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【實(shí)用】小鳥作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小鳥作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
每當(dāng)天空中有小鳥飛過(guò)時(shí)，我總希望是“搖搖”，它是一只被我救了的麻雀，它是因?yàn)楹突锇楸荣悾霠?zhēng)取第一，被其它的麻雀給摔傷了，它就像一片葉子搖搖晃晃的飄下來(lái)，傷應(yīng)該不嚴(yán)重。
我把搖搖捧回家，讓爸爸在陽(yáng)臺(tái)上為小鳥搭一個(gè)窩，小鳥一進(jìn)窩就吵個(gè)不停，給它吃東西也不吃，就在家里飛來(lái)飛去。整整折騰了一個(gè)下午，它顯然累了，躺在窩里休息。
第二天，小鳥開(kāi)始進(jìn)食了，我想它明白了，只有吃飽了，才能去找媽媽，才能和小伙伴們一起飛翔。
傍晚我從外婆家回來(lái)，就連忙去看小鳥，可是它的窩里空蕩蕩的`，可能是媽媽忘了關(guān)窗，小鳥從窗戶里飛出去了。
我心里非常難受，媽媽便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鳥也有它的自由，它應(yīng)該和小伙伴們?cè)谝黄稹！甭?tīng)了媽媽的話，我明白了，就讓小鳥飛回藍(lán)天吧。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小鳥和它的伙伴們一起在天空中飛翔！
小鳥作文 篇2
今天，在作文輔導(dǎo)班上老師給我們講了環(huán)保作文的寫法。晚上，我坐在臺(tái)燈下，回想著課堂上老師給我講的那些環(huán)保資料，想啊想，眼睛卻在不知不覺(jué)中閉了起來(lái)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一幅美麗的畫面展現(xiàn)在我的眼前：畫面上是一片藍(lán)藍(lán)的天，地上生長(zhǎng)著茂盛的`的大森林，森林里有小花、小草，一條清澈的小河從森林中流過(guò)，成群的小鳥在森林里飛來(lái)飛去……
可是忽然有一天，不知道為什么，這片大森林被人砍伐了，大樹(shù)小樹(shù)一棵也沒(méi)留。鳥窩從樹(shù)上掉下來(lái)，沒(méi)有長(zhǎng)大的小鳥被活活摔死，無(wú)數(shù)的鳥兒無(wú)家可歸。原本美麗的大森林什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了樹(shù)木，沒(méi)有了鳥兒清脆的啼叫，漸漸的，小河也不再清澈。更可怕的是，沒(méi)有了樹(shù)木的遮擋，沙塵暴襲來(lái)，昏天黑地，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有了蹤影；沒(méi)有了樹(shù)木的根固定泥土，暴雨襲來(lái)，泥石流發(fā)生了，可怕的泥石流朝著人類居住的小村涌去。我怕極了，竟喊出聲音來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)媽媽叫我：“馮靜，怎么說(shuō)夢(mèng)話呢？”我睜開(kāi)眼睛，才知道原來(lái)我是做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。
這只是一個(gè)夢(mèng)嗎，如果我們不注重保護(hù)環(huán)境，或許今天的夢(mèng)境就是明天的現(xiàn)實(shí)，如果真那樣，我們?nèi)祟愂遣皇怯幸惶煲矔?huì)像鳥兒一樣，無(wú)家可歸了呢？
想到這，我提起了筆，覺(jué)得有很多話要說(shuō)……
小鳥作文 篇3
從前，在森林里有一只美麗的小鳥，它全身金黃色的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
有一天，森林里來(lái)了一個(gè)獵人，他發(fā)現(xiàn)小鳥，心想 ：“這只鳥真漂亮，如果拿到集市上賣，一定能買個(gè)好價(jià)錢。”于是他開(kāi)始追趕小鳥，他趁小鳥不注意時(shí)開(kāi)了一槍，結(jié)果沒(méi)打中，小鳥聽(tīng)見(jiàn)了趕快往遠(yuǎn)處飛去，飛著發(fā)著它迷路了。
于是，它四處尋找回森林的路，首先它來(lái)到了老婆婆家門口，老婆婆很愛(ài)干凈，想：“這只鳥臟死了，把它趕走吧！”于是，拿起掃把把它趕走了。
小鳥又開(kāi)始尋找回森林的路，飛著發(fā)著天都黑了，小鳥累極了，就在一個(gè)小女孩家的窗前睡著了，第二天，小女孩發(fā)現(xiàn)了小鳥把它抱進(jìn)了房間，就在這時(shí)小鳥醒了，嚇了一跳，它怕小女孩要把它吃掉，于是到處亂飛，小女孩說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，你不要害怕，我只想讓你陪陪我。”小鳥說(shuō)：“可是，我要回森林去呀！”“這樣吧，每年的今天，你都來(lái)陪陪我一天，好嗎？因?yàn)槲业腵父母每天都在外面賺錢，沒(méi)有人陪我。”“好吧！”小鳥說(shuō)。
從此，每年的那一天，小鳥都來(lái)陪小女孩玩，她們的友誼天長(zhǎng)地久。
小鳥作文 篇4
周末陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和小伙伴約去公園里踏青。
清早我們來(lái)到公園，公園里空氣清新，景色怡人。從公園大門進(jìn)去不遠(yuǎn)處有一片綠油油的樹(shù)木，我和小伙伴來(lái)被樹(shù)叢里悅耳的聲音吸引住了，是什么在發(fā)出聲音啊?我和小伙伴產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)，“是從樹(shù)上傳下來(lái)的聲音。”
小伙伴說(shuō)道。“好那我們?nèi)タ纯础！蔽掖鸬馈Ｈ缓笪覀兙统鴺?shù)林的方向走去，走進(jìn)一看，我們驚訝極了，原來(lái)是一群小鳥美妙的叫聲啊。她們有這五顏六色的`羽衣，從遠(yuǎn)處看，還真有一副小歌唱家的樣子。
小鳥們?cè)跇?shù)上飛來(lái)飛去，在枝頭快樂(lè)的歌唱。她們一會(huì)飛到這邊的枝頭，一會(huì)飛到那邊的枝頭，不時(shí)的還在撲騰著羽毛，還不停的在轉(zhuǎn)動(dòng)的靈動(dòng)的眼珠。有幾只還飛到我的胳膊上在唱歌，我一動(dòng)不動(dòng)，生怕打亂了她們唱歌的節(jié)奏，她們停在我胳膊上唱了好一會(huì)的歌，我想她們是把我當(dāng)成了樹(shù)干了吧。后來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了銀鈴般的響聲，小鳥們像聽(tīng)到了號(hào)令，立刻變換了對(duì)型，不過(guò)沒(méi)過(guò)多，小鳥們又開(kāi)始唱起歌來(lái)。
小鳥清脆悅耳的歌聲令我們很陶醉，我們沉醉在這片樹(shù)林里很久，直到中午，陽(yáng)光透過(guò)了樹(shù)林，小鳥們大概是累了，就躲在小屋里休息了。樹(shù)林里沒(méi)聲音了，我和小伙伴才戀戀不舍的離開(kāi)了這群會(huì)唱歌的小鳥。
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