【推薦】童年的記憶作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的童年的記憶作文7篇，歡迎大家分享。
童年的記憶作文 篇1
童年，總能給人留下難以忘懷的記憶。在多年以后的今天，回想起來(lái)，仍然有一種讓人興奮，讓人欣喜的情愫。我的童年是幸福的、快樂(lè)的，同樣，也是苦澀的。我之所以說(shuō)“苦澀”而沒(méi)有說(shuō)“苦難”是因?yàn)椋嚯y，是對(duì)生活概性的定論，而苦澀，只是我孩提時(shí)成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)暗淡的顏色而已，是自己五彩斑斕的孩提時(shí)光中夾雜著的澀澀的、隱隱的一點(diǎn)痛。也未嘗不是一件好事，至少以后回憶起來(lái)，印象深刻些。
在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，身上總帶著股泥土淡淡的香，當(dāng)然，也有油菜花的醇香，如薄荷的清涼一樣，沁人心脾。我在鄉(xiāng)間長(zhǎng)大，總感覺(jué)鄉(xiāng)里的孩子純，是真的純!就像三月剛剛破苞綻放的桃花，粉紅粉紅，不允許半點(diǎn)不真實(shí)的顏色摻雜進(jìn)來(lái)。城里的孩子，童年是伴隨著變形金剛、積木、呼啦圈長(zhǎng)大的，而我記憶里童年的玩具，只有外婆給疊的紙風(fēng)車、姐姐給扎的風(fēng)箏而已。然而，自己還是一次又一次的舉著外婆的風(fēng)車穿梭在風(fēng)里，樂(lè)此不疲。我是“孩子王”，我可以帶領(lǐng)著伙伴們一起去掏鳥(niǎo)蛋、捅馬蜂窩、去捉魚(yú)、捕蜻蜓，燒刺猬……總是把衣服弄得臟兮兮、皺巴巴的而被母親訓(xùn)斥。我可以帶領(lǐng)著伙伴們一起逃課，被家長(zhǎng)們知道后，我一個(gè)人被父親拿笤帚把在屁股上打。我的那些伙伴們卻好端端的，沒(méi)有受到任何懲罰。那時(shí)想起來(lái)，我那些伙伴們的父母實(shí)在是太“寬容”了，相比之下，我的父母對(duì)我就有些狠心、有些苛刻了。不過(guò)現(xiàn)在回頭再看，父親的打還是比較有說(shuō)服力的，父親把我打進(jìn)了高中，大學(xué)，如今，又在知名的外資企業(yè)上班，而那些被父母寬容了的我的伙伴，或在家勞作，或在流浪，或在奔波、闖蕩，在路上……
小時(shí)候的我，算是個(gè)不安分的孩子，現(xiàn)在想起來(lái)，才知道自己當(dāng)時(shí)有多壞，壞的地道!夏天，每到周末，我便和我的伙伴們，三五成群的到東邊的沙窩里去捉蛇鼠(學(xué)名應(yīng)該是壁虎，我老家的俗語(yǔ)叫蛇鼠)，我們每個(gè)人手里拿三兩根毛條(沙窩里長(zhǎng)的一種樹(shù)的枝條)，合理分工，每人守一塊地方，仔細(xì)注視著每一顆毛條樹(shù)周圍的鼠洞，期待著蛇鼠從洞口探頭探腦的出來(lái)。這些小家伙有個(gè)共性，一旦出來(lái)，便東看看，西瞅瞅，向另一個(gè)洞口瘋狂的逃竄，于是我們便追著它們跑，前面的人便幫著攔截，待到時(shí)機(jī)成熟，一毛條掃下去，蛇鼠便在沙上打幾個(gè)滾不動(dòng)了，有的則死了，這些一般都是身上有黑黃相間的小點(diǎn)的那種，還有一些是身上泛青的，這種蛇鼠一般不容易一次捕捉，當(dāng)毛條打在它身上的時(shí)候，它往往是只留下半條尾巴在沙灘上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，自己便僥幸的'逃生了。這便是那種在小學(xué)課文《小壁虎借尾巴》里借尾巴的那種壁虎。要逮到這種蛇鼠，常常要二次進(jìn)攻。我向來(lái)是比較怕這種蛇鼠的，因?yàn)樗唛L(zhǎng)的極像，捕捉它的任務(wù)，幾乎都是由我的伙伴們完成的。更為離譜的是，我們把逮著的蛇鼠拿回家，伙伴們湊在一起，拿丟棄的一次性輸液器給蛇鼠“打吊瓶”，針從蛇鼠的背上插進(jìn)去，松開(kāi)輸液器開(kāi)關(guān)，便很快看見(jiàn)吊瓶里液體的上面冒起了泡泡。而一個(gè)個(gè)蛇鼠的肚子就這樣慢慢的鼓了起來(lái)，像一只只小恐龍。那時(shí)候，流傳著蛇鼠會(huì)“告天，叫天”的說(shuō)法，蛇鼠拖著尾巴趴在地上，抬頭仰望著天空，小嘴一張一翕的，真有告天的樣子。我曾心里暗暗有些害怕。就像老人們說(shuō)的，不能用手指指燕子，那樣會(huì)掉指甲，叫人疼痛難忍;不能摘“打碗碗花”，那樣會(huì)在吃飯的時(shí)候，碗會(huì)掉下去打碎。然而，我摘過(guò)打碗碗花，吃飯的時(shí)候碗?yún)s沒(méi)有掉下來(lái)。還好，我沒(méi)有明顯的感覺(jué)到老天對(duì)我的懲罰。現(xiàn)在想起來(lái)，我們當(dāng)時(shí)的行為真的有些讓人發(fā)指。今日，我虔誠(chéng)的請(qǐng)求上帝原諒我曾經(jīng)無(wú)知的行為!六月偷杏，七月偷瓜，這是我童年習(xí)慣做的事。其實(shí)，在我們鄉(xiāng)下，幾乎家家都種幾棵杏樹(shù)，特別的是，周五爺家的那棵老杏樹(shù)結(jié)出來(lái)的杏兒味道就是與眾不同，它肉厚，核甜，是那種輕輕一掰就分成兩半的，不像好多杏，吃的時(shí)候，杏核上沾了好多杏肉。還有一點(diǎn)就是，這種杏比其它杏兒熟的早，這便給我們這些家伙提供了表演爬高上低的機(jī)會(huì)。那一次，周三兒在樹(shù)上搖，我們幾個(gè)在樹(shù)底下?lián)欤瑒偤茫芪鍫斶M(jìn)園子拔草，我們一見(jiàn)他進(jìn)來(lái)了，便紛紛落荒而逃，唯獨(dú)周三兒還滯留在樹(shù)上。周五爺吼了一句:“慢慢下來(lái)，別給摔著了”，然而周三兒還是匆匆忙忙的下來(lái)，懷里的杏子撒了一地，周五爺一邊把撿到的杏子“還”給周三兒，一邊嘴里嘮叨著“這幫崽子，這不還沒(méi)有熟好呢嘛!吃起來(lái)不酸不澀嗎?都給糟蹋了”。在一個(gè)明月高懸的晚上，我們剛吃完飯，母親在洗鍋，一個(gè)人影進(jìn)來(lái)了，是周五爺，周五爺一邊把一大碗杏遞給我，一邊對(duì)母親說(shuō)，這幫崽子，就愛(ài)吃我的這個(gè)杏。這回熟好了，讓娃吃個(gè)夠。我接過(guò)周五爺手里沉甸甸的碗，心里有些愧疚，但是，美滋滋的……
童年，留給我回憶的東西太多了，有喜悅的、有悲傷的、有隨風(fēng)飄過(guò)的、也有扎根心底的。童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，總是想在夢(mèng)里見(jiàn)到彩虹;童年是一壇醇香濃郁的酒，釀的時(shí)間越久，品上去才越有味……夜深人靜，我獨(dú)自聽(tīng)著羅大佑的《童年》，回想我童年似水般的日子。然而，物是人非，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，正如歌中唱的“曾經(jīng)是莽撞少年，曾經(jīng)度日如年……”，人生如斯，把握好人生的每一步，努力向前，走好、走穩(wěn)!
童年的記憶作文 篇2
越長(zhǎng)大，童年的腳步就離我們?cè)竭h(yuǎn)。
記憶中的童年，是麥芽糖的清甜，是院子里頭的桂花香。院子里一起玩過(guò)的卡通紙牌、捉迷藏、跳馬兒，還有女生愛(ài)玩的跳皮筋，媽媽眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
會(huì)和小伙伴一起騎自行車，小的時(shí)候不熟地方的路，便把滿大街串行了遍，順便用父母給的零錢買個(gè)糖葫蘆兒，累了就連車帶人地栽倒在松軟平坦的草地上。總會(huì)喃喃道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”被風(fēng)吹散滿天的蒲公英，偶爾落到稚嫩的臉頰上，蒲公英年年都有，可孩子那樣幼小的我只有一次。
會(huì)有小伙伴一起去捉魚(yú)蝦。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)清澈見(jiàn)底的小溪里，擼起袖子，赤著腳丫踩在水中，踩在光滑的`小石頭上，小魚(yú)小蝦都裝入透明的玻璃瓶中，不時(shí)搖一搖，好像自己圈養(yǎng)的小寵物一樣心滿意足。等玩夠了，再放回水中。可愛(ài)的游蝦年年都有，可孩子那樣幼小的我只有一次。
會(huì)和小伙伴一起去放風(fēng)箏。涼爽的清風(fēng)順著風(fēng)箏的方向打在臉上，你追我趕，偶爾會(huì)摔上一跤，還好不疼，于是又爬起來(lái)繼續(xù)玩鬧，追逐。一個(gè)個(gè)都像成了“追風(fēng)箏的人”。放風(fēng)箏的小孩年年都有，可孩子那樣幼小的我只有一次。
會(huì)和小伙伴一起堆雪人。裹著小花襖，被凍得直抹鼻涕，也沒(méi)有磨滅孩子對(duì)新鮮事物的追求與向往。笨拙地把雪人堆起來(lái)，用撿來(lái)的樹(shù)枝當(dāng)手臂，小石子當(dāng)眼睛，以及家里偷拿來(lái)的胡蘿卜當(dāng)鼻子。笑容稚嫩得如同雪人的笑臉一般。雪花年年都有，可孩子那樣幼小的我只有一次。
只有一次，童年只有一次。童年簡(jiǎn)單平淡的生活，卻著實(shí)是我們生命中最快樂(lè)的時(shí)光，埋藏在心里最柔軟的地方。每每想起這些，心里一直會(huì)有一股暖意伴隨著我，陪我長(zhǎng)大。
童年的記憶作文 篇3
“真甜！”吃著板栗又是那一股熟悉的味道，可似乎又與記憶中的有所不同。
時(shí)光倒流回在六年前。
在笑聲與開(kāi)心中，又是在那棵板栗樹(shù)下，用竹棍輕輕敲打許多小刺球，從樹(shù)上落下，戴上手套掰開(kāi)，幾個(gè)“小黑球”就出現(xiàn)在眼前。用剪刀剪開(kāi)厚皮，用開(kāi)水把毛燙掉，黃色的果肉露了出來(lái)，一口咬下，又脆又甜，無(wú)疑是我與表妹童年的最愛(ài)。
在我的童年里玩耍，挨打，過(guò)家家，幾乎都是在這兒度過(guò)的。記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，忙碌了一上午，拿起床單帶上繩子，在板栗樹(shù)的分叉處折騰了大半個(gè)小時(shí)，終于做好了一個(gè)簡(jiǎn)陋的吊床，在與表妹爭(zhēng)斗下，我急中生智：“你媽媽來(lái)了，表妹！”趁著表妹回頭望的瞬間，我一個(gè)單跳腳占領(lǐng)了吊床的最優(yōu)位置。啊！真舒服！
我就這樣躺了大半個(gè)鐘，完全忘了，表妹還在一旁虎視眈眈地望著我。忽然我感到掉床有一股輕微的震動(dòng)，但是并沒(méi)有把它放在心上，也正因?yàn)槲业?不經(jīng)意釀成了一個(gè)“大悲劇”。一陣劇烈的晃動(dòng)隨之而來(lái)，我隨機(jī)摔了一個(gè)狗啃泥，原來(lái)是表妹在給我使陰招，她趁我不注意，居然把吊床的繩子解了開(kāi)來(lái)，而她自己則又把吊床布置好，舒舒服服地躺在板栗樹(shù)下，享受著最溫暖的陽(yáng)光。于是我也學(xué)著表妹的樣子，可惜她留了一手，打了一個(gè)如何也解不開(kāi)的死結(jié)！
再回到現(xiàn)在，那顆板栗樹(shù)早已不在，只剩下兩個(gè)孤零零的樹(shù)樁，可它帶給我們的歡樂(lè)，帶給我們的樂(lè)趣，帶給我們的喜悅，卻是卻是無(wú)論如何也砍不掉帶不走的。板栗樹(shù)下多歡樂(lè)，人樹(shù)情深何忍別離！
童年的記憶作文 篇4
童年是小巷深處一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年是在天空中弱不禁風(fēng)的紙飛機(jī)；童年是記憶里溫暖的陽(yáng)光；童年是人生一段新的起跑點(diǎn)；童年是微風(fēng)下一株株還未開(kāi)放的野花。在我的記憶中，童年給我?guī)?lái)歡樂(lè)，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)，在每一個(gè)人心中的童年，是不是都有一段難忘的經(jīng)歷呢！
我在找東西時(shí)，從抽屜里偶然翻出了一張我小時(shí)候的照片，照片上的女孩，是那么的熟悉，可是又有那么些陌生感，我緊緊地握住相片，飛奔到客廳。＂媽媽，這個(gè)照片上的'是我嘛！＂＂當(dāng)然是你啦，傻孩子！＂媽媽輕輕地?fù)崦业念^，我勉強(qiáng)地笑了笑，走回了房間。照片上的那個(gè)女孩，胖嘟嘟的臉蛋，清澈的大眼睛，咧著嘴，笑的是那么的燦爛，露出了白白的八顆牙齒，拍這張照片時(shí)，她在奔跑著，頭發(fā)隨著風(fēng)飄了起來(lái)，她手上拿這一個(gè)吃了一半的烤玉米棒，嘴角還殘留著一點(diǎn)渣。看到這，我撲哧一聲，笑了出來(lái)。多么的天真可啊！想想幼稚園，還真是想回到小時(shí)候呢！我俯身凝望著那張照片，手表上的秒針"滴滴"的聲音，聽(tīng)得很清楚。看著看著，我不禁想到了小時(shí)候：
小時(shí)候的我，最喜歡玩花花綠綠的積木，當(dāng)我與小伙伴們堆積木的時(shí)候，他們故意推倒，我竟然開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，抱著已經(jīng)散架了的積木，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新擺回去，我抽泣著，眼淚劃過(guò)我的臉頰滴落在了地上，白白的臉上留下了一道道深深的淚痕，小伙伴們看到玩笑開(kāi)大了，于心不忍，也幫著我搭積木，可是看到我仍然沒(méi)有轉(zhuǎn)變，便開(kāi)始撓我癢癢，我經(jīng)受不住這樣的"進(jìn)攻"，立刻就開(kāi)懷大笑。他們也跟著我哈哈地笑了起來(lái)。
在幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)鋼琴了，可是調(diào)皮的我，卻總喜歡逃走。鋼琴老師，有一個(gè)習(xí)慣，上課上了一半，就要去隔壁教室喝杯茶，每次趁這個(gè)時(shí)間，我就趕緊逃走。第二節(jié)課時(shí)，老師似乎忘了這回是一樣，而且她從來(lái)不把這個(gè)習(xí)慣改掉，也不會(huì)把茶拿到鋼琴室來(lái)喝，所以，我每次都混水摸魚(yú)地混過(guò)去了。現(xiàn)在想起來(lái)，可真是既后悔又有趣呢！
小時(shí)候，還有一樣事，我不管怎么樣都忘不掉。在睡午覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)到有鱷魚(yú)吃我，嚇得我竟然尿褲子了，幼兒園的童鞋們，聞到味道都紛紛起來(lái)了，"什么東西，那么臭啊！＂個(gè)個(gè)都捂住了鼻子，她們順著味道問(wèn)了過(guò)來(lái)，用詫異的眼光看著我，沒(méi)辦法，我只好出去避避風(fēng)頭。老師聞?dòng)嵍鴣?lái)，立刻把被子與我的褲子給洗了，給了我一條新的幼兒園的褲子，我紅著臉，回到了睡覺(jué)的地方。同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，而且似乎忘了這件事，還跟我開(kāi)心地聊天，說(shuō)她們也會(huì)這樣，看著同學(xué)們，我心中有一絲溫暖的感覺(jué)。
童年的那段時(shí)光，給我?guī)?lái)了最美好的回憶！
童年的記憶作文 篇5
童年像一首鋼琴曲，短暫而動(dòng)聽(tīng)；
童年像彩色的流沙，五彩繽紛，可只在那一瞬間；
童年像一片優(yōu)美的文章，值得回憶……
有人說(shuō)，童年是綠色的，代表著生機(jī)蓬勃；
也有人說(shuō)，童年是金色的，代表著珍惜，回憶；
我認(rèn)為，童年是藍(lán)色的，代表著歡笑與快樂(lè)。
我的童年充滿了幻想，總希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)飛行的.翅膀，
飛向那未知的世界，飛向白云藍(lán)天。
童年的記憶作文 篇6
我的老家在農(nóng)村。泥土的氣息把我童年的記憶深深的鎖住了。老家的一切都很普通，可它給我最大的感受是質(zhì)樸的心靈。
我的鄰居家有一片草坪，每年夏季的花壇里面總是長(zhǎng)滿了鮮艷得令人眼讒的一串紅。那是我讀幼兒園的時(shí)候，一天傍晚，我偷偷的跑過(guò)去，看見(jiàn)左右沒(méi)人，就趕忙拔下了一串紅的花朵，放進(jìn)嘴里，"咂咂"的吮吸起里面甜津津的汁液。正當(dāng)我吸得津津有味的`時(shí)候，鄰居的門"吱呀"一聲開(kāi)了，里面蹣跚著走出了一位八十多歲的老人，我見(jiàn)這情景，像做了小偷似的，趕緊一溜小跑，逃到了田埂上，嘴里仍殘留著一串紅汁的甜味。
"梓玉，來(lái)幫我踏土好嗎 "太公在碧綠的田野上叫我。于是我走到了田里，可我哪里會(huì)踏土呢 只覺(jué)得雙腳在那松軟的你土上踩下去的一瞬間很舒服而已。不管三七二十一，，我用那小小的雙腳在泥土上狠命的跳了幾下，那神情大有"鬼子進(jìn)村"的勁頭。
這個(gè)時(shí)候，太公被我的舉動(dòng)逗得"哈哈"笑個(gè)不停。我把土踏到與旁邊的田埂一樣高了，他趕緊叫我停下來(lái)。我丟下了活，隨意爬到了一個(gè)較高的土坡上，向著夕陽(yáng)望去，太陽(yáng)發(fā)出的光是那么的溫暖，伴隨著我身上的泥土的氣息，我不禁深深的凝望著遠(yuǎn)方的田野，此時(shí)，時(shí)空仿佛也停滯了，我閉上了眼睛┅┅
童年仿佛在不知不覺(jué)中一晃而過(guò)了，兒時(shí)的田埂現(xiàn)在早已被高大的圍墻圍住了。大人們告訴我那里要造高樓了！原來(lái)的田園風(fēng)光現(xiàn)在早已不復(fù)存在了，只能永遠(yuǎn)留在我的記憶里了。
當(dāng)我走在那條通向田野的已被阻斷了的小路時(shí)，我依稀中又看到了一個(gè)小女孩在夕陽(yáng)下的田埂上奔跑，歡笑埂中帶著泥土的清香，灑滿了田埂┅┅
這一幕永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)在我的心里，在我珍珠般閃光的童年里┅┅
童年的記憶作文 篇7
童年的記憶猶如一座小島，往事就像島上的一顆顆樹(shù)，有的翠綠，有的灰暗······
記得上幼兒園時(shí)，因?yàn)槔蠋焸冇谢顒?dòng)，所以下午回家。第二天，我在教室里靜靜地等媽媽來(lái)，看到小朋友們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我的心也不安起來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，摸著我的頭問(wèn)我：“姚沈怡，你怎么還在教室，誰(shuí)來(lái)接你啊?”我慢吞吞地答道：“媽媽來(lái)接我。”陳老師看了看我，又看了看鐘，堅(jiān)定地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧!”“啊，不用了，媽媽會(huì)來(lái)接我的，真的不用了。”“沒(méi)事，你一個(gè)人在這兒很無(wú)聊的，我送你回家吧，對(duì)了，給你媽媽打個(gè)電話，叫她別來(lái)接了。”······說(shuō)完，一雙溫暖的大手牽起一雙幼嫩的小手，踏上了回家的規(guī)程。
老師拉著我的`手，邊走邊講課上有趣的事，不知不覺(jué)中，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的了，漸漸的，飄下了小雨，又刮起了風(fēng)。于是，陳老師二話不說(shuō)便把自己身上的外套脫了下來(lái)，披在我的身上，“老師，你也進(jìn)來(lái)吧!”我抬頭問(wèn)道。“不用了。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“不用了”，包含了老師對(duì)我的愛(ài)。我不由得想起了我的老師，雖然她很嚴(yán)肅，但一有我好奇或者不解的題目，她都會(huì)耐心地跟我講解，一直到我明白為止，頓時(shí)，我幼小的心靈瞬間變得溫暖起來(lái)······
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn);在這充滿活力的每一天，你又被多少人所悄悄溫暖!······
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