給柯巖老師的回信
給柯巖老師的回信1
柯巖老師：
您好。
您的身體好嗎？您5月25日的回信我已收到。
看了您寫給我的回信我很感激，因為您不光看了我寫的信，而且還給我回了信，所以我很感激您。
看了您給的'回信我也照樣做了做，改正了自己身上的壞處，不敢再與同學們嫉妒了。這樣同學們還是像以前那樣照樣跟我玩了。
可是我還有一件事想請教請教您老師。就是有一次我在考試中考的不是怎么好，有一個原來嫉妒我的同學老是嘲笑我，我又羨慕又生氣。在那時候我沒有嘲笑他，可是他怎么就開始嘲笑我了呢？這個問題在我的腦海中不斷的旋轉。
這件事是我個人的問題還是他的問題？我始終不解。
希望您能幫助我擺脫這個在嘲笑中的生活。
敬祝
身體健康
小學生：張國強
12月23日
給柯巖老師的回信2
柯巖老師：
您好！
我收到了您的回信，您的這封信讓我受益匪淺，我聽了您說的“尺有所短，寸有所長”，立刻感受到了我的錯，我在征文比賽中獲了獎，我就覺得自己是高人一等，我自己本來覺得沒有什么，可后來我一個朋友也沒交上，我也沒有得罪他們。
自從我讓您指點了以后，我就明白了“尺有所短，寸有所長”的意思，后來我就沒把那副以前高傲自大的樣子露出來，我很努力的.發現自己的缺點，上課的時候我都會看見，每個人都在努力的背單詞，后來我就知道別人為什么離我這么遠，每個人都有自己的長處和短處，你要多學習學習別人的長處。
后來我每天的成績都很好，我也不驕傲了，下課的時候，有很多同學來找我玩，我終于不用單獨一個人的生活，他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑，我還是感覺到，有同學們的陪伴，總比那時候自己孤獨一人好，這都是您的勞作！謝謝您！
祝您身體健康。
6月25日
給柯巖老師的回信3
尊敬的柯巖老師：
您好!您的信我已經收到了!
我是張國強，自從我讀了讀您寫的會信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎狀不應該去和別人騙自己的獎狀的!謝謝您!柯巖老師指教，因為您還自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的錯誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對我的好朋友說，好朋友對不起，我不應該用我的優點，和別人的缺點來做比較，可能就是我的成績獲得了獎狀，我就拿我的獎狀和別人來做比較，我應該用別人身上的優點，去改正自己身上的缺點，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的'，我的好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個地方不明白，就是我突然有一天，再上數學課上，我的學習突然下降了許多，我們班的同學都去嘲笑我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的柯巖老師，來請教請教我，是我的不對，還是別人做得不對嗎?我想請老師您指教一下。
我祝福您!
xxx
20xx年xx月xx日
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