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            研究報告的作文

            時間:2024-08-07 22:10:45 報告范文 我要投稿

            實用的研究報告的作文匯編8篇

              在經濟發展迅速的今天,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的研究報告的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            實用的研究報告的作文匯編8篇

            研究報告的作文 篇1

              一. 研究目的

              晚上我親自泡了一壺菊花茶,可誰知早上起來的時候,那壺菊花茶卻無緣無故的變綠了。對此現象,我不得不去問媽媽,可媽媽也不清楚。我心里的問號越來越多,于是我決定開展一個小型的調查。

              二.研究方法

              1.通過詢問老師,來收集關于菊花茶變綠的原因;

              2.上網查找,獲取信息;

              3.和同學們在課余時間中交流得出結論。

              三.研究內容

              基本資料

              菊花為多年草本植物,是中國傳統地常用中藥材之一。據古籍記載,菊花味甘苦,有清熱解毒、清肝明目和止血消炎等作用。菊花主治感冒風熱,頭痛病等。對頭痛也有防治作用。

              菊花對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好地療效,國人自古就知道菊花有保護眼睛地作用。除了涂抹眼睛之外,平常就可以泡一杯菊花茶來喝,能使眼睛疲勞地癥狀消退,如果每天喝三到四杯地菊花茶,對恢復視力也有幫助。菊花地種類很多,不懂門道的人會選擇花朵白晰而且大朵地菊花。其實又小又丑且顏色泛黃地菊花反而是上選。菊花茶其實是不加其它茶葉,只將干燥后地菊花泡水或煮來喝就可以,冬天熱飲、夏天冰飲都是很好地飲料。

              解決問號——菊花水為什么會變綠

              1.菊花茶浸泡久了,有可能將其中含有的葉綠素浸泡出來,從而導致變色。

              2.可能用水的溫度沒有掌握好,一定要用沸水沖泡。

              3.如果用自來水沖泡,水中的`金屬離子會和菊花中的物質反應,而使菊花茶變綠。而且菊花長時間泡在水中綠色會逐漸變深甚至變藍。所以選水不一樣也有一定影響,蒸餾水泡就基本不會變色;純凈水泡一般會呈淡黃色,比較清亮,時間久會變淡黃綠色; 自來水和礦泉水最容易變顏色,尤其當泡過的水冷后,再加入自來水或礦泉水,就能變成綠色,如長時間放置還能生成墨綠色。這樣的菊花飲用后對人體都無害的。

              所以在這里提醒大家菊花水變顏色后也可以安全飲用,請大家放心哦!

              依林提醒

              炎熱的夏天到了,我們最容易生病。菊花是一種很好的藥材,可以幫我們治病,所以,大家要多喝菊花水,多多給自己的身體增加維生素增加免疫力,向著生病說再見!

              四.研究結束

              菊花茶會變綠的問題我們已經接解決了,心里的問號也漸漸變少了。從中我們共同了解了菊花的好處,這就是菊花水的變色。希望得到認同。

            研究報告的作文 篇2

              一問題的提出

              世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們

              的國家的`水庫每年以10至20毫米的速度下降。

              二對用水量的調查

              用水量最多的還是洗車店,而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車,而每洗一輛最

              少要5千克水。一年(按365天)來計算,每家洗車店就需要73000千克水,相當于一個小城鎮一年的用水量

              了。而廉江(一個小城市)就有30多家洗車店,何況是那些交通發達的大城市呢?

              三資料的收集

              除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費水的現象也非常常見。

              1平時有些人洗完菜就倒掉水;

              2公園的噴泉不是循環的;

              3公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開了,等到有水是,水流了出來,沒人關;

              4有些人洗一洗手就要七八分鐘;

              5有些人用完水不關;

              四建議與措施

              1利用廢水澆花,沖馬桶等;

              2公園的噴泉應立即改成循環的;

              3公用水用完應關;

              4洗手的時間不能太長;

              5應該多點向人宣傳節約用水的意義;

              6多點寫廣告貼在醒目的地方;

              7每一滴水都要珍惜,不能浪費。

              最后,我倡議大家一定要節約用水。因為,水是人類生命的源泉。否則,地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。

            研究報告的作文 篇3

              一、提出問題。

              現在低視力的越來越多,我們班有很多同學年紀輕輕,竟戴上了眼鏡成為了一個個“小搏士生” ,我感到不解,于是我對此奇怪的現狀展開了調查。

              二、調查方法。

              1、直接調查本班情況。

              2、網絡查詢。

              3、走入社會交談。

              4、與老師合作。

              三、信息隧道(整理材料)

              1、目前中國學生近視眼中小學生近視率已達34。69,高中近視率已達70%,患者已達6000萬,因近視致盲人數達30萬人。

              2、我們班一共39人,16人視率41%,5人100度,4人150度,3人200度,2人300度,1人150度,老師1人250度。

              3、調查起因;遺傳因素導致低齡近視3人,寫字姿勢不正確導致近視6人,長時間看電視,頻繁上網導致近視2人。

              四、結論。

              1、寫字看書姿勢不正確,導致視力不斷下降。

              2、飲食結構不合理,導致營養不均衡,誘發視力下降。

              3、長時間看電視、上網,導致眼睛疲勞,引起視力近視。

              4、蒙頭打手電筒看書,光線不足,眼睛長期處于這種狀態下,視力下降。

              五、建議。

              1、寫字姿勢一定要端正。眼睛離書本一尺遠,桌子離胸一拳,手離筆尖一寸。

              2、要注意飲食,不要吃太辣的食物,要形成良好的飲食習慣,讓營養全面均衡地發展。

              3、認真做眼保健操,堅持正確地做眼保健操,改善視力。

              4、看書時間長了,向遠處望一望,防止視力疲勞,常看綠色植物。眼鏡是心靈的'窗戶,切誤令心靈的窗戶受到損害,所以,養成良好的用眼習慣和保護視力的重點。

            研究報告的作文 篇4

              一、問題的提出:

              我們班有好多人都姓王,他們經常開玩笑說:“我們一萬年前是家!”有幾次在家里聽爸爸媽媽說:“姓氏是一種歷史文化,很值得你去研究哦!”于是,我開始了對王氏的歷史和現狀做了一次調查。

              二、調查方法:

              1、 在網上查閱相關的資料,來了解王姓的`來源與王姓的歷史名人。

              2、 通過歷史教科書、報刊來進一步了解王姓人口的數量情況。

              三、調查情況和資料整理:

              1.王氏的來源:王氏出自“姬”姓。公年前225年被秦氏所滅,其子孫四散,因為是王者之后,所以被稱為“王家”,也就是現在的“王氏”。

              2.歷史上的王姓名人:有王羲之、王維、王安石、王獻之、王通、王世貞、王之渙、王昌齡、王涵……

              3.王姓人口數量:經公安部治安管理局對全國戶籍人口的統計信息,王姓是中國第一大姓,有9288.1萬人,占全國人數總數的7.25%。

              四、結論:

              王姓來源復雜,派別甚多,但仍有一些共同點,即多以爵為氏,天子之后代多以此為姓,也有不少人是賜姓王的。王氏姓源繁多,但以源自周文王姬姓子孫的那一支名氣最大。相傳周靈王姬泄心,太子晉曾對其直諫,觸怒龍顏而被廢為庶民,主要居住在太原(今屬山西)、瑯邪(今屬山東膠南縣一帶)等地,因晉及其后裔祖宗為周天子,因此人們便稱其為“王家”,以后便以王為氏了。

            研究報告的作文 篇5

              一、問題的提出

              長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比,告訴我們要好好學習,懂得珍惜,所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什么樣的,就對我們家生活的變化進行了研究調查。

              二、調查方法

              1、詢問爸爸媽媽

              2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

              三、調查情況和資料整理

              1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車;現在有一輛汽車。

              2、爸爸媽媽原來住在老家,只有一棟自己動手蓋的三層的樓房;現在有了舒適的房子。

              3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣,燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯;現在有了煤氣,可以省下不少時間和力氣,也更方便了。

              4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉;而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

              5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候,連兩毛買醬油的錢都沒有,吃的都是咸菜蘿卜,偶爾蒸一次芋子湯。

              6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機,全村的`男女老少都聚在那里看。

              四、結論

              以前的生活條件很差,現在的生活條件比以前好很多,以前燒飯還要用木頭燒,現在只要用煤氣就行了;現在還有電腦能為我們服務,時代變化的真快啊!

            研究報告的作文 篇6

              一、問題的提出 這幾年來,我們班的近視人數越來越多,許多同學近視了也不戴眼鏡,有的同學連自己有沒有近視也不清楚。我想,怎么才小學就有這么多的近視呢?

              二、調查方法 1、上網了解近年來小學生的近視率。

              2、調查詢問同學,了解近視原因。

              3、通過自己的觀察,了解我班大致近視人數。

              4、怎樣更好地保護視力,預防近視。

              三、調查情況和資料整理。 我班現有近視人數大約20人左右。全國近視人數接近4億。小學生中有22.1%的近視率,初中有55.8%,高中有70.3%,大學生的近視比例高達80%。小學生的.年級越高,近視不斷增加。大多數同學用眼不衛生是導致近視產生的最主要原因。

              四、分析討論 現在的社會競爭非常激烈,許多同學的眼睛過度疲勞,導致近視產生,還有一大部分同學是因為玩電腦、看電視過久,同時不注意休息而引起的。另外,遺傳和環境也是近視產生的因素之一。

              五、建議和措施 1、希望大家注意休息,增加睡眠。

              2、課間時要多休息,做一些遠眺的動作。

              3、認真做眼保健操。

              4、患了近視后,要盡快診治。

              5、少看電視、電腦,多多看看大自然的綠色。

              眼睛是心靈的窗戶,是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問題。好好保護它,讓我們的生活更加五彩繽紛。

            研究報告的作文 篇7

              借去新江灣城游玩的機會,在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進家,

              我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中.細心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的尾巴,靈活的`泳姿使

              我看得入神.這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪

              長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛.見它們有時聚在一起,一動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜.

              幾天后,我驚奇地發現,他們又長大了一些,還發現它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右.我興奮地對他們說:“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”

              我準備讓它們回歸大自然.但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我.但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子.”

            研究報告的作文 篇8

              小學生粗口現象的調查報告

              一、問題的提出:

              我們班有一大部分同學說話時嘴巴里時不時冒出一個臟字,所以使班里的.同學班風一點也不好。為什么會有同學說粗話?他們又為什么說臟話?我做了一個有關小學生粗口現象的調查報告。

              二、調查方法:

              1、詢問同學,了解他們為什么會說臟話。

              2、詢問家長,了解家長有沒有在生活中說臟話。

              3、在班級微信中發表問答試卷,了解情況。

              三、調查結果:

              四、結論:

              1、有的同學一開始不說臟話,聽到有些同學說就學,最后就行成習慣

              2、同學在網上觀看視頻,聽到他們說,也形成了習慣。五,建議:1、粗跟同學。視頻里學,聽到時要及時阻止2、想說臟話時要忍住不說,盡快改掉壞毛病

              3、注意自己的一言一行,堅持做文明小學生。

              嘴是人與人之間交流的重要器官,說了臟話,對自己他人沒有一點好處,希望同學們不說臟話,爭做文明學生!

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