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【精華】未來的作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的未來的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的作文400字 篇1
哎，現(xiàn)在的課桌太太太太太古老了，例如：木頭做的課桌，鐵做的課桌……這些都是古老品了。來看看我的新版式課桌吧！
這個(gè)課桌有3百多個(gè)功能呢，因?yàn)樘嗔宋艺f不完，還是就了解一下其中的'五個(gè)吧！
第一個(gè)是我們現(xiàn)在背著一個(gè)大書包可累了，不過不用擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)課桌里面有書的內(nèi)容，樣樣都有。你只要按一下“書本“這個(gè)鍵就會(huì)有你在上什么的書，無需費(fèi)力。
第二個(gè)是如果你餓了你只用按一下“餓了“這個(gè)鍵，顯示桌上立馬會(huì)出現(xiàn)一份菜單，讓你選吃的，選好以后，它就會(huì)在”密室“里做飯給你吃。如果你想上課吃零食也可以，你就把零食放在餐板上，按一下”隱蔽“這個(gè)鍵就可以上課偷吃零食 了。
第三個(gè)是如果你遇上不會(huì)寫的題目或字，你可以按一下“幫助“這個(gè)鍵，它就會(huì)馬上跳出一個(gè)隱形的老師來教你，直到你滿意為止。
第四個(gè)是你下課了你就放心去玩，因?yàn)樗鼤?huì)幫你整理系統(tǒng)，讓你安心。
最后一個(gè)是如果它發(fā)現(xiàn)你受傷的話，它會(huì)幫你治。
怎么樣？不錯(cuò)吧！
未來的作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，隨著人們生活水平的逐步增高，房子也比以前豪華了不少。
想進(jìn)入屋內(nèi)必須要輸入密碼。門口還裝有小型攝像機(jī)，能將客人的外貌特征進(jìn)行分辨。如果它確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，即使知道密碼也不能入內(nèi)。在這樣的情況下，只有主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令，大門才會(huì)打開。
進(jìn)入屋內(nèi)，清脆悅耳的音樂會(huì)立即播放，同時(shí)，你還會(huì)聞到一股聘人心脾的`香味。這些設(shè)備從何而來呢？哦，原來是從窗簾發(fā)出來的！它與室外的風(fēng)向標(biāo)相連，會(huì)根據(jù)所提供的氣象資料發(fā)出相關(guān)的音樂、香味，還會(huì)在窗戶上添上各式各樣的圖案。
當(dāng)你感到煩悶時(shí)，還可以去娛樂性的地下室闖闖。那里有特制的999道機(jī)關(guān)。不過你不用擔(dān)心受到傷害，那兒的機(jī)關(guān)并不是真的，只是想考考你的腦子和闖蕩能力。如果你是靠自己闖過去的（不是靠提供的闖關(guān)道具），那么在終點(diǎn)處，還有許多禮品等著你來挑選。如果想娛樂娛樂，可以按一下墻壁上的紅色按鈕，出現(xiàn)在你眼前的將是一片大型娛樂場所，夠你享受得了！想回到地下室上面？那就隨手碰一下墻壁，只需0·1秒，你便會(huì)回到那里。
這只是個(gè)普通的房子。但我堅(jiān)信——在不久的將來，人類一定會(huì)創(chuàng)造出更加豪華版的房子。
未來的作文400字 篇3
看書的目的，在于把書變?yōu)樽约旱睦斫狻！}記
人們總是希望，未來的十年里，書可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速啊！科幻小說里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。
我們讀書，是讓它變?yōu)槲覀兊闹R，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認(rèn)為未來的十年后，仍然追求去品味書，體會(huì)其中的.感情，而不是一味地追求速度。
讀書，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節(jié)，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現(xiàn)出書中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊！可少了思想的沉淀；看電子書，多方便啊！可少了讀書的韻味。那么，請讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書并非為了追求數(shù)量，而是追求質(zhì)量。追求快，追求多，卻忽略自己對書的理解，只會(huì)帶來浮躁。知道主人公是誰，卻不知道他的為人；知道情節(jié)發(fā)展，卻不知作者這樣寫的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發(fā)達(dá)，讀書也不是不需要?jiǎng)幽X筋的。縱然可以全文背誦，卻不能轉(zhuǎn)化為自己的理解，這就違背了讀書的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應(yīng)該注重對書的理解，這才是永恒不變的真理！
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