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新鮮事作文

時(shí)間：2024-08-23 13:29:18 作文我要投稿

精選新鮮事作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的新鮮事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選新鮮事作文3篇

新鮮事作文篇1

　　豐富多彩的兩個(gè)月暑假生活一轉(zhuǎn)眼就成了過去式，我們成為了學(xué)校里承上啟下的八年級(jí)。八年級(jí)了，我們的課程表里添了一門新學(xué)科——物理。

　　呵!我們大家對(duì)于這一門新鮮的科目充滿了期待。當(dāng)物理老師推門進(jìn)入教室，第一堂物理課開始了。老師姓胡，一副眼鏡架在鼻梁上，顯得充滿了學(xué)問。

　　課正井然有序有序地進(jìn)行著，胡老師拋出了一個(gè)問題，讓全班立刻七嘴八舌地議論起來。同學(xué)們，你們看我手中的這杯水，有誰可以把杯子倒置而卻做到滴水不漏?充滿了磁性的男低音里夾雜著期待。同學(xué)們都議論紛紛卻沒有一個(gè)人舉手愿意接下這么一個(gè)異想天開的任務(wù)。我心里也十分納悶：杯子倒置，怎么可能水不漏出，老師會(huì)不會(huì)是逗我們玩呢。老師見在一臉的迷茫，推了推眼鏡說道：我剛剛聽見下面某位同學(xué)說用紙堵住杯口，既然想到了就要實(shí)驗(yàn)!來!這位同學(xué)你來試一試!老師隨手指了指小尹讓其做這實(shí)驗(yàn)，小尹七手八腳地從桌肚里扯出張作業(yè)紙，輕輕蓋在杯口上，用手捂住四周用力按了那么幾秒鐘，老師發(fā)話好!把杯子倒過來吧。由于小尹和我坐的比較近，我認(rèn)為小小一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∷遗聻⒊龅乃疄R在我衣服上，我就把腿一個(gè)勁地往桌子深入塞，身體也往前傾但不忘回頭看這實(shí)驗(yàn)。

　　哇!不是吧!讓大家膛目結(jié)舌的事情發(fā)生了，那張薄薄的作業(yè)紙竟成功地將水托住，真正做到滴水不漏!感嘆聲，質(zhì)疑聲不絕于耳。同學(xué)們，大家都看到了吧，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，這個(gè)原是什么呢?這是因?yàn)楸永锏目諝夂捅拥?空氣產(chǎn)生壓力，那張紙片輕而易舉的托住了水，空氣也就像只無形的手托住了水，就算是二十多米高的水柱它也托得動(dòng)!

　　這要不是親眼所見，我是決不會(huì)相信的。這么一門新鮮的學(xué)科一開始就告訴了我們新鮮的知識(shí)，這跟英語的a、b、c、d，數(shù)學(xué)的+、—、×、÷可一點(diǎn)都不一樣!

　　物理的奇妙和一個(gè)個(gè)新鮮的實(shí)驗(yàn)深深的吸引了我。科學(xué)真的是列處不在，對(duì)于我來說這是個(gè)新鮮事，也許對(duì)于學(xué)識(shí)淵博的人看來微不足道，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，把一個(gè)個(gè)新鮮知識(shí)新鮮事全部收在自己的腦袋里。

新鮮事作文篇2

　　有一天，我和爸爸在逛超市。走著走著，突然，一個(gè)奇怪的東西就在我的眼簾出現(xiàn)——微波爆米花，我滿懷好奇心，將這個(gè)東西買了下來。

　　回到家，我翻來覆去不知道這個(gè)東西怎么弄，我就問爸爸，爸爸說：“我也不知道，你看上面的說明，自己做！”。于是我就把說明書仔細(xì)地看了一遍。“哦，原來是這樣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說。

　　首先，我把包裝袋撕開，然后把內(nèi)包裝紙底朝下，放在微波爐里。按說明定好時(shí)，我就靜靜地坐微波爐旁等待，我想：這種爆米花是什么味道的？是苦的，甜的，還是酸的……

　　突然，一陣“噼里啪啦”聲，把我從幻想中拉了過來，我趕忙一看，里面的袋子越來越鼓，我想：它不會(huì)爆炸吧……我趕忙跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，生怕它爆在我的臉上，使我的臉成個(gè)“爆米花臉”。

　　過了一會(huì)兒，爆米花不爆了，我打開微波爐一看，幸好沒爆炸。我拿出袋子，迅速抖動(dòng)了幾下，白氣爭先恐后地冒出來，我隨手拿來一個(gè)大盤子，把爆米花“嘩”地一聲倒在了里面，我和爸爸開始吃了起來，嗯，是甜甜的奶香味哦！

新鮮事作文篇3

　　新鮮事，為什么是新鮮事呢？因?yàn)槲覀兘裉焐象w育課要做從來都沒有玩過的事。

　　盼呀盼，終于盼到了體育課，上課的時(shí)候，老師帶我們玩了第一個(gè)游戲。是跳山羊，大家都知道，可是我們今天是用同學(xué)做跳的，而且這是比賽。我們以飛快的速度跳過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的背。當(dāng)我們把這個(gè)游戲玩完之后呢？就是玩用兩個(gè)排球來砸同學(xué)，排球是軟的，第一隊(duì)上了，我們的體育老師把兩個(gè)排球扔給我們，我們紛紛向同學(xué)砸去，玩著玩著，出了一點(diǎn)亂子，有的人會(huì)把排球扔到同學(xué)后面，然后球滾得地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的人會(huì)去搶，不過老師很快就發(fā)現(xiàn)了，并罰了他們。過了十幾分鐘，最后一個(gè)終于被老師給打了下來，終于到我們隊(duì)了。我們紛紛上場(chǎng)，我一看地上有一個(gè)球滾過來，我急忙用兩個(gè)同學(xué)的肩來撐住，一跳終于過去了，我們隊(duì)已經(jīng)有同學(xué)下場(chǎng)了，我使出了我的絕招了。我趕“死”光了。我一上場(chǎng)，同學(xué)和我的體育老師都是驚訝不已，我看老師來了一個(gè)“殺”球，我躲了過去，我大笑說：“老師都沒打到我。”可冷不防，球快到了我的身上……

　　真是新鮮的一節(jié)課啊！

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　1、作文記敘了體育課上一個(gè)好玩的`游戲，但游戲并不是新鮮事。新鮮事是指過去沒有發(fā)生或很少發(fā)生，而且有意義的事情。游戲并不能算新鮮事。2、游戲過程記敘得不夠清楚，沒有做過這個(gè)游戲的人，很難看懂你所寫的游戲。

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