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            科技發展的作文

            時間:2024-09-07 01:29:44 科技 我要投稿

            科技發展的作文匯總4篇

              在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的科技發展的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            科技發展的作文匯總4篇

            科技發展的作文 篇1

              在世紀,人類發明了許多對我們有用的物品,如:電話、電腦、電視……,這些物品使現代人的生活既方便又豐富多彩。

              以前遠隔兩地的親人要通過書信才知道對方的消息,而現在兩個人遠隔千山萬水,只要拿起聽筒,撥幾個號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進行語言交流,這就是電話給人類帶來的奇跡。電話已經發明有多年了,在現代社會中,它已經成為人們工作和生活的重要組成部分。

              比如:爺爺奶奶如果生了病,只要打個電話,覺得不是很嚴重的病,就提醒他們該吃什么藥,或該注意些什么就行了。

              有了電話還不夠,人類還發明了電腦,電腦比電話還好,電話只能聽到對方的'聲音,而電腦則又可以進行文字溝通,還可以在網上看見對方。如果有什么節日,發一個-L,幾秒鐘對方就能收到,既可以節約紙張,還可以快速讓別人收到。

              在新的世紀里,現代科技還將會繼續創造一個個奇跡,不斷改善我們的生活。

            科技發展的作文 篇2

              科學技術的發展,使我們的生活發生了非常大變化。不過,這些變化并不都是朝著好的方向發展的,科技發展也給人類帶來了新問題。當然,科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。

              在古代,在沒有科技的封建社會,在距今幾十萬年的遠古時代,人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時,沒有電腦、電視,沒有高速交通工具,缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展,古代人便會逐漸退化,人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物。科技發展讓我們的生活發生了日新月異的變化,給我們的哦生活時時處處帶來方便:出門可以坐車、坐船,甚至乘飛機,不必像古代人那樣徒步行走,為趕到另一個地方有的需要幾年的時光;夜晚有了燈光,不再需要過那“日出而作日入而息”的生活;想了解各地新聞,可以打開電視、登陸因特網,而在沒有科技的古代,一個地區發生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區的人知道……

              不過,世界上沒有十全十美的`事情,科技發展有利,也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來說吧:汽車是越來越普及了,而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體(汽車尾氣),這些有害氣體會破壞地球的臭氧層,直接導致全球氣候變暖,南極冰川融化,十余種動物滅絕。以后,上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市,使他們被海水淹沒!科技發展的弊端還有非常多,有些直接威脅人類的健康和生存,有的使生態環境遭到破壞。

              科學技術的發展,利非常大,弊也不少,但我認為,只要人類將科技向改善生態環境的方向發展,向有利人類健康的方向發展,向節約地球資源的方向發展,總有一天,科技發展會變得利大于弊。

            科技發展的作文 篇3

              在一個教室里,預備鈴響了。同學們回到座位上,對接下來將要發生的事既興奮又期待。

              在同學們緊張的注視下,臺上的“法官”一聲令下:“拉桌子。”頓時,全班連成了一列火車,一排排桌子左右分開,教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個個都躍躍試試。

              “一二組為正方,三四組為反方,現在選四位辯手。”“法官”開始點辯手。選中的.就開心的“耶”一聲,沒選中的就哀聲嘆氣。

              期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點:“我認為如果沒有科技發展,那我們就和原始人沒有區別”

              “停停停!”“法官”說,“陳述觀點!”

              一辯恍然大悟:“我認為科技發展利大于弊。”

              現在由反方一辯陳述觀點:“我認為科技發展弊大于利,因為科技的發展污染了環境。”

              現在由正方二辯列舉事例:“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣,所以科技的發展利大于弊。”

              接著由反方二辯反駁:“科技的發展消耗了大量的資源,導致環境污染,所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。

              正方三辯死守觀點。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒有十全十美的東西,科技”

              辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點反著辯,場面好不激烈。最后,有四位同學還獲得了“最佳辯手”的稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。

              通過這場辯論賽,大家對科技的發展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學會趨利避害,揚長避短,科技才能更好地造福人類。

              經歷一次辯論,便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對科技發展這個問題由認識模糊,逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。

            科技發展的作文 篇4

              本學期我們進行了一場關于科技發展利大還是弊大辯論會,我們是正方認為科學技術的發展對人們的生活很有意義,有的科技人員生活得更加便捷。

              大家都知道古時的人們傳遞信息的速度是很慢的,寫上一封信,要許多天,甚至幾個月才能送達,而現如今電腦和互聯網已經解決了這個問題,在電腦上打上內容,不管多遠,只是幾秒鐘的事情,這難道不是科技的功勞嗎?

              古時的人們是沒有辦法準確的判斷時間的,他們只能利用太陽投射的影子來測定時刻,到現在人們已經要鐘表,可以隨時隨意的.判斷時間了,這難道不是科技的功勞嗎?

              古時的人們如果得了一些疾病,瘟疫找大夫治療,如果醫生說治不了,就只能等死,可是在現代已經有了許多精密的儀器,可以把疾病完全消滅,使病人恢復健康,難道這不是科技的功勞嗎?

              古時的人們吃剩下的飯沒有辦法保存,只能眼睜睜的看著它腐爛。在現代出現了冰箱,在夏天,我們可以把冰糕放進冰箱里保存,也可以把剩飯放進冰箱里,這樣就可以不浪費食物了,這難道不是科技的功勞嗎?

              在現代,我們的科技在不斷進步,如果沒有科技,人類生活就不會那樣方便所以我們現在所看到的繁華景象,大多都是科技的功勞。

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