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            科技作文

            時(shí)間:2024-09-17 22:59:43 科技 我要投稿

            關(guān)于科技作文合集六篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的科技作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            關(guān)于科技作文合集六篇

            科技作文 篇1

              9月26日下午,我們校園記者一行聚集在校門口,準(zhǔn)備前往市科技館。

              來(lái)到門口,宏偉氣派的建筑立在眼前。一進(jìn)去,就看到里面與外面的不同,承重墻是傾斜的,在樓層板中間突出一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),陡峭的電梯直插“云天”,簡(jiǎn)直把我驚呆了。

              不過(guò),最讓我驚奇的還是里面的科技產(chǎn)品。我們認(rèn)真聆聽(tīng)著講解員的解說(shuō),很快來(lái)到三樓,首先映入眼簾的是高 壓 放電。一位體驗(yàn)者來(lái)到小屋里,透過(guò)銀色的鐵絲墻,我們能清楚地看到她把手放在一個(gè)巨大的圓球上,披散在身上的頭發(fā)竟奇跡般地飛了起來(lái)。太神奇了!接著,我和我的同伴又被其他科技產(chǎn)品給吸引住了。什么懸浮地、化學(xué)迷宮、模擬駕駛都玩了個(gè)遍。但是,最讓我開(kāi)心的是“自己拉自己”。看著其他小記者躍躍欲試,我也禁不住誘惑,上去嘗試了一下。我拉著面前的一根繩子,自己也騰空而起。攝影師大哥還給我拍照呢!接著,我們又下到二樓,沒(méi)等電梯停穩(wěn),我們就一窩蜂地跑進(jìn)“時(shí)空隧道”里去了,上下左右全是黑色的.天空,一閃一閃的星星還一直在旋轉(zhuǎn),好暈呀!

              快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué)就來(lái)到了一樓,聽(tīng)了科技館負(fù)責(zé)人畢主席給我們講的許多知識(shí),讓我們?cè)谟H身經(jīng)歷中學(xué)到了許多知識(shí),真是受益匪淺呀!

            科技作文 篇2

              星期天,爸爸媽媽帶我去上海科技館參觀。

              上海科技館真大呀,我們一層一層地參觀。第一層是動(dòng)物世界。那里有許多小動(dòng)物的實(shí)體標(biāo)本,千姿百態(tài),栩栩如生。看,這邊的石頭上躲著一條巨大的蟒蛇,好像下一秒就要活過(guò)來(lái)吃我,我嚇得心驚膽寒。瞧,那邊的假山上有一只巨大的.螳螂,足有兩米多長(zhǎng),它的兩把大刀在不停地舞動(dòng)。

              接著,我們?nèi)チ硕䴓堑臋C(jī)器人世界。那里真是機(jī)器人的天下,有機(jī)器人在下棋、彈琴、跳舞……當(dāng)然,最吸引我的還是機(jī)器人玩魔方。機(jī)器人娜娜給了我一個(gè)魔方,我就把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后連我自己都破解不了了。我把魔方還給了娜娜,心想:這一回,我可要看你出丑了。只見(jiàn)娜娜拿起魔方,仔細(xì)研究了一下,不一會(huì)兒就把魔方還原了。啊,機(jī)器人真聰明!

              隨后我們又去了智慧之光、信息時(shí)代、彩虹兒童樂(lè)園等。

              科技館里的東西真神奇啊!我這次去參觀科技館不僅玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識(shí)。現(xiàn)在科技比以前更要發(fā)達(dá)了,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后研制出更多的科技產(chǎn)品。

            科技作文 篇3

              早早聽(tīng)說(shuō)上海科技館的種種奇妙時(shí),我便有一個(gè)心愿:一定要去一回上海科技館。終于盼到這一天,終于如愿以償啦!

              這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來(lái)到了科技館,準(zhǔn)備接受知識(shí)的熏陶。

              進(jìn)入場(chǎng)館我們先去了我最喜歡的“機(jī)器人世界。”里面的機(jī)器人五花八門,有的在修汽車,有的在下棋,有的在彈鋼琴,還有的在拼魔方……我來(lái)到會(huì)拼魔方的.那個(gè)機(jī)器人面前,那個(gè)機(jī)器人把魔方給了我,讓我來(lái)打亂,我左轉(zhuǎn)右扭,把魔方打亂成五顏六色的給了機(jī)器人,讓我意想不到的是,他竟然幾秒便還原了,真是厲害。看著機(jī)器人那么強(qiáng)大的本領(lǐng),我想:今后機(jī)器人會(huì)不會(huì)代替人類,取代人類呢?但我又轉(zhuǎn)念一想:不會(huì)的,機(jī)器人是人造的,一定會(huì)有比機(jī)器人還厲害的人!

              參觀完“機(jī)器人世界”,我們又來(lái)到了“蜘蛛展”。管內(nèi)的蜘蛛形態(tài)各異,不計(jì)其數(shù)。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥(niǎo)蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同,他們有八只眼睛,但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進(jìn)去看他們,還以為他們是八只眼八條腿的怪物呢!有些人認(rèn)為蜘蛛都會(huì)織網(wǎng),但是錯(cuò)了,花蟹蛛、游獵蛛、蟻蛛等是不會(huì)織網(wǎng)的!

              科技館的東西太多了,我們還去了生物萬(wàn)象、地殼探秘、試聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、信息時(shí)代、人與健康……如果你想知道更多上海科技館的奧秘,歡迎隨時(shí)來(lái)玩!

            科技作文 篇4

              8月中的一個(gè)星期天,綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物以后,太陽(yáng)重新露出了笑臉;鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,草木滴著露珠,好像都在贊美這場(chǎng)小雨,馬路兩旁的月季花,紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上,陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著。在這樣美好的日子,我和媽媽來(lái)到中國(guó)科技館參觀。中國(guó)科技館坐落在北京北三環(huán)中路,它是用紅色磚瓦砌成,共有三層樓。中國(guó)科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑,那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來(lái)到二樓的“實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地”。這時(shí),實(shí)驗(yàn)剛好開(kāi)始,只見(jiàn)解說(shuō)員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾,又拿出一個(gè)吹風(fēng)機(jī),用吹風(fēng)機(jī)給花蕾一加熱,只見(jiàn)花蕾就慢慢地綻開(kāi)。關(guān)閉了吹風(fēng)機(jī),溫度降下來(lái)以后,綻開(kāi)的花蕾就又漸漸地閉合了。解說(shuō)員阿姨說(shuō)這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

              解說(shuō)員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧,彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子,她讓一個(gè)小朋友拿著毛絨鴨子,然后給彈簧加溫,彈簧漸漸變直,成為一根直鐵絲。當(dāng)溫度降下來(lái)后,彈簧仍是直的,回不到原位,只有再次給它加溫,彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。經(jīng)過(guò)講解,我知道這種材料用途很大,比如它常用在賓館中的煙火報(bào)警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子,里面放著絕緣板,這樣,人站在上面就能和地面隔絕。解說(shuō)員阿姨請(qǐng)了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里,關(guān)上門。這時(shí),她臺(tái)上電源開(kāi)關(guān),籠子就帶電了。她告訴大家,這時(shí)籠子的電壓是5萬(wàn)伏。哇!人們都為籠子里的人擔(dān)心,但是籠子里的人并沒(méi)有危險(xiǎn),他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎?解說(shuō)員阿姨說(shuō)她可不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。她拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子,在竿子的頂部有一段鐵絲,她用這根竿子的頂部去觸籠子,只見(jiàn)閃出藍(lán)藍(lán)的電火花,發(fā)出啪啪的響聲,可真是嚇人!為什么呢?解說(shuō)員阿姨告訴我們:這是因?yàn)榛\子里的人是站在絕緣板上,他們身上任何部位的電壓都是5萬(wàn)伏,而籠子的.電壓也是5萬(wàn)伏,電壓為零。而外面的人是站在地上,地面電壓是零,而籠子電壓是5萬(wàn)伏,所以外面的人是萬(wàn)萬(wàn)不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們一個(gè)道理DD小孩子不能輕易動(dòng)電,因?yàn)橛须姏](méi)電用眼睛是看不見(jiàn)的。看完實(shí)驗(yàn)表演,我又參觀了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等,使我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。中國(guó)科技館,你像一本書(shū),使人們學(xué)到科學(xué)知識(shí);你像一張龐大的圖畫(huà),向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你DD中國(guó)科技館!

            科技作文 篇5

              “砰!恰!嘿!咚!”別以為這是戰(zhàn)場(chǎng),這是科技館發(fā)出的聲音!

              頓時(shí),我被這些聲音弄得心急如焚,就像油鍋上的螞蟻一樣,一個(gè)勁地催促在排隊(duì)的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館。可地圖上的展館讓我眼花繚亂:到底去哪里呢?是去“探索與發(fā)現(xiàn)”,還是去“生物探秘”?或者去“挑戰(zhàn)與未來(lái)”?最后,我把目光聚集在了我最愛(ài)的第四層:生物探秘。

              生物探秘里的機(jī)器可好玩啦!里面有一個(gè)“病毒與宿主”的游戲。有兩個(gè)魔方,紅色的代表宿主,藍(lán)色的代表病毒。先把魔方翻轉(zhuǎn),選對(duì)相應(yīng)的宿主,再選對(duì)相應(yīng)的病毒。把兩個(gè)魔方輕輕碰到一起,就會(huì)發(fā)生感染,宿主就會(huì)咳嗽,咳血,暈眩,嘔吐,然后倒地死亡。人類是游戲里面最脆弱的,里面有埃博拉病毒、SARS病毒,禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢!不過(guò)也會(huì)有保持原樣的病毒與宿主。比如說(shuō)禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒(méi)有任何反應(yīng)。

              讓我難忘的還有二樓“探索與發(fā)現(xiàn)”里的光之迷宮 。一進(jìn)去全是鏡子!千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我在鏡子中被反射。把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!“嘣!哎呀好疼啊!”我大叫著----我撞到鏡子了。萬(wàn)般無(wú)奈的我繞來(lái)繞去,就像熱鍋上的螞蟻。那么長(zhǎng)的'迷宮,好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了!最后,我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。

              北京科技館好玩的東西實(shí)在是太多了,如果你想在科學(xué)的海洋里找到一艘大輪船,載著你在知識(shí)的海洋里遨游,那你還等什么呢?趕快來(lái)到這里親身體驗(yàn)參觀吧!

            科技作文 篇6

              自從媽媽給我報(bào)名參加萬(wàn)科假日營(yíng)地科技冬令營(yíng)那天起,我就懷著激動(dòng)的心情盼呀盼呀,希望1月21日早點(diǎn)到來(lái)。

              那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我來(lái)到江南驛國(guó)際青年旅舍集合。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有十幾個(gè)人比我還早呢。我們這期冬令營(yíng)總共有三十名小朋友參加,每六個(gè)人一組,總共五組。每組由一個(gè)老師帶隊(duì)。我們組的帶隊(duì)老師姓盧,是一位浙大的學(xué)生。老師讓我們每人給自己畫(huà)一張圓形的名牌,掛在脖子上。然后給我們每人發(fā)了一件統(tǒng)一的'營(yíng)服:鵝黃色的外套。開(kāi)營(yíng)儀式上,大家進(jìn)行自我介紹。認(rèn)識(shí)新的小伙伴。美妙的冬令營(yíng)拉開(kāi)序幕。

              下午,萌萌老師用周星馳的電影《零零發(fā)》中利用磁鐵的片段開(kāi)場(chǎng),教我們學(xué)習(xí)磁場(chǎng)、電機(jī)等知識(shí)。還模擬了火山噴發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

              晚上,老師教我們動(dòng)手制作“超級(jí)機(jī)械手”。在制作過(guò)程中,我們大家互相幫助。

              第二天上午,就是我們最喜歡玩的“mbotRanger游俠三合一編程機(jī)器車”的制作。老師發(fā)給我們每人一個(gè)材料盒。我拿到材料盒,先興奮了一下。接著又開(kāi)始擔(dān)心,這么大個(gè)盒子,里面不知道有多少零件,我能完成嗎?結(jié)果打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)零件不多,心中暗喜。沒(méi)想到盒子里竟然有兩層,好似一盆涼水潑在我身上,我頓時(shí)蒙了。我只有老老實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)地按照說(shuō)明書(shū)開(kāi)始組裝。經(jīng)過(guò)不懈努力,我終于完成了組裝小車。

              下午,我們?cè)诿利惖陌樦薰珗@里進(jìn)行真人cs對(duì)抗大作戰(zhàn),學(xué)習(xí)三點(diǎn)一線如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我們隊(duì)太強(qiáng)了,對(duì)方實(shí)在太弱了,老師出馬去扶持弱隊(duì)。可惜最后我們還是勝利了。我們隊(duì)太牛逼了。

              第三天上午,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)智能小車的程序編寫(xiě),讓小車動(dòng)起來(lái)。我們先在電腦里編完程序,然后用數(shù)據(jù)線連接昨天做好的智能小車。在電腦里控制,小車就真的動(dòng)了起來(lái)。

              第三天下午,我們跟著一位有趣的外教老師學(xué)習(xí)觸式橄欖球,他讓我們一個(gè)防守、一個(gè)進(jìn)攻。我們?cè)谝淮未芜M(jìn)球中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。橄欖球我還是第一次玩,我感到十分新奇。

              第四天上午,我們接著編寫(xiě)前一天上午的程序,往電腦里插上一個(gè)像U盤(pán)一樣的東西,使小車無(wú)線遙控也能開(kāi)!而且能開(kāi)的更遠(yuǎn)。

              時(shí)間過(guò)得真快啊,冬令營(yíng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這四天三夜的旅程,我學(xué)到了不少知識(shí)。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢!

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