關(guān)于描寫動(dòng)物的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
蜜獾和導(dǎo)蜜鳥是一對好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常常把巢筑在高高的樹上，蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導(dǎo)蜜鳥發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂巢后，便去尋找蜜獾。為了引起蜜獾的注意，導(dǎo)蜜鳥往往扇動(dòng)著翅膀，做出特殊的動(dòng)作，并發(fā)出“嗒嗒”的聲音。蜜獾得到信號(hào)，便匆匆趕來，爬上樹去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥站在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟。海葵蝦和紅海葵也合作得很好。海葵蝦的兩只大螯各自夾著一只紅海葵，整天東游西蕩。一旦遇到危險(xiǎn)，海葵蝦立即提起紅海葵，紅海葵便用有毒的觸手對付來犯者。這樣，海葵蝦可以到處覓食，不必為安全擔(dān)憂；而紅海葵只要收集海葵蝦吃剩的食物就足以飽腹了。
鱷魚和千鳥的互惠互利更為有趣。千鳥不但在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，還進(jìn)入鱷魚的口腔中，啄食殘留的魚、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛭，幫助鱷魚清潔口腔。
人與人之間有真情，動(dòng)物與動(dòng)物之間有真情嗎？
一個(gè)家庭主婦一次準(zhǔn)備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的.一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴。過了一會(huì)，等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當(dāng)炸到一條大黃鱔的時(shí)候，這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來。家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
一所房子要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除了一半的墻中發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過的蜥蜴。主人記起來這個(gè)釘子使自己為了掛結(jié)婚照片于20年前親手釘?shù)綁ι系模瑳]有想到確將一直生命釘中。可是最令人吃驚的是這只蜥蜴慢慢的動(dòng)了起來，它還活著。主人很驚奇，他仔細(xì)的坐在旁邊細(xì)細(xì)的觀察，看為何這只蜥蜴可以釘在墻上20年不死。經(jīng)過幾天的觀察，主人發(fā)現(xiàn)了秘密：原來這只蜥蜴的同伴不斷從四處找來食物喂它，而且一喂就是二十年！！它的同伴義無反顧的去照顧它二十年，換做是人類，多少人可以做到呀？
這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的真情。
描寫動(dòng)物的作文 篇2
要知道，我們學(xué)校的保安可是跟其它保安不一樣的——因?yàn)樗B(yǎng)了兩只鸚鵡。
以前，我并不知道保安養(yǎng)了鸚鵡，但一次在校園，我無意中發(fā)現(xiàn)了保安竟養(yǎng)了鸚鵡，那是晚上在美術(shù)室發(fā)現(xiàn)的。
我?guī)е业暮闷嫘母０策M(jìn)了保安室。我看見一只鸚鵡羽毛非常漂亮，讓它出來，但他卻不出來，就站在那兒，筆直筆直地站在那兒，跟一些呆子似的`。反而另一只不漂亮點(diǎn)的很機(jī)靈。保安叫他出來，他就出來，保安讓他爬到他肩膀上，它就爬到保安肩膀上。
接著，保安拿出了一個(gè)藍(lán)色的圓圓的圈，讓鸚鵡爬上去，鸚鵡服從命令，馬上爬了上去，只見保安拿著圈轉(zhuǎn)了幾圈。鸚鵡就轉(zhuǎn)幾圈，就這樣反復(fù)操作。
后來，我回想起了以前我家的鸚鵡，不知為什么撞開籠子就飛走了。動(dòng)物是人類最好的朋友，大家都要保護(hù)動(dòng)物。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
媽媽帶我在花鳥魚市買了幾條小金魚，它們都很可愛。
它們?nèi)矶际羌t色的，好看極了。金魚的樣子很奇怪，眼睛鼓鼓的長在頭頂上，像個(gè)水晶球似的，嘴巴很小，總是一張一張的，真是太可愛了。那尾巴，更是美麗極了，像是穿了一件長裙在水里自由自在地跳舞。
最有趣的是小金魚吃東西時(shí)的'情景，我一放學(xué)回家，就去喂小金魚，當(dāng)我去拿魚食時(shí)，小金魚就都朝我這個(gè)方向游過來，我就趕緊喂它們，它們的嘴就一張一合地?fù)屩浴Ｎ揖湍坎晦D(zhuǎn)睛地看著它們吃，原來它們是一口吞下去，再吐出來，這樣重復(fù)多次，好玩極了。一會(huì)這些小金魚就吃飽了，吃飽后，它們就在水里吐著泡泡游玩。
為了給它們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，我給魚缸里放了兩塊鵝卵石、還有一些水草。小金魚就在魚缸里捉迷藏，有時(shí)我的手往浴缸上一碰，小金魚就很機(jī)靈地躲在水草的后邊，一會(huì)，它們伸出小腦袋，見沒有危險(xiǎn)了，才放心地、慢慢地游出來，好像在和我捉迷藏，真是把我給樂壞了。
這就是我的好朋友——頑皮可愛的小金魚，同學(xué)們，你們喜歡它們嗎？
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