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            薦教師工作計劃

            時間:2024-10-13 13:15:32 教師 我要投稿

            薦教師工作計劃

              光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的薦教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            薦教師工作計劃

            薦教師工作計劃1

              一、想法

              《英語課程標準》的宗旨和新課程改革的需要、是面向全體學生、面向學生的人文素質、實踐能力和創新精神。把握英語特點、倡導合作探究學習。培養學生的情感和人生價值觀、學生的綜合素質是其發展和終身發展的基礎。

              第二、整個教學期間

              學生應該有更好的英語學習動機和更好的學習。能夠理解老師對熟悉話題的陳述、并能夠。能夠閱讀七年級至八年級學生的簡單書籍和報刊雜志、克服生詞障礙、理解大意。可用于閱讀目的的閱讀策略。與他人合作、解決問題和報告結果、學習任務的`能力。在學習上可以互相幫助、互相克服。能夠計劃和安排學習任務和合適的學習方法。我們可以在學習和日常交流中注意到中外文化的差異。

              三、淺析教材

              《新英語》六級(第二卷)、全書十個模塊、另一個模塊復習。這本教材的每個單元都很靈活、貼近生活。本書要學習的語法知識點有:將來時、現在時等。最后、寫一篇閱讀文章、培養學生的閱讀能力和閱讀量。

              四、簡要分析學術條件

              六年級學生34人、其中男生15人、女生19人。經過三年半的英語學習、大多數學生已經能夠理解熟悉話題的段落和短篇故事。能與老師或同學就熟悉的話題交流信息。能看短篇小說、但由于各種因素、學生發展參差不齊。有的同學基礎很好、努力學習、自暴自棄、擾亂課堂秩序、給教學帶來很多。

            薦教師工作計劃2

              一、指導思想:

              以終身教育思想為指導,積極推進素質教育,充分發揮教師的專業引領作用,努力提高我的整體教學水平。

              二、培養目標:

              1、規范語文課堂教學,使自己從學習型向研究型轉變,不斷開展教學研究,努力探索和研究適合學生特點、促進學生創新能力的教學方法。

              2、認真學習新的教學方法,迅速提高自身的教學水平。

              3、用新的教學理念提高課堂教學的有效性。

              三、培訓要求:

              以實施素質教育的思想為核心,注重理論與實踐相結合,通過多種形式和內容,加強實施素質教育的.思想觀念教育,幫助自己更新教育觀念,樹立與素質教育相一致的教育觀念、人才觀念和質量觀念,拓寬知識視野,增強實施素質教育的主動性和自覺性,提高實施素質教育的能力和水平。

              四、具體措施:

              1、積極參與校本教研,認真學習《語文課程標準》,并寫下學習心得。理論聯系實際,大膽進行課堂教學改革,提高教學效果。

              2、認真完成學習任務,做好聽課記錄,不斷總結教學經驗,促進自身能力不斷提升。

              3、做好備考、講考、批考、助考、考考,及時反思,調整教學思路,因材施教,穩步提升教學質量。

              4、多讀教育類書籍,寫教育散文。

              5、認真學習多媒體應用技術和現代信息技術。同時結合自己的教學實踐,可以獨立制作課件,靈活選修多門媒體課。

            薦教師工作計劃3

              一、指導思想

              以全國教育工作會議精神和《國家中長期教育發展規劃綱要》為指針,積極創造條件,努力構建我校教師的終身學習框架,造就一支結構合理,素質精良,樂于奉獻,開拓創新,能夠適應新時代要求的教師隊伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優秀的教師群體。

              二、目標與任務

              1、加大教師職業道德教育力度,按照上級對教師的具體的要求,以校為本,組織教師進行職業道德教育,積極培養教師的“愛崗敬業,樂于奉獻,團結協作,和諧進取”精神。

              2、加大教師的教育科研培訓力度,采用“專題講座,教研論壇,個人自學”等形式,開展教育科研課題的培訓工作,力爭所有的'教研組擁有一個教育科研課題。

              3、加強課堂教學培訓,轉變教師教學方式,提高課堂教學的有效性,提高教師的業務基本功

              三、培訓方式

              學校、教研組、教師三級互動結合、專家指導和教師論壇相結合、課堂專題培訓和常規教學相結合、集中與分散相結合。

              四、具體措施

              1、將每周三、周四上午第三節課(10:00)作為集中培訓時間(教師選擇其中一天參加,培訓內容相同),由各學部教務處牽頭,具體組織本學部教師參加培訓。

              2、以教研組、備課組等為單位分組組織學科業務學習,指定學習書目,交流學習心得,同時加強對組長的業務培訓與指導。

              3、充分利用學校現代教育技術資源,發揮校園網與四中博客的功效,堅持“有培訓、有考試、有應用”的思路,提高教師的培訓效果。

              4、積極推薦教師參加各類培訓與教學教研活動,并加強管理,做到“學有收獲,學以致用”,而且教師培訓后能在本組交流經驗體會。

              5、開放學校圖書室,要求每學期教師至少精讀一本理論書刊,并作出相關讀書筆記。

            薦教師工作計劃4

              第一、對于所有的學生來說、注重素質教育。

              第二、以學生為主體、尊重學生的個體差異。

              第三、采用活動的方式、提倡體驗、體驗。

              第四、開發課程資源、拓展學習渠道。

              說:

              1、研究教材和課程標準、認真備課、上好每堂課。每個班的基本內容、備考內容和發展內容、以及不同層次學生的不同需求。

              2、現代化的'教學設備、直觀的教學和課堂。

              3、多與學生溝通、了解他們的學習情況和需求、改善教學中的問題。

              4、豐富多彩的英語活動和學生的興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、閱讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌、課前五分鐘活動等。

              5、注重疏導、在面向全體學生的基礎上。

            薦教師工作計劃5

              為進一步落實“高效課堂”提高教學效果,把信息技術與課程改革有機地結合起來,提高信息技術的教學有效性,特制定本課教研計劃:

              一、研究目標

              1、我們每位教師在信息技術的召喚下應積極配合、共同努力,把課題研究作為促進師生發展的途徑,圍繞教學觀念的更新、教學內容的變革、教學方法的運用和教學效率的提升,開展具體而深入的教學研究。

              2、在教學過程中,重視問題在學習中的作用,以問題為中心,問題為基礎,讓學生通過解決問題來學習。當今網絡技術的應用,使人們相互之間的信息交流和溝通非常便捷,利用完善的網絡環境開展基于問題討論式協作學習,使學生在學習過程中取得信息能力素養和協作能力培養的雙豐收。

              3、在國家新一輪基礎教育課程改革的過程中,在數學學科教學中運用信息技術,改變教(學)方式,探索適合本學科特點的教學模式。

              4、充分發揮學生自主、合作、探究的學習精神,促進學生自主、全面的發展。

              5、搜集教育教學素材,開發教學軟件,組建教學資源庫,利用校園網,達到資源共享;作為數學教師我們必須具有自己能夠制作簡單課件的能力。

              二、認真開展活動,實施課題專項研究

              首先在學習活動過程中,我們應樹立信息技術整合于課程的教育信息技術觀,提高信息素養。將學習任務轉化為一個可研究的問題,在解決問題的開始,學生和教師要對問題解決的目標形成共同的理解。其次在解決問題的過程中,學生要確定對解決問題而言很重要、而他們又不太理解、需要進一步學習的概念,即學習要點。最后在網絡環境下,小組成員通過對細化的可研究的小問題進行分析,查找收集相關資料,在討論區中發言,與其他同學進行交流評論,形成解決問題的方案,從而達到解決問題的目的。

              三、預期的研究結果

              1、提高學生數學素養和實踐能力的研究,在教學過程中充分發揮學生自主、合作、探究的學習精神,促進學生自主、全面的發展。

              2、提高了自身的教學水平,教師的`教研教改氛圍更加濃厚,積極撰寫課題研究小結或報告。

              教師信息技術個人研修計劃4

              新學期的工作已經開始了,為了使自己的教學能力有進一步的提升,根據學校年度研修計劃,制定個人校本研修計劃如下:

              1、積極進行讀好一本書,做好一份讀書筆記,寫好一篇心得體會,上好一堂課,寫好一份教案,講好一口普通話,寫好一手字,用好一種信息技術。

              2、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育教師只有認真學習有關體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學習一點理論,積累一點教學經驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權,權。

              3、體育教師要加強理論學習,不斷的提高自身的修養,注意體育資料積累工作,堅持聽課,取人之長,補已之短。

              4、重視備課,講課,切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,充分利用課堂45分鐘提高教學效率,教師要認真上好課,充分利用先進的教學手段和設施,設計好教學方法,把知識技能落到實處。

              5、體育教師要認真做好論文的撰寫工作,不斷提高青年體育教師的理論修養。

              6、認真做好課題研究工作,完成各階段的總結。

              總之,本學期要積極開展教育教學,充分利用現代技術的豐富資源,實現讓教師時時學習,處處學習,高效率學習,真正把教學研修變成教師的終身學習,不斷提高自身素質,完善自我。

            薦教師工作計劃6

              體育教師工作計劃

              一、工作目標:

              1、繼續深化教育科研,強化學科研討,提高教學質量。

              2、抓實傳統項目,加強業余訓練,提高運動質量。

              二、工作重點及主要措施

              1、規范實施《學生體質健康標準》

              嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操三活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生室內廣播操的訓練,舉行廣播操和眼保健操比賽,認真實施《學生體質健康標準》,確保成績合格率達市規定指標。

              2、積極開展教科研活動

              根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,并更好的抓好運動隊的訓練,在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的.實用性和科學性。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優化教學結構,切實提高課堂教學效率。學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周一節籃球課,普及籃球活動。組內教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,以促進體育教學水平不斷提高。

              3、抓好學校運動隊的訓練

              我校是籃球傳統項目學校,建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度,要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

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