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給外婆的甜蜜教學設計
作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的給外婆的甜蜜教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。
給外婆的甜蜜教學設計1
教學設計背景
鼓勵孩子們給送上一個甜蜜的吻，一個甜甜的擁抱，通過甜蜜的笑，讓他們感受到送給別人一個吻一個擁抱也能讓別人快樂起來。
教學目標
1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。
2、學習用多種方式表達對成人的愛。
教學重點、難點
重點:理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷都是可以種甜蜜的親情。
難點:學習用多種方式表達對成人的愛。
教學準備
教學掛圖、小松鼠頭飾。
教學過程
開始環節
1、情境引入，激發興趣。
出示小松鼠手偶，以小松鼠的口吻講述故事。
師：小朋友們，你們好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的禮物給我的媽媽，你們猜猜我送什么甜甜的禮物呢?幼兒根據自己的經驗回答，教師以簡筆畫的形式呈現幼兒討論結果。
師：想知道我到底送了什么甜甜的禮物給媽媽嗎?那就請你來聽一聽故事《給外婆送甜蜜》吧!
基本環節
傾聽故事，理解故事內容。
(1)結合掛圖講述故事第一部分，幼兒傾聽故事。
提問：小松鼠給媽媽送了什么甜甜的禮物?小松鼠和媽媽明天還
要送禮物給誰?媽媽的媽媽是誰?
(2)講述故事第二部分，引導幼兒理解。
提問：媽媽送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?
提問：小松鼠送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?外婆
喜歡這些禮物嗎?
(3)教師小結：從故事里，我們知道了擁抱、吻合糖果、巧克
力、蛋糕一樣，都是甜甜的禮物。
(4)教師完整地講述一遍故事，加深幼兒對故事的理解。
2、學習用多種方式表達對媽媽的愛。
(1)教師扮演媽媽，鼓勵孩子們給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻，說一句甜蜜溫馨的'話、幫媽媽的忙等。
(2)表揚敢于大膽表達的幼兒。
結束環節
愛媽媽除了給媽媽送甜蜜的禮物，還可以幫媽媽的忙，為媽媽做點事。
延伸環節
鼓勵幼兒回家后給爸爸媽媽、爺爺奶奶送一件甜甜的禮物，表達自己對他們的愛。
給外婆的甜蜜教學設計2
教學設計背景
激勵孩子們給送上一個甜蜜的吻，一個甜甜的擁抱，通過甜蜜的笑，讓他們感受到送給別人一個吻一個擁抱也能讓別人快樂起來。
教學目標
1理解故事內容，感受擁抱吻關懷是一種甜蜜的親情。
2學習用多種方式表達對成人的愛。
教學重點難點
重點:理解故事內容，感受擁抱吻關懷都是可以種甜蜜的親情。
難點:學習用多種方式表達對成人的愛。
教學打算
教學掛圖小松鼠頭飾。
教學過程
開始環節
1情境引入，激發愛好。
出示小松鼠手偶，以小松鼠的口吻講述故事。
師：小朋友們，你們好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的禮物給我的媽媽，你們猜猜我送什么甜甜的禮物呢?幼兒根據自己的經驗回答，教師以簡筆畫的形式呈現幼兒討論結果。
師：想知道我到底送了什么甜甜的禮物給媽媽嗎?那就請你來聽一聽故事《給外婆的甜蜜》吧!
基本環節
傾聽故事，理解故事內容。
(1)結合掛圖講述故事第一部分，幼兒傾聽故事。
提問：小松鼠給媽媽送了什么甜甜的禮物?小松鼠和媽媽明天還要送禮物給誰?媽媽的媽媽是誰?
(2)講述故事第二部分，引導幼兒理解。
提問：媽媽送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?
提問：小松鼠送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎么樣?外婆喜愛這些禮物嗎?
(3)教師小結：從故事里，我們知道了擁抱吻合糖果巧克力蛋糕一樣，都是甜甜的禮物。
(4)教師完整地講述一遍故事，加深幼兒對故事的理解。
2學習用多種方式表達對媽媽的.愛。
(1)教師扮演媽媽，激勵孩子們給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱親吻，說一句甜蜜溫馨的話幫媽媽的忙等。
(2)表揚敢于大膽表達的幼兒。
結束環節
愛媽媽除了給媽媽送甜蜜的禮物，還可以幫媽媽的忙，為媽媽做點事。
延伸環節
激勵幼兒回家后給爸爸媽媽爺爺奶奶送一件甜甜的禮物，表達自己對他們的愛。
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