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            教師師德工作個人總結

            時間:2024-07-13 08:32:54 教師 我要投稿

            教師師德工作個人總結范文

              總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的教師師德工作個人總結范文,希望對大家有所幫助。

            教師師德工作個人總結范文

            教師師德工作個人總結范文1

              我校這學年開展學習師德師風以來,在縣教育局,教育辦領導的重視下,在全體教師的共同努力下,狠抓師德師風建設,采取形式多樣,內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展,現將我個人學習師德師風情況總結如下:

              一、思想認識

              在政治思想方面,能堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業,看成美德,時時激勵我,工作上勤勤懇懇,兢兢業業服從領導,不打折扣,認真完成領導交給的各項工作任務,并用“學為人師,行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。

              二、學習教育階段

              學習教育活動在學校的統一安排下,采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容,除有關的政治理論外,重點學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

              三、對照檢查階段

              對照檢查階段的主要任務是認真學習,提高認識的基礎上揭示問題,找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,加深對師德教育,并對照自己的過去,檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,向老師們暢談,通過學校召開的師德師風的研討會,開始自查自我批評,態度誠實,也樂于接受教師們的'批評,認真分析問題的原因,加以糾正,以便今后工作上的開展。

              四、整改提高階段

              根據自己對照檢查發現的主要問題,針對性地采取措施,建立健全有關的條款,使自己師德師風建設逐漸走上正;贫然能壍。根據自己在師德師風方面突出的問題,熱點問題提出整改意見并接受教師監督檢查,力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,也改善了工作,生活上的缺陷,調動了自己的積極性和主動性。

              五、今后努力的方向

              1、要加強學習,切實提高自己思想境界和工作水平。

              2、要從嚴治教,加強自身建設,進行教學上的改革,努力教育好我們的學生。

              3、要振奮精神,以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

              4、要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。

              5、要樹立4個意識

              (1)樹立“育人先做人,正人先正已”的意識,要求別人做到自己堅決要做到。

              (2)樹立“學校無小事,事事都育人。教師無小節,處處作表率”的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率。

              (3)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感。

              (4)樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥。

              6、積極調整心態,明確自身的“責,權,義”正確處理奉獻與索取,集體與個人,名利和道義之間的關系。

              以上是我個人的學習心得。通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,以及對學生要有慈母般的愛心,做讓學生喜歡的好老師。

            教師師德工作個人總結范文2

              通過參加本次師德師風的學習教育活動,我對師德教育的重要意義有較明確的認識,對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求,結合自己多年來的教育工作,作如下總結:

              一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提

              本人熱愛教育事業和本職工作,對教師這個職業充滿責任感、幸福感。一直來,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以師德規范的標準要求自己,教書育人,關心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學,勤奮學習,刻苦鉆研業務,不斷提高政治思想、文化業務素質及教育管理水平,自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優良、作風正派、業務過硬的教育工作者。

              二、在教學的過程中能堅持正確的方向

              堅持用發展的眼光看待學生,以人為本,在教學過程中,告訴同學們,任何數學知識、公式、定理都是人類總結生產斗爭的`實踐而得到的真理。注意到許多學生認為課本知識枯燥無味不愿學習。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質,才能提升國力,個人才能有為人民服務的本領,在現代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰。

              三、關愛學生,平等對待學生

              我自己在較年輕時,火氣很旺,也常訓學生,學生不聽話,將其拖出教室的事也屢見不鮮,隨著年紀變大,對學生的感情增加,這種事情也就少了,現在我也常會“訓”學生幾句話,但我都是從關心的角度,善意的表情,來“訓”他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺:是只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。

              四、通過學習結合自己教學經歷的體會

              針對當前小學教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的

              這是因為近年來社會風氣比較差,全民道德素質下滑,有的教師不務正業。如學生大面積的素質下降,許多學生聽不懂老師講的課,課堂紀律很差等,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現學生厭學,老師厭教的現象。這時,如果不加強師德師風教育,必然導致惡性循環。

              通過學習,充分認識了目前加強中小學教師職業道德建設的必要性和重要性。只有轉變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業道德,才能為人師表,才能做學生的良師益友。

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