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            幼兒園國際家庭日親子活動方案

            時間:2024-11-02 21:32:47 親子 我要投稿

            幼兒園國際家庭日親子活動方案4篇

              為了確保工作或事情順利進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的幼兒園國際家庭日親子活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園國際家庭日親子活動方案4篇

            幼兒園國際家庭日親子活動方案1

              一、內(nèi)容與要求:

              1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

              2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

              3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

              二、重點和難點:知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

              三、材料準備:

              1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

              2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

              3、通知媽媽參加活動。

              4、媽媽準備發(fā)言。

              四、活動過程:

              (一)主持人引出活動

              (二)慶祝活動

              1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

              說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍

              2、活動進行。

              (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

              (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

              說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的.語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。

              (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

              (4)個別媽媽表演本領(lǐng)。

            幼兒園國際家庭日親子活動方案2

              活動構(gòu)思:

              家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產(chǎn)生重要影響的個體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎,也正是因為此,聯(lián)合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

              由于現(xiàn)在的獨生子女越來越多,每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣,而這一切對于孩子將來的發(fā)展是非常不利的。因此,我設計了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關(guān)愛,從而激發(fā)孩子愛家、愛家人,愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感,進而讓孩子產(chǎn)生對家庭之外的人的關(guān)心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

              活動一:社會:“我的家庭”

              活動目標:

              1、理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關(guān)系。

              2、感受家人對自己的關(guān)愛和照顧,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

              3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

              活動準備:

              1、請家長協(xié)助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。

              2、畫好的“家譜”一張。

              3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

              活動過程:

              1、向同伴介紹自己的家庭成員。

              1)請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下。”

              2)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內(nèi)容。

              2、理解成員間的關(guān)系及輩分。

              1)請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

              2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系,幫助幼兒理解輩分的含義。

              3、畫家譜。

              1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,

              2)請幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

              3)幼兒自由作畫,教師巡回指導。

              4、討論怎樣向家人表示感謝。

              1)請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關(guān)心自己的?

              2)你準備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

              3)鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)

              活動二:電腦美術(shù)“我設計的賀卡”

              活動目標:

              1、學習用繪圖軟件制作簡單的`賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標及數(shù)字鍵。

              2、有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。

              3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

              活動準備:

              1、幼兒有一定的電腦操作基礎,會保存文件。

              2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

              3、彩色打印機、打印紙。

              活動過程:

              1、了解賀卡的組成部分。

              1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內(nèi)容組成?(圖案、文字等)

              2)請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

              2、學習圖案及文字的調(diào)用方法。

              教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

              3、設計制作賀卡。

              1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

              2)教師巡回指導,適當協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時保存自己的作品(文件名輸入自己的學號)。

              4、打印賀卡。

              教師協(xié)助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

              活動三:親子活動“包餃子”

              活動目標:

              1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

              2、和家人一起烹飪、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺。

              活動準備:

              1、邀請家長來園參加活動。

              2、與幼兒及家長人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。

              3、與食堂提前商量好,準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

              活動過程:

              1、介紹活動內(nèi)容和意義。

              2、請一名家長(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長集體學做。

              3、幼兒與家長合作包餃子。

              4、請幾名家長協(xié)助下餃子,其余家長調(diào)配作料。

              5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

              活動四:福利院送愛心

              活動目標:

              1、感受與自己不同的生活環(huán)境,產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。

              2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗幫助別人的快樂。

              3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的,對關(guān)愛自己的親人有感恩的心。

              活動準備:

              1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時間、內(nèi)容等,聯(lián)系好外出車輛。

              2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

              3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。

              活動過程:

              1、向幼兒介紹目的地,并提出相應的安全、禮貌要求。

              2、坐車去福利院。

              3、與福利院的小朋友聯(lián)歡,為他們表演節(jié)目。

              4、與福利院的小朋友一起游戲,贈送玩具。

              5、向福利院小朋友告別,回幼兒園。

            幼兒園國際家庭日親子活動方案3

              活動時間:

              20xx年x月x日上午

              活動地點:

              xx幼兒園

              活動目的:

              1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

              2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的.大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

              3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

              4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

              活動宗旨:

              家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

              活動要求:

              1、教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。

              2、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

              3、在活動環(huán)節(jié)的設計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

              4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

              活動及班級安排:

              1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

              2、做好早早操、早鍛煉的展示準備,加強早操練習,動作整齊,有力,秩序井然進退場。

              3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

              4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

            幼兒園國際家庭日親子活動方案4

              一、時間

              20xx/11/11上午8:00—12:00

              二、目的

              增進三A班同學間的'交流,豐富課余生活,促進同學們團隊協(xié)作精神。

              三、內(nèi)容

              1)三A班全體老師、家長和同學共同參與,以趣味運動會的形式開展本次活動。

              2)地點安排在學校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進行。

              3)活動項目見附表。

              四、安全方案

              1)邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動,參加的教練和人員均為專業(yè)人員。

              2)規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材,保證活動的安全。

              3)其他活動均為徒手活動,旨在增進同學團隊協(xié)作,運動強度很小。

              4)導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排,確保活動安全順利進行。

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