四年級寫事優(yōu)秀作文

四年級寫事優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級寫事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寫事優(yōu)秀作文1

　　前天下午，我坐在沙發(fā)上看小說。這眼神嚇了我一跳！這.....我平時真的沒注意！看來以后要注意這個問題了！！！覺得我夸張？不是這樣的！如果你不相信我，我就告訴你。

　　書上說，如果有一天，你在路上走著走著，突然發(fā)現(xiàn)后面好像有人在跟著你，和你保持一定的距離。你走幾步，他也走幾步。當(dāng)你回頭看時，他立刻隱藏了自己的行蹤。那.....但是你真的要小心啊！他可能是人販子。壞人... 我一直在思考書中寫的這段話，我認為是毛毛的。走路時，我總是習(xí)慣性地往身后看，看有沒有書上提到的“可疑的.人”。

　　今天就要去培訓(xùn)班了，但是心里還是想著這段話，甚至不敢一個人走在路上。到了培訓(xùn)班之后，我和同桌描述了這個恐怖的故事，他也被我說的毛骨悚然。

　　放學(xué)后我們一起走回家。突然！我們發(fā)現(xiàn)身后有一個陌生人。雖然他覺得很有禮貌，但是“壞人”這個詞并沒有寫在人的臉上。我們怎么知道？還是小心點好！于是，我和同桌趕緊跑過去，想甩掉他。但是那個陌生人也跑了上來，我們很著急。畢竟我們還是孩子，遇到了壞人……那是很可怕的事情！我們跑啊跑...最后，那個人消失了。我和同桌停下來，同時松了口氣！

　　“好的..好的！”話音剛落，那人又出現(xiàn)了！我心想:“結(jié)束了！今天真是倒霉！誰能來救我！”“姐夫？!"同桌突然說。

　　“啊？他是你的小叔叔嗎？”我大吃一驚，無奈地問。

　　“呃...是的。剛才沒看清楚！你講的那個故事嚇了我一跳！我沒看清楚，就慌慌張張跟你跑了！”

　　“呃...那是你姐夫！真是虛驚一場！”

　　生活中，保持警惕自然好，但了解情況也很重要。

　　嚇了很久，是虛驚一場嗎？！但是...還好只是虛驚一場！

四年級寫事優(yōu)秀作文2

　　小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛吃，可是難為情的是我還不會包餃子。

　　這個星期天，媽媽在廚房里做好了餡，揉好了面，準(zhǔn)備包餃子。我可高興了，連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手，便忙開了。

　　媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然后拿起切好的一塊面，邊搟邊說：“晨晨，你搟的時候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”搟好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接著，媽媽用左手托著皮，大拇指壓著里面的餡，然后，右手大拇指和食指，一起動，把皮對折捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個圓鼓鼓的餃子就誕生了！

　　竟如此簡單，我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮，這個活可不好干，我剛搟了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用搟面杖壓了一下手，我忍著痛，繼續(xù)搟著。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的.皮。接著，我也學(xué)著媽媽的樣子，往皮里夾了一大團餡，媽媽說：“晨晨，你不能夾那么多餡，不然皮會被撐破的！”聽了媽媽的話，我把餡弄出一點，然后，又把它包起來，我的“杰作”就完成了！雖然它并不漂亮，但我還是很高興。接下來，我又包了十幾個，包的越來越熟練，也越來越好看了。

　　雖然我的餃子沒有媽媽包的好，但我還是很開心，因為我感受到了勞動的喜悅。

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