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科技館春游作文

時間：2024-10-08 19:52:56 科技我要投稿

【熱門】科技館春游作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的科技館春游作文4篇，歡迎大家分享。

【熱門】科技館春游作文4篇

科技館春游作文篇1

　　4月23日是南京市解放紀念日，對我們也是個好日子，20xx年4月23日，我們?nèi)ゴ河危ナ锌萍拣^春游。

　　清晨，暖暖的春風(fēng)陣陣撲面而來，和煦的陽光灑進歡樂的大巴，我們帶著一夜的興奮向科技館出發(fā)。不一會兒，目的地到了。

　　為了體驗科技的力量，我們先觀看了球幕電影《海底世界》和4d電影《森林探險》，絢爛的畫面和逼真的場景讓我身臨其境、倍感震撼。這一次我戰(zhàn)勝了自己，從來不敢看電影的我第一次完整地觀看，沒有哭。今后我還會用畫筆記錄這些美麗的圖畫。

　　其他樓層還有卡通玩偶、電子漫畫、地球宇宙常識、發(fā)電廠原理、地震火災(zāi)逃生、還有火箭、飛機、汽車、地鐵模型等各種各樣知識的介紹，真是科技的'海洋啊！有機會我一定要多來幾次，好好地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　時間過的真快，上午一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們在負一樓集體分享了自帶的美味午餐，然后來到科技樓對面的草地上休息、等待返程。金色的陽光照在綠油油的的草地上，也照在我們紅撲撲的臉上，大伙意猶未盡、歡聲笑語此起彼伏，春天真的很美！

科技館春游作文篇2

　　今天我和同學(xué)們參加了由我校組織的一次去合肥科技館游玩。大家都十分高興，早早地來到學(xué)校門口，等待大巴車來接我們。一路上，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。

　　我們來到科技館。這里的儀器還真多呢，有的儀器可以猜出你的'生肖，有的里面有東西，可你卻摸不到，有的你一鉆進去，就會有許多個你。我看見一個儀器名字叫“自己拉自己”，只要你做上去，拉動繩子就可以了，我想：我可以用這個神秘的儀器和同學(xué)們來一場比賽呀。我叫了一個同學(xué)來和我比賽，誰先到白圓圈誰贏，比賽開始了，那位同學(xué)使出了九牛二虎之力向下拉繩子。他快以一半的時候，我一看情況不對，于是我使出聽吃奶的力氣追趕，快到終點的時候那位同學(xué)看我沒有追上來，手一放松降到了比我還低的地方，我連忙向下拉繩子終于贏得了比賽。

　　今天我玩得很開心，謝謝老師給我這次機會。

科技館春游作文篇3

　　今天早晨，學(xué)校里洋溢著歡快的氣息，孩子們看起來也異常興奮，這到底是怎么一回事呢？著實令人費解。

　　我們坐在校車上，看著上海繁華的城市風(fēng)光。我忍不住在心中感嘆道：現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展得真快啊！20世紀末期上海還是農(nóng)田遍野，才十幾年的功夫，上海已經(jīng)變得這么發(fā)達了。

　　我們來到浦江東岸，陸家嘴廣場旁邊的科技館。原來今天我們是來春游的呀！老師讓我們分散行動。我?guī)ьI(lǐng)小隊跑進了一樓的“智慧之光”，里面有著先進的`科學(xué)技術(shù)。我們先來到輝光球群。那是許多玻璃球，里面有一個像喜報一樣的東西，發(fā)散出電一樣的長條。我把雙手放在玻璃球上，不停地觸摸著玻璃球，過了幾秒鐘，我把手放下來搓搓汗，結(jié)果我的手觸電了。我被痛得“哎呀”叫了一聲。我們又來到了一個奇怪的人面頭像前，我按照指示，盯著他看了五秒鐘，然后剛要走，可那雙眼睛卻斜過來盯著我看，我趕緊跑開，因為我怕今天晚上做噩夢。這時，我們小隊的人都不見了。我非常著急，好不容易找到他們，然后就到球幕電影院集合。我們又看了《電影—狼》，讓我們更親近了大自然。吃過中飯后，我們又看了“探索之光”、“人與健康”、“宇航天地”、“機器人世界”、“信息時代”、“地球家園”、“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探秘”和“設(shè)計師搖籃”等地方。

　　在這次春游中，我們不僅玩得快樂，而且學(xué)到了關(guān)于科學(xué)的很多知識。

科技館春游作文篇4

　　科技的發(fā)展推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領(lǐng)略了科技的魅力！

　　今天我們的課程就是實踐學(xué)習(xí) 單片機。一進教室，我們班的同學(xué)被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，并向我們介紹什么是單片機，以及單片機的組成結(jié)構(gòu)。原來單片機被稱為單芯片微型計算機，它是由插座、數(shù)碼管、發(fā)光二級管、中央芯片、寫入鍵、數(shù)據(jù)地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽后非常興奮但同時帶著疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學(xué)習(xí)的最難點。我?guī)е蓡栭_始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數(shù)據(jù)、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子里。經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后，我終于開啟了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什么鍵都是一點反應(yīng)都沒有，而旁邊的同學(xué)也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按才有效。懂得了一系列的要求，我開始照著老師給的數(shù)字向單片機里面輸入了，經(jīng)過一番努力，最后我終于點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

　　通過今天的實踐學(xué)習(xí)，我對單片機有了初步的`認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應(yīng)用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

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