【精華】小制作作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小制作作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小制作作文 篇1
今天科學老師讓我們做風車模型，放學回家后，我和媽媽馬上一起做了起來。
我先用彩紙折了一個風扇，找了一個紙盒做支柱，又拿出白線和一個礦泉水瓶蓋。媽媽拿著錐子小心翼翼地在瓶蓋上均勻地扎了三個眼兒，她還在院子里折了一段小樹枝，并把它剪得光溜溜的，去地下室找了一個小細釘子。我們先在風扇中間摁上了釘子，再把釘子釘進小樹枝里，然后在紙盒上部穿了一個洞，把小樹枝穿過去。在樹枝的另一頭系上白線，依次把白線穿入瓶蓋的三個孔中。我和媽媽歡天喜地，以為做好了，可是實驗的時候，風扇轉，軸沒轉，線沒繞，瓶蓋沒往上升。我和媽媽都很失望。
我們一起觀察找原因，原來是樹枝太粗，風扇帶動不起來，可是我們并沒有找到最重要的`一點。第二次我們換成了一根水筆桿，仍然沒有成功，可能是水筆桿不一樣粗吧。第三次我們換成了一根鉛筆，可是還是沒成功。這一次我們才發現，原來是風扇和風軸沒有固定在一起。三次都沒有成功，我好失望呀！
我溜達來溜達去，還是沒有想出辦法，只好等爸爸下班回來。外面的天空已經比墨囊里的墨汁還黑了，爸爸還是沒有回來。我已經等得心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸怎么還不回來呢？
這時候“吱呀”一聲門開了，爸爸終于回來了。爸爸看了看，只用了一根吸管和一個膨脹螺絲就按好了我的風車模型。一試，嘿！風扇旋轉，軸動，線繞，瓶蓋上升，成功啦！我高興地跳了起來。爸爸洋洋自得，媽媽和我也是喜笑顏開。
小制作作文 篇2
今天我準備了彩紙、膠棒、剪刀、水彩筆和鉛筆，想用這些材料拼做成一幅美麗的畫。
我先用藍紙當背景，又把綠紙剪了一半，粘在藍紙的下面部分，當做草地。接著，我在草地上粘了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿和葉，然后粘上云朵和太陽，給太陽畫上光芒。下一步我做了慈祥的鳥媽媽、溫順的鳥爸爸和可愛的鳥寶寶。然后，用水彩筆畫上三只蝴蝶，用白紙剪出蜻蜓，涂上顏色，我差點把一只翅膀搞壞了，嚇得我膽戰心驚。最后，我又做了個精美的`蘑菇，帽兒是紫色的。
我端詳著作品，開心地笑了。
做這個小制作使我明白了：有些事情看起來很簡單，做起來卻很難，做任何事情之前都要認真地想一想。
小制作作文 篇3
這天，鄭老師叫我們每個人回家做一枚書簽。
一路上，我都在想：做什么樣的書簽呢？我左思右想，終于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。
一到家，我馬上開始動手。先找來一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度，又在剪下來的白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛，透明的翅膀，身子細細的，真美麗。我把它剪下來貼在書簽的'頂端，再在空白處寫了《春曉》這首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”接著，我還給詩配上了精美的插圖，畫上了翠綠的柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書簽，高興地笑了。
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