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【熱門】小學(xué)作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
今天星期六，我們一家三口去奶奶家挖筍。到了奶奶家，我背起鋤頭就往山上跑，山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂上飄著白白的霧，就像童話里的仙境。
來到竹林，這里到處都是綠油油的竹子和探出一個(gè)個(gè)小腦袋的小筍芽。我不知道怎么挖筍，就在竹林中走來走去，只聽“砰”的一聲，我被一塊石頭絆得“狗撲屎”。爸爸告訴我，“挖筍要有技巧，一般泥土裂開的地方就有筍，挖筍要先用鋤頭把周圍的泥土刨掉，然后順著芽兒往下刨，就能刨出筍來。”
我學(xué)著爸爸的樣子，先把周圍的泥土挖掉，然后用力一刨，卻把自己摔了個(gè)四腳朝天。再看看那可憐的筍，已經(jīng)被我弄得粉身碎骨了。我吸取了上次的教訓(xùn)，先找到冒出筍芽的地方，我小心翼翼地把鋤頭往下刨，快到根部的時(shí)候，往上一翹，終于挖到了一株筍……
我把筍寶寶抱在懷里，如獲至寶，細(xì)細(xì)地觀賞起來，筍寶寶全身布滿細(xì)細(xì)絨毛，黃褐色的.連衣裙上還有黑色的斑紋，頭大尾小，真像一座小寶塔，真是太可愛了!
竹林里的竹葉被風(fēng)吹得微微擺動(dòng)我們那拿起鋤頭，提起籃子，滿載而歸！
到了中午，大家一邊說說笑笑，一邊吃著自己動(dòng)手挖的筍。我覺得自己挖的筍比哪里吃到的都好吃。我愛這美好的鄉(xiāng)村生活。
小學(xué)作文400字 篇2
小時(shí)候，我喜歡看書，兒童讀物、科幼、小說、記敘文……但是沒看見一本好書，我都會(huì)去買。
但買書不是任何情況下都行的，因?yàn)槲覜]有那么多錢。有一次，看見別人在看一本很好看的書。我心想：這么好看的書，一定很貴吧！果不其然，定價(jià)二十八塊。我原本興高采烈的`心忽然涼了半截，二十八塊，對(duì)我來說是一比不小的消費(fèi)。我努力向媽媽借了一點(diǎn)錢，再拿出我的壓歲錢。勉強(qiáng)拿到二十八塊，買了之后，我發(fā)現(xiàn)這本書頂多一周就看完了。我當(dāng)時(shí)后悔買這本書，但不買就看不到，怎么辦呢？
后來，我才明白可以借書，借書可以到圖書館里借，也可以找朋友借。聽到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，第二周末我就去辦了個(gè)借書證。
圖書館距家不遠(yuǎn)，里面的書真是琳瑯滿目。圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了許多很好看的。以前沒見過的，又不是一般好看的書都在這。
有一次，一個(gè)朋友向他借我從圖書館借來書時(shí)我對(duì)他說：“你也可以自己去圖書館里找啊！”朋友謝過我后，便在放學(xué)后去我說的那個(gè)圖書館了，他可以會(huì)為一本本好書而感到好奇吧。
來吧，一起暢游文章的海洋，攀登閱讀的高峰。
小學(xué)作文400字 篇3
昨天下午，是個(gè)難忘的日子，我校舉行了廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一而整齊的校服和白鞋子，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。
比賽開始了，我的心情很緊張，雖然平時(shí)天天做，但今天總感覺格外不一樣，生怕做的不好丟了老師的臉，拖了全班的后腿。再看看周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)同學(xué)都跟我一樣緊張，因?yàn)槲覀兘裉觳皇莻�(gè)人賽，而是團(tuán)體賽，我們都想為二（7）班爭光。這時(shí)，校長在臺(tái)上講話：“同學(xué)們，你們有沒有信心比賽？”同學(xué)們齊聲回答：“有。”校長接著說：“我們練出平時(shí)的成績就好，今天不光是我校比賽，這是全縣的.活動(dòng)，其他小學(xué)都在比賽。”
廣播聲響起了：“第三套廣播體操——七彩陽光，現(xiàn)在開始……”我們每個(gè)人都打起了精神，我也不像開始那么緊張了。可惜天公不作美，做到一半的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，但是，我們沒有一個(gè)同學(xué)停下手中的動(dòng)作，我們冒著風(fēng)雨比賽著，隊(duì)伍還是那么整齊，看上去很是壯觀。
音樂停止了，比賽結(jié)束了，我們和原先一樣排著整齊的隊(duì)伍回到教室。我們都不知道比賽的結(jié)果，李老師說：“同學(xué)們，比賽結(jié)果不重要，你們今天表現(xiàn)都不錯(cuò)，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，希望你們能把這種精神帶動(dòng)到一切集體活動(dòng)中。這樣，以后不管我們遇到什么比賽就都不怕了。”
我們聽了都很高興，期待著下一場比賽的到來。
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