的推敲，是學(xué)習(xí)的更高境界。或許，某個(gè)不懂的地方在思考時(shí)便頓悟了。
常思考的人，往往懂得比別人更多的東西，漸漸長(zhǎng)大的我，越來(lái)越體會(huì)到思考的妙處，思考的可貴。
靜靜坐在那里，思考些東西，真好。
見(jiàn)證的作文 篇14
看著黑白的照片，慈祥的父親抱著一個(gè)剛滿月的孩子，眼中流露出的全是愛(ài)與柔情。這個(gè)孩子就是我。少年時(shí)的我什么也不會(huì)想，被愛(ài)重重包圍著，幸福地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，父親慈祥的笑容消失了，在我的心中，父親成了一個(gè)極嚴(yán)厲的人，我很少與他交談，我和父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
小時(shí)候的我經(jīng)常生病。記得上三年級(jí)的一天，一早起床就在發(fā)燒，可是父親卻還讓我去上課，說(shuō)是怕落下課之后趕不上其他同學(xué)。我撐到第三節(jié)課后終于不行了，老師打了電話給他。不一會(huì)兒你手里拿著安全帽，大口喘著氣來(lái)到我面前，我還記得，那時(shí)的.你才三十多歲，卻顯得非常蒼老，嘴唇發(fā)白，頭發(fā)很亂�？晌覐哪阊壑锌吹搅藧�(ài)與擔(dān)心。
五年級(jí)的時(shí)候，我喜歡亂吃零食，得了乙肝，可沒(méi)想到那天天氣暗沉光陰不好，老醫(yī)生眼花看錯(cuò)了，說(shuō)我感冒了，父母也以為只是小小的感冒，就只在小藥店抓藥吃。拖了十幾天之后，媽發(fā)現(xiàn)我臉色越來(lái)越不好，就帶我到中醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)之后，爸爸被媽媽說(shuō)了一通，爸當(dāng)時(shí)一句話也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身望著坐在椅子上的我滿是愧疚。在第二天輸液時(shí)，天下起大雨，溫度突然降得很低，爸爸怕我冷，在街上買(mǎi)了棉衣和棉鞋給我。可他卻穿著一雙舊皮鞋和一件穿起來(lái)不怎么暖和的衣服，我的眼淚如潮水般的涌出眼眶。嘴唇發(fā)紫的父親給我擦淚，安慰我，叫我別哭了，你看望著我濕潤(rùn)的眼眶，除了看得見(jiàn)的心疼處，我還從你眼中得到了力量，讓我在寒冷的大雨天，倍感溫暖。
上初中之后，我到了重點(diǎn)班，那班一個(gè)學(xué)期換了四個(gè)班主任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成很大的影響，期末考試全科總分得了296分，還得了全班第三�；丶液竽憬形医o你成績(jī)單，你從我顫抖的手中接過(guò)成績(jī)單看了一會(huì)，叫我跪下，把成績(jī)單扔到我臉上，生氣地望著我。那是失望，我不敢看你的眼睛，我讓你傷心了，對(duì)不起。
于是，上初二時(shí)，你把我轉(zhuǎn)到城南，我碰到張老師，他徹底改變了我。開(kāi)始時(shí)我總是最后一個(gè)背單詞，成績(jī)排名次次倒數(shù)，每天都承受老師的譏諷�；氐郊�，你還說(shuō)我不用功，我無(wú)言以對(duì)，總是一個(gè)人偷偷躲起來(lái)哭。那以后我們的共同語(yǔ)言少之又少，不管考得好還是差都不和你說(shuō)，因?yàn)槟憧偸且桓背裟�，不滿足。現(xiàn)在更是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話可說(shuō)。
以前慈祥的父親也不再，我們也很少嘻戲，但不管是以前還是現(xiàn)在，父親的愛(ài)一直圍繞著我。是我長(zhǎng)大了，你也老了。但是唯一可以確定的是你是愛(ài)我的，你的眼睛是最真實(shí)的見(jiàn)證。
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