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大學生怎樣能成功就業？
隨著我國經濟的發展和中國教育體制不斷改革，各地大學不短擴招，大學生的就業形勢越來越嚴峻。博士生、碩士生也不稀奇，“海歸”成了“海龜”和“海待”，而那些學歷不高的大專生、中專生更是成了職場中藍領的一列。
面對日益艱難的就業環境，對大學生尤其是一般大學的學生各種素質的培養(尤其是與就業相關的素質和能力)提出了更高的要求。他們如何能在大學幾年的學習中，準備好各方面的資源和能力，能讓自己有一個成功的職業起點，并能成功就業?
藝生咨詢結合對眾多大學畢業生和職業白領的咨詢文章，提出當前大學生(尤其是本科生、大中專學生)如果能在大學學習中：確定自己的職業定位;掌握相關專業技能;并能積累社會實踐文章;提升綜合素質。那么，他們就能在自己未來的職業生涯，跨出成功的第一步。
一掌握專業技能
求職中，很多企業注重實際操作能力，對于大學來說主要就是專業能力，而非學歷。一般來說，學歷意味著更雄厚的理論基礎和技能。然而，對于那些學歷或學校一般的學生，如果能在大學期間利用業余時間加強專業技能的學習，參加與提升技能相關的社會實踐，并參加專業相關的培訓，他們的實際技能并不一定比學歷高的人要差。而很多的企業在用人方面是很實際的，在綜合考慮學歷和技能的情況下，對一些操作性強的工作，他們寧肯出低一點的薪水要一些不是高學歷的學生。所以，大學生在大學期間要把自己的專業技能的提升作為重點來考慮，不斷強化自己專業能力，從而提高就業的含金量。
二社會實踐文章
很多公司在招聘都有一條“要有幾年的工作應驗”，這是現在社會的就業準則，很多公司都希望能招到能馬上勝任工作的人。因此，大學生在掌握專業技能的同時，一定要能把理論技能應用到實踐中，一定要參加社會實踐。據藝生咨詢統計，許多大學生業參加了社會實踐，但他們很多人沒有自己的目標，只是為了完成社會實踐的任務而參加實踐。藝生咨詢建議大學生要圍繞自己的就業目標來參與目標行業或職業的實踐，通過實踐提升自己的專業能力和素質。這樣就能以學生的身份提早踏入社會實踐，在畢業之后就有了更為積極有效措施來面對激烈的職場競爭。
三綜合素質的提升
雖然學習和專業知識很重要，但社會中需要的是復合人才，職業中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太單一，那么職業發展也會很受限制。所以，大學生還需要掌握其他綜合能力。如掌握一些工具類的技能，如計算機、外語等。提高自己在人際交往、溝通協作方面的能力。對于目前的大學生，有很多都是從獨生子女家庭出來，他們的就業心態、人際關系處理等方面比較薄弱，這也導致目前社會中對大學生就業存在“眼高手底，急躁，缺乏團隊合作”等不好的評價。大學生應該通過幾年的學習，讓自己能真正獨立和成熟起來，能通過在學校中參與處理各種關系，參加各種活動來提升自己的溝通技巧、人際能力、團隊協作能力等，讓自己具備自信、謙讓、果斷、責任心等美德，以良好的形象進入職場。
四準確的職業定位
大學生正處于職業發展的探索期，在擇業方面不能盲目，也需要有一個適合的正確職業定位。職業定位要結合自己的性格、興趣、價值觀、能力等綜合分析考慮，結合職業定位有目的的準備求職資料來就業。一般就業中牽涉到與職業要求的契合度，包括技術專長、經歷、專業資質、綜合素質等。這些，都需要在確定自己職業定位的前提下，在大學時期就開始準備。大學生在為自己進行職業定位時，不能抱著完美主義的想法，一開始的要求不能過高，最好是圍繞自己的專業(如果你覺得自己不適合本專業，那應該通過培訓和繼續學習來準備)，也不要做自己不喜歡的工作，或者不要從事自己不適合不擅長的工作，那是沒有發展空間的。一定要結果結合自己的實際情況，給自己職業定位。
大學生找工作其實不難，關鍵要知道自己的優劣勢，包括自己個性方面的特點和實際專業技能和文章;在求職中能調整好自己的心態，抱著踏實的和學習的態度進入職場;其次，應該不斷剖析和要求自己，意識到自己與實際要求的差距，去彌補不足;最后，對職業定位要準確。
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