【精選】優秀的同學作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的優秀的同學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優秀的同學作文 篇1
我和她。
曾在同一片蒼穹下，相識相知。
在同一片藍天下，歡聲笑語。
在同一方土地上，暢想未來。
樹葉悄悄地換上金黃色的盛裝，一陣秋風吹過，樹葉靜靜地離開曾經歡唱過的枝頭，悠悠地飄落到地面，是那樣的安靜，那樣的坦然。
不知從什么時候開始，球場邊的那抹嬌俏的身影少了往日的風采，丟了昔日的活潑;那利落的馬尾辮也不再蕩漾。一個明媚如星辰的女子變成一顆黯淡的殘星。
我趴在窗口，靜靜地望著遙不可及的她，現在落寞的她。回憶起我們曾經的點點滴滴，是那么的美好。
她圍著球場邊，不知疲憊的一步一步地踱著。我幻想過無數次這種場景：我瀟灑的走到她面前，一句一句的把她罵醒!可，我也只是想想，終究能做的還是遠遠地靜靜地望著她。
現在的她，讓我感覺很遙遠，讓我誤解自己不是她昔日的好友，以前的一切只是幻影，現在的她才是真正的她。
我知道，她心情不好的時候，不會和我訴說，只是默默的藏在心里，獨自承受痛苦。還自己一個人在下雨天跑到籃球場上打籃球。我猜她喜歡在下雨天打籃球是不是因為流淚了也不會讓人發現，別人只會認為是雨水打濕了她的臉龐;就算球技不精摔倒了也沒事，別人也只會認為雨天路打滑，她不慎摔倒，僅此而已。
是的，球場邊上的女同學是個孤傲，自尊心很強的女生。
我還記得，她說過，文字是她最好的伙伴，因為在文字里，她可以找尋真正的自我，毫無忌憚的發泄自己的情緒。
沙與沫。
生命的潺動源于黑夜，生有所息。
黑夜中生命的螢火，閃爍著繽亂的冥想。深刻的夢境以及幻如碎片的記憶。
黎明的晨曦固然耀眼，卻也是建立在平靜黑夜的休息之后的。
有時候，我們會彷徨，會傷心。是因為心在顫抖，疲憊不堪。
所有生命的'價值，在夜的靜躺中延續，并逐漸發出萬丈光芒。
輪回，我堅信。
黑夜是黎明的前世。
黑夜會告訴你未來的路該怎樣去開始。
……
黎明來了，我看見一隅金色的晨曦，我像一個孩子似的笑了。
這些帶著點點憂傷的句子是她所寫，或許，她認為正是這些傷感的句子才更像她。就如文森特·梵高像那不滅的火焰一般。
是的，她熱愛黑夜，因為在黑夜里，她能夠讓久違寧靜的麻木的心得到一點慰藉。
球場邊的女同學。
我真心希望你能走出黑暗，敞開心懷，回到以前。
那個笑容燦爛，陽光明媚的女同學。
我很懷戀!
優秀的同學作文 篇2
我有一個非常要好的朋友，名字叫王書陽，今年九歲半了，在通渭路小學四年級三班上學。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，彎彎的柳葉眉下掛著一個紫色的眼鏡，顯的'神氣十足。她平常穿一件粉色的裙子，一看就是跳舞的料。
她很喜歡跳舞，一下課，我們就去操場唱歌，她就隨著音樂，翩翩起舞。還有一次，體育課上，老師讓自由活動，她就給我們開始了跳舞演出。
她的特長是繪畫，每一次有美術課時，她都會興奮地大喊：今天可以畫畫了！每次畫畫時，她都很認真。老師夸了她，還說她畫的畫栩栩如生呢！
她還有兩個優點，第一個優點是助人為樂。有一次，我們下樓時看見一位低年級的同學不小心摔倒了，王書陽二話沒說，便跑去把小同學扶了起來，還把同學送到醫務室去。臨走之前，同學對王書陽說了一聲謝謝你，大姐姐！王書陽笑了笑，說沒關系的，這是我應該做的，這也是-種美好的品質！說完，就走出了醫務室。
王書陽的第二個優點是愛護環境，記得有一次，我們倆在操場上玩的時候，突然看見一位高年級的同學把吃完的零食包裝袋隨手一扔就走了。王書陽看見了，連忙上前把包裝袋扔進了垃圾桶。可她還是不安心，又在垃圾桶上寫上愛護環境，人人有責的標語。
王書陽有兩個理想，第一理想就是當名盡職盡責的老師。雖然老師要每天批堆成山的作業，很累、很辛苦，可是她不怕累，她還是要去做這件事。
第二個理想是當一名護士，每個人都知道，不管是醫生還是護士，都很辛苦。我勸王書陽取消這個當護士的念頭。我說了好幾次，可王書陽就是不聽，她還要堅持自己的理想，不管別人怎么說。
這就是我的好閨蜜，一個有理想、助人為樂的好同學，我非常喜歡和她做朋友。
優秀的同學作文 篇3
我們班像是一座植物園，我的同學們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問題時，她從來不緊張，不疾不徐地回答著每一個問題。如果是我回答問題，一定會急得說不出話來。
朱名宇是我的同桌，他很調皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫生字的作業，大家都趕緊“忙活”起來，我也不例外。可正當我走到課桌前一看，咦？我的.生字本呢？我只好向同桌求助，問他有沒有看到我的生字本。可這時他嘴巴一噘，眉毛一挑，說：“不知道。”奇怪了，生字本又不會走路，會跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的“植物同學”，他們每個人都有自己的特點。
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