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關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃書反饋意見
1、各位選手的職業(yè)生涯規(guī)劃均陷入一個誤區(qū)，方向都是從“我喜歡從事什么行業(yè)”去規(guī)劃“我下來要去從事什么行業(yè)”。客觀而言，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)是從“我適合從事何種職業(yè)”，經(jīng)過科學(xué)的測評來定位“我以后要從事的行業(yè)”，這點，各位選手可以登錄天際測評網(wǎng) ，對自己適合從事的行業(yè)進行測評，并根據(jù)測評結(jié)果及時修正自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
2、部分選手的職業(yè)生涯規(guī)劃書，洋洋灑灑寫了十多頁，在決賽中選手是以PPT的形式展示自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，每位參賽選手只有五分鐘的時間對自己的作品進行講解展示，所以，各位選手在修改自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書時，應(yīng)注意好主次，避免舍本逐末，到最后時間到了，自己的作品還沒展示完畢，影響作品得分。
3、很多選手的職業(yè)生涯規(guī)劃書，在環(huán)境分析上，更偏向于宏觀視野和一般性問題的認識，而對于區(qū)域、行業(yè)、單位、職位等認識的系統(tǒng)性、細致性的調(diào)查分析不夠，造成在環(huán)境分析上，深度顯得欠缺。選手在進行職業(yè)生涯規(guī)劃書修改及PPT制作時，應(yīng)當(dāng)注意這方面的修改。
4、參賽選手對于職業(yè)生涯規(guī)劃早、中、晚期的銜接和過渡轉(zhuǎn)換等條件、路徑和方式思考明顯單薄，基本都是淺層次的分析，對于職業(yè)生涯規(guī)劃實施過程中的變化和調(diào)整的思想和心理準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)變能力較差。
相關(guān)注意事項
1、各進入決賽選手請抓緊時間做好職業(yè)生涯規(guī)劃書的修整及PPT制作，決賽每位選手有五分鐘時間進行講解展示，請嚴(yán)格把握PPT制作頁數(shù)，做好展示時間控制。【最好在制作完后自己先試讀一次，把握好時間】
2、決賽中，選手除做好自己的作品PPT講解展示外，還需回答評委的提問，請選手熟讀自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書，嚴(yán)禁抄襲，避免屆時評委提問時答非所問，影響整體得分。
3、所有進入決賽選手請于下十一月一日下午四點在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心【圖書信息大樓704】進行出場順序抽簽，確定自己的排序。【鑒于路途原因，金園校區(qū)進入決賽選手可不到場，我們將安排專人代為抽簽，并講排序反饋與選手】
4、所有參賽選手應(yīng)于十一月三日中午前將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書紙質(zhì)文本，電子文本各一份以及展示PPT交至學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心【圖書信息大樓704】陳東晨老師處。
5、決賽現(xiàn)場，選手應(yīng)注意自己的著裝，避免穿著休閑服裝上場。
第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會
2010年10月29日
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