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            高中生學(xué)好高中歷史的方法有哪些

            時間:2024-09-26 14:56:17 歷史 我要投稿
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              選擇題

            高中生學(xué)好高中歷史的方法有哪些

              1.只要不是直接得出準(zhǔn)確答案的,一定要翻書,且要快、準(zhǔn)

              2.把題干中的關(guān)鍵詞劃出來,比如時間、地點、人物、題目要求(如選正確的還是錯誤的)

              3.時間排序的題目要把各項的時間寫在選項旁邊

              4.選擇題不能一下做出來、拿不準(zhǔn)的題要巧用排除法

              5.圖片類型的`題可將圖片名稱寫在選項旁邊

              6.因果關(guān)系搭配類型的題可用因為…所以…去判斷是否符合因果關(guān)系7.材料類型的題,要緊扣材料仔細思考

              判斷題

              1.判斷題不要翻書

              2.判斷題要看清楚時間限制,在材料中找到重要詞語

              3.對的、不涉及的、錯的至少各有一個

              4.判斷題完成后,建議立即把選擇題和判斷題的答案涂好

              填圖題

              1.答題卡一下來就把地圖翻出來,仔細看有幾個方框,不要答漏

              2.看清題目要求,是填字母還是漢字

              3.注意“據(jù)圖指出…”要仔細看圖例

              4.填圖題一定要翻書

              材料題

              1.先仔細閱讀材料,再讀問題

              2.讀題目時審清楚時間和空間,明確題目限定的范圍、限定詞,并在題干中勾出來

              3.再帶著問題去逐字逐句讀材料,提取有效信息

              4.在充分思考的前提下作答

              5.“指出”類題,答案必須從材料中得出并摘抄

              6.“概括歸納”的題答案從材料得出,但必須用自己的話說,不能直接抄

              7.“用史實加以說明”既要舉例,又要說明(時間、時間、影響)

              簡答題

              1.審清楚時間和空間,明確題目限定的范圍,在題干中把限定詞勾畫出來

              2.審分值,看分答題

              3.概述歷史時間要有:起止時間、地點、對象、經(jīng)過、結(jié)果、影響

              4.列舉題盡量多答

            高中生學(xué)好高中歷史的方法有哪些2

              一、學(xué)歷史要擴大知識廣度

              如果說高一高二是基礎(chǔ)階段,那么高三就是提升階段了,這個過程中,歷史的變化尤為明顯,以前很多知識都能從課本中找到,到了高三你會發(fā)現(xiàn)歷史課本的知識不足以應(yīng)對正常的學(xué)習(xí),這時候,就需要擴大知識廣度,來滿足學(xué)習(xí)要求。

              這些知識包括歷史書籍,名家經(jīng)典、歷史評價、社會評論等等。慢慢建立起自己的一套歷史觀和世界觀。雖然不能立馬體現(xiàn),但是,在后續(xù)的學(xué)習(xí)中你會受益匪淺的。

              二、提升課堂效率

              要說實在的東西,課堂是很實在的。文科和理科不同,很多聰明的理科生不聽課,照樣可以考好;但是一個文科生如果不聽課,他什么成績都別想拿到。

              聽課也有聽課的方法,我認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的,你可以在預(yù)習(xí)的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來,充分去領(lǐng)會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什么;

              然后在聽課的`過程中,有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架,形成一份完整的聽課筆記,課后再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充,拓展自己的思路。

            高中生學(xué)好高中歷史的方法有哪些3

              1、框架記憶

              我們在學(xué)習(xí)歷史的時候,一定要學(xué)會用建立知識體系,把每個章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來,各個事件段發(fā)生的時間,地點,背景這都是有聯(lián)系的,其實歷史在文科中各個教材算是聯(lián)系最大的,它的每個事件都是有前一個時間鋪墊的,所以在我們有精力的時候,還要把各個歷史知識細化,這樣我們的歷史成績才能提高的更快。

              2、“溫故知新”和善于思考。

              歷史的學(xué)習(xí)主要還是以記憶為主的,我們每學(xué)一節(jié)新知識,都要仔細回顧一下以前學(xué)習(xí)的知識的,看看自己有哪些地方是忘記了的,這樣能夠增強我們對歷史的理解,在平時做題的時候,我們看到一個歷史詞的時候,一定要積極的去思考,這個詞和哪個事件有關(guān),它的是在什么背景下出現(xiàn)的,有什么不知道的問題,一定要及時的回歸課本或者咨詢老師,這樣我們的歷史成績才能夠快速的提高。

              3、明確學(xué)習(xí)任務(wù),做到有的放矢

              我們在學(xué)習(xí)高匯總歷史的時候,一定要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),給自己制定一個目標(biāo),每隔一段時間測試一下,自己完成的怎么樣,我們在課前預(yù)習(xí)的時候,一定要帶著問題去閱讀,這樣我們在聽老師講課的時候才能有針對性的去聽,這樣對我們學(xué)習(xí)歷史也是非常的.有幫助的

              4、歷史知識的運用和遷移

              我們在學(xué)習(xí)歷史的時候,有很多的同學(xué)把歷史知識都背下來了,但是不會利用,不會解題,我們在把歷史知識背下來的基礎(chǔ)上能夠解決不同的問題才是王道,有很多的同學(xué)歷史主觀題時不會答的,不知道怎么運用歷史知識,我們在平時學(xué)習(xí)的時候一定要經(jīng)常的訓(xùn)練自己的這種答主觀題的能力。

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