關于青春的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
20xx年夏末，我和大部分同齡人一樣，走進初中大門，踏上那一條苦澀的青春之旅。
我平時學習比較努力，成績比同我一起上這所學校的兩個好朋友好。她們并不屑于和我比成績，但是到考試時，她們總是拿我當救星。我因此和她們的關系一步步惡化。
終于有一次，在考試時，我沒有給她們看，她們成績漏出真相。她們怪我，說我小氣，她們還到處宣揚我的“罪大惡極”。一夜間我們反目成仇，一時間，大家開始遠離我，對我指指點點，仿佛我是一只過街老鼠。
我沒有心思認真學習，成績一落千丈，老師誤會我早戀，對我180度大轉變。我流者淚解釋，家長說我狡辯。我無處辯解，我無法辯解，我獨自一人在一個角落里抽泣，就像一抹很淡的影子，完全被人們所遺忘。
這樣我就有了足夠的時間去閱讀，使我了解很多在課堂上學不到的`知識。過了些日子，我們又開始和好--她們跟我道歉。
現在，雨過天晴。我重新找回我失去的信心，騎著七色彩球，飛過大陽鋪成的金色大道上，去追尋我的理想，實現我的愿望。
青春的作文 篇2
天是可愛的，因為天上有彩虹。
天是皎潔的，因為天上有月亮。
天是純潔的，因為天上有雨滴。
天是夢幻的，因為天上有云朵。
天是浪漫的，因為天上有星星。
哦~~不知道天上有沒有住著神仙？~呵呵~好想飛→青春的翅膀好想飛~……
現在的我們，有好多好多離奇的思緒，有好多好多動人的行為。即使被風霜雨雪打得遍體鱗傷，甚至被撕扯的支離破碎，也不會改變美好的初衷，青春的勇銳，更不辱青春的使命！~！
翅膀不能停止飛翔，我們要飛，要用青春的翅膀，飛出屬于我們自己的海闊天空的'舞臺……~
青春伴隨著許多絢麗的色彩，它像一只剛剛成熟的蝴蝶，裝點滿圓的春色，又像一束梅花，傲雪孤立~迎著漫天的飛雪~
雪花飄飄它像一只雄鷹，遨游廣闊的天宇……
青春的作文 篇3
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽，我刻苦練習，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來了。
臨上場的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已。“七號！”我知道，到我了。我面無表情，身體仿佛在顫抖，音樂響起，我開始了表演。頸的轉動是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無力，指尖似乎也不如訓練時靈動，面對心里這強大的敵人，我敗下陣來。“為何會這樣？”下臺后的我看到對手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧。“或許是過于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽，但挫折帶給我的反思與道理，是無窮的力量，是青春才擁有的別樣的'風景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒事的，我永遠支持你。”她的話語雖短，卻觸動著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風景，曾經未能體會。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風港，它們似荊棘，如花朵，但無論如何，都是青春所擁有的，別樣的風景。我想一直留住它們，留在我的內心深處……
青春的作文 篇4
一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發光的珍珠。——題記
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
大家都說：“讀書是最好的出路。”而我認為奮斗是唯一的.出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提醒我們要奮斗人生。
奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……
為了美好的明天，我要奮斗！
青春的作文 篇5
青春年華，是人生中最美好的時光。是人生的春季，是人生的火山開始爆發的時間。在這個美麗的季節中，感恩已背叛的泥土埋得很深很深。
還記得那一次，也是我第一次與我媽媽吵架的一次。那一天，冷風在窗外呼呼的吹著，天空陰沉著臉，似乎注定哪有不好的事情發生。那天媽媽媽在外有事，讓我自己在家寫。我想：今下午媽媽不在，終于可以好好玩了。我帶著這樣的想法，對著，一臉不屑。提起筆，幾乎想都沒想就開始亂寫。半個小時就寫完了，然后就開始了一下午的玩耍時間。玩玩手機，看看電視，看看書……
到了六點鐘我媽媽回家了。媽媽說要檢查我的。我說∶“隨便檢查吧！”我媽媽拿起我的，剛看了一下就勃然大怒：“你這次寫的什么，給我重寫。”我看見媽媽的'臉像陰云一般沉了下來，眉頭微皺。我想他一定是生氣啦，我還是寫吧。我就重新寫了一遍交給我媽看。他還沒看完，便怒氣沖天，一怒之下撕了我的本子。對我吼道：“你這是寫的什么？是一應付我還是應付老師？給我在寫，寫完了才能吃飯。”頓時心中突然覺得很憤怒，怒火頓時燃起，心里憤憤不平。憑什么我辛辛苦苦寫的就被你這樣否定。要是我一下子寫的有你那么好，我就不會在這兒了。于是我就說：“我不寫，我寫的這么好，我憑什么重寫？她怒目圓睜，轉身去廁所拿衣架。我一下子發怒了，怒不可竭，沖進自己的房間，哭了起來。
后來，我聽了媽媽的話，最后還是寫了一篇。但是我寫的很好，我不敢相信我能寫的這么好，但是我就是寫出來了，這件事情算是解決了。
現在我回憶這件事情的時候，心里也很復雜。原來的那種不服與叛逆，早已一揮而去，留下的只有無盡的感恩與感激。
當你想對你的爸爸媽媽發脾氣的時候。想一想你曾經的一切是怎么來的？
青春是人生最美好的時光，讓我們從現在起，感恩父母，感恩老師，感恩每一個人！
青春的作文 篇6
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”榜樣與自我就像身體與影子，而影子永遠會隨著身體的動作，一起歡度青春。
我青春的榜樣——博格斯，教會我對夢想的持之以恒。博格斯生下來就很矮，但他酷愛打籃球，他的朋友都嘲笑他：“就這么矮還想打籃球？”“做你的白日夢去吧！”有時他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對朋友的冷嘲熱諷，博格斯從未想過放棄籃球。他不與朋友們一起打球，而是自己攢錢買球。他總利用自己的閑暇時間，刻苦的練習打籃球。運球、過人、投籃、截球，無一不練，無一不精通。經過長時間的努力，他實現了自己畢生的夢想——以1。6米的身高進了nba。在球場上他憑借個兒小的優勢，敏捷過人，輕盈運球，瞅準時機上籃，為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢想，奮力拼搏。我愿以他為榜樣，刻苦努力，堅持奮斗，為自己的青春添光增彩。
我青春的榜樣——文天祥，教會我對國家的'熱愛。文天祥本是宋朝宰相，適逢敵軍進犯，許多臣子紛紛選擇了投降，叛國，歸順于援軍。可是，文天祥卻絲毫沒有投降之意。盡管他被俘虜，但他仍冒著生命危險，逃出敵營，一個人帶領著軍隊，收復眾多失地。再后來，連宋朝皇帝也投降了，他還是堅守自己的底線，不愿歸順于元朝。最后，元朝以高官厚祿請他歸元，他拒絕了，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對敵軍侵犯，絲毫沒有叛國之心，在青春時期就立下堅定的志向，做一個愛國、敬國、獻國的學生。
古說“見賢思齊”，面對好的榜樣，我們要努力探索他們的品質，讓青春，變得豐富多彩！
青春的作文 篇7
青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時光，帶的走青春，卻帶不走回憶。
驀然回首，曾經的教室坐著的還是我們，黑板粉筆，無不暖人心靈。陽光照在窗臺邊，時不時傳來陣陣歡聲笑語。瞧!那位同學笑的多陽光燦爛啊。“橡皮借我用一下。”“嗯。”“……”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的'聽見一聲“老班來了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。
時光荏苒，歲月不再，那時候的朋友很多，最熟的就數小娜了。有天，早晨陽光明媚，晴空萬里，于是我便沒帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會兒便說下就下起了雨。上著課，我愁眉苦臉的望著窗外，雨絲如牛毛，如細針，一會又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會又發出噼里啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉瞬間，一個聲音把我從千愁萬緒中拉回現實，轉頭，視野中出現了一對溫潤如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒帶傘嗎?”我沒再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用。可放學了，我后悔了，望著窗外的雨，稀里嘩啦，愈來愈大，吹來的風，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。
我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準備出發。耳畔突然響起一個熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒關系，就當是鍛煉身體好了。”“嗯。”青春，是一場轟轟烈烈的雨。
雨中，多了兩個充滿青春熱血的小小的背影。
是啊，五年青春的時光，說短不短，說長也不長;轉瞬即逝，又度日如年;忽覺蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費了青春。不過，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!
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