品才網(wǎng)>演講稿>演講稿作文

演講稿作文

時(shí)間：2024-08-09 12:46:25 演講稿我要投稿

【必備】演講稿作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的演講稿作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】演講稿作文匯編七篇

演講稿作文篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是來自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書的故事”。

　　說起我和書的`故事，最初的記憶是在三、四歲的時(shí)候，那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒有圖畫的書，都是爸爸媽媽讀給我聽。《騎鵝旅行記》就是這樣聽完的。當(dāng)故事的最后尼爾斯變回人形，回到父母中間，卻再也聽不懂大雁的語言了，我為他高興，同時(shí)也為他和動(dòng)物們的分離難過。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了許多書，并逐漸感悟到了書的魅力：有時(shí)，它讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔，跋山涉水；和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案；我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧；執(zhí)著于海底兩萬里的驚險(xiǎn)；還有桃園三結(jié)義的俠肝義膽，以及蔡波波的聰明漂亮，馬小跳的淘氣頑皮------，這些書里的人物都給我以啟迪：善良、堅(jiān)韌、智慧、樂觀------

　　就這樣，我和書成了好朋友，隨影隨行；但是，因?yàn)樨澩妫紶栁乙矊?duì)書朋友很冷漠,幾天也不看他一眼，書獨(dú)自呆在書架上，好像很寂寞，這時(shí)的我就再也忍不住了，把它抱起來津津有味地讀起來。相信在我成長(zhǎng)的路上，我和書朋友會(huì)配合默契,我也會(huì)不斷進(jìn)步。

　　古人云“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，同學(xué)們，讓我們讀書吧，多讀書，讀好書，去挖掘這座無盡的寶藏！

演講稿作文篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《書，我的好老師》。

　　孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ馑际钦f，幾個(gè)人走在一起，其中必定有我的老師，而在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的老師書。

　　我靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常忍不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我就會(huì)拿起筆來摘錄，細(xì)細(xì)品味。

　　書，把我?guī)У搅嗣利惖腵童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河中，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹操等著名人物；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……

　　讀書是一種樂趣，一種享受。書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　書，我的好老師！你給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史；使我們仔細(xì)地思考、盡情的歡笑；使我們的每一天都變得更加豐富和充實(shí)！

　　書，我的好老師！就如蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。是書給我提供了源源不斷的精神食糧，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我的成長(zhǎng)！

演講稿作文篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期！

　　對(duì)于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭啵且驗(yàn)樗麖膩頉]有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

　　電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們非常清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的`不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

　　在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！

　　新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！

演講稿作文篇4

　　假如命運(yùn)凋謝了鮮艷的花瓣，請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)閴?mèng)還在；加入挫折折斷了成功的翅膀，請(qǐng)不要灰心，因?yàn)樾拍钸€在；加入困難阻斷了前進(jìn)的道路，請(qǐng)不要喪氣，因?yàn)樽孕胚€在！我們一定能！

　　是金子總會(huì)發(fā)光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香；小草沒有大樹的挺拔，卻自有其綠意；消息沒有大海的波濤洶涌，可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢(shì)與不足，金無足赤，人無完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！

　　如果你是一只善于奔跑的.“兔子”，就要發(fā)揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，方能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，綜合起來，才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒有什么是萬能的，即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá)，無論多高科技的產(chǎn)品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢(shì)，高科技產(chǎn)品不一定具備。“我”雖沒有他人的亮點(diǎn)，但“我”總有屬于自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨(dú)特的，所以，我能！

　　“天上我才必有用”，不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無所有地出生到世界上那一刻起，我們?cè)跒樽约籂?zhēng)取大聲說“我能！”的權(quán)利與機(jī)會(huì)，在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

　　諸葛亮不是天生的；比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉；瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優(yōu)勢(shì)罷了，然后經(jīng)過這個(gè)世界的打磨，自己在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)吸取精華，最終從塵世里超脫，變成圓潤(rùn)的玉石。與其說是他們自己打造了自己，不如說是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

　　“金無足赤，人無完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香；小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然；小溪沒有大海的洶涌氣勢(shì)，卻仍有屬于自己獨(dú)特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我能！

演講稿作文篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我十分榮幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上，感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我競(jìng)選文娛委員一職。

　　我相信自己有足夠的能力擔(dān)任這個(gè)職位，大家應(yīng)該都知道，我在浙江省“桃李杯”大賽中獲得過二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，在學(xué)校“白天鵝”藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了銀獎(jiǎng)……所以，我相信我有足夠的.能力擔(dān)任文娛委員。

　　當(dāng)然每一個(gè)人都不是十全十美的，我也有許多地方要改善。例如我的動(dòng)作有些慢，寫作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)分心，做作業(yè)不自覺這些壞毛病。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)努力用行動(dòng)博得大家的信任，自覺完成作業(yè)，不讓老師操心，做老師的小助手，好好管理班級(jí)。

　　假如我當(dāng)上了文娛委員，我會(huì)做一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。“三心”是指和平之心、寬容之心、進(jìn)取之心，“二意”是指一份創(chuàng)意和一份心意。

　　假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)努力讓同學(xué)們做到團(tuán)結(jié)一致，互幫互助這個(gè)目標(biāo)。

　　請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票，謝謝大家！

演講稿作文篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

　　在看到一樁樁血淋淋的事實(shí)時(shí)，你們是否想過，如果這事發(fā)生在自己身上會(huì)怎么樣？你的家人會(huì)怎么樣？要學(xué)會(huì)將心比心，設(shè)身處地地去為別人著想，這樣，就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊，就能理解逝者的朋友們一聲聲真誠(chéng)的呼喚，就能理解逝者對(duì)人世的眷戀。

　　生命與安全。生命，是用自己的雙手來呵護(hù)，而安全，就是靠大家一起的努力來完成的。“身正為范”是我們的行為準(zhǔn)則，遵守交通規(guī)則，更是我們每一個(gè)人都必須要做到的。其實(shí)仔細(xì)想來，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。在我們離開母親的攙扶，一個(gè)人獨(dú)立行走在生命的長(zhǎng)河中，只有“安全”才能成為我們順利行過人生風(fēng)風(fēng)雨雨的.拐杖！

　　那些辛苦執(zhí)勤的交通警察們，他們冬立風(fēng)雪，夏站驕陽，只是為了喚起大家對(duì)安全的重視，為了讓這世上少一些這樣慘痛的教訓(xùn)。為此，我們更應(yīng)該密切關(guān)注交通問題。真心地希望大家能從紅綠燈的排序開始身體力行的關(guān)注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章！

　　謝謝大家，我的演講完了

演講稿作文篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在老師的推薦下，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書，剛開始，我對(duì)唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很好奇，為什么這個(gè)小豬要取這么奇怪的名字呢？讀了第一篇我就明白了：原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子，為了記住他們的名字，分別起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是這個(gè)小十二，吃飯的時(shí)候，“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼嚕”，被馬小姐嘲笑，豬爸爸樂觀地說：“棒極了，咱們的小十二，干脆就叫‘唏哩呼嚕’吧！”這就是唏哩呼嚕的由來。

　　唏哩呼嚕是個(gè)善良的'小豬，當(dāng)他知道大灰狼的孩子是因?yàn)槎亲羽I而要吃掉他時(shí)，竟然說，那就讓他們吃了我吧，死一個(gè)總比死三個(gè)些！最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了，小豬能坦然面對(duì)困境，用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難。

【演講稿作文】相關(guān)文章：

演講稿作文04-11