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【精品】制作彩虹作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的制作彩虹作文4篇，希望能夠幫助到大家。
制作彩虹作文 篇1
你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎？來吧，讓我們一起開啟制作之旅吧！
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃杯，三個(gè)塑料杯，一個(gè)量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復(fù)這一過程。注意，三者的體積必須一樣。然后，對(duì)三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的'是橙汁。最后，先用勺子將蜂蜜倒進(jìn)玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因?yàn)樗粌H是最重的，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導(dǎo)入。在導(dǎo)入酸奶的時(shí)候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進(jìn)杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時(shí)，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進(jìn)去，或者直接緩緩倒入。不一會(huì)兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。因?yàn)樵谖业谝淮巫鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，只是因?yàn)榈钩戎瓡r(shí)有點(diǎn)急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以后我如果要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的話，一定要非常嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真地對(duì)待它！不過，這次實(shí)驗(yàn)成功了，我還是非常高興的！因?yàn)槲易龀隽嗣利愑置牢兜牟屎顼嬃稀?/p>
制作彩虹作文 篇2
雨后的天空，常會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。 于是我選擇了一個(gè)晴朗的日子，當(dāng)著太陽(yáng)光正好斜射的時(shí)候，拿一張長(zhǎng)方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光透過水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽(yáng)光透過水面反射映照室內(nèi)白色的墻壁上。
這時(shí)在水盆對(duì)面的墻上會(huì)出現(xiàn)一條紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光帶，跟天空中的`彩虹一樣美麗。 這個(gè)彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因?yàn)閷㈢R子插入水中時(shí)，太陽(yáng)光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽(yáng)光通過水面，在水中發(fā)生了折射反應(yīng)，水就像一個(gè)三菱鏡一樣，把通過它的光經(jīng)過八次折射，最后把陽(yáng)光分成了七色光照在墻上。 接著我來為你們介紹虹和霓降雨前后，當(dāng)太陽(yáng)高度比較時(shí)，我們背對(duì)著太陽(yáng)，在雨幕背景的天空中，有時(shí)候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時(shí)候在虹的外側(cè)，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序?yàn)閮?nèi)紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。
最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實(shí)驗(yàn)： 準(zhǔn)備：一個(gè)澆花用的噴霧器 實(shí)驗(yàn)過程：背著陽(yáng)光，用噴霧器向天空噴水，這時(shí)你會(huì)看到你的上方會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。如果實(shí)驗(yàn)不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗(yàn)幾次進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個(gè)道理就是小水滴在陽(yáng)光下發(fā)生的多次折射，形成了彩虹
制作彩虹作文 篇3
這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)科學(xué)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)老師給我們安排了很多小實(shí)驗(yàn)，最有趣的就數(shù)制作彩虹水了。
彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個(gè);3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。
第一步，準(zhǔn)備三個(gè)標(biāo)簽，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個(gè)數(shù)字。
第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍(lán))分別放進(jìn)三個(gè)燒杯里，往每個(gè)燒杯里倒入20毫升的水。第三步，往1號(hào)燒杯里加入4勺鹽，往2號(hào)燒杯里加入2勺鹽，3號(hào)燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。
第四步，把1號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。
第五步，2號(hào)燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號(hào)燒杯的水時(shí)，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號(hào)燒杯的水混在一起。)
第六步，把3號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號(hào)燒杯的.水倒入一樣。
這時(shí)，你就驚奇地發(fā)現(xiàn)試管里的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，彩虹水制作成功了!
老師跟我們解釋了原理，1號(hào)燒杯里的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會(huì)和上面的水混在一起。3號(hào)燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會(huì)和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。
小朋友們，你們?cè)诩乙部梢栽囋嚺?
制作彩虹作文 篇4
那一天，我們幾個(gè)在網(wǎng)上閑逛。
“好神奇！”隨著我一聲驚叫，身旁的伙伴嚇了一跳，過了半響才回過神來。“嚷嚷什么呢？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網(wǎng)上說在陽(yáng)光下能變出美麗的彩虹的實(shí)驗(yàn)。
“真的嗎？看上去好簡(jiǎn)單呀，只需要一口水就行了？”其中一個(gè)人疑惑地說。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，話不多說，就讓我們立刻動(dòng)手試試吧！
我們每人拿著一只碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對(duì)著半空便噴了起來。“這什么鬼？怎么沒有用？不會(huì)是騙人的吧？”不耐煩的伙伴們已經(jīng)煩躁起來。
沒有辦法，我們只得暫時(shí)撤退。我就不信這個(gè)邪了，再次看了一下怎么操作。
呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來：“背對(duì)太陽(yáng)，從嘴里噴出一口水，水霧中就會(huì)形成彩虹。”但他們?nèi)匀话胄虐胍桑紤械恼f：“哎呀，這么較真干嘛？無(wú)聊的很。”“就是就是。”那個(gè)一唱一和的幫腔做勢(shì)……
我想起了意大利科學(xué)家斯帕拉捷，他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，我毅然決定獨(dú)自實(shí)驗(yàn)。
第一次，我背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。
第二次我又背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水，吸取了上一次的教訓(xùn)，我把水珠噴得細(xì)小而密密麻麻的。果不其然，在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。
“耶！我贏了！我就說嘛，實(shí)驗(yàn)出真知！”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的'經(jīng)過，他們也露出了羨慕的神情。后來我上網(wǎng)上查了一下原來太陽(yáng)光照射到半空中的球形小水滴上經(jīng)過折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學(xué)現(xiàn)象啊！
所有的真知都是從實(shí)驗(yàn)里得來的，如果只說不做，也只是紙上談兵。沒有經(jīng)驗(yàn)怎么能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓(xùn)，就能取得實(shí)驗(yàn)成功。
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