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            制作彩虹作文

            時間:2024-09-17 00:58:26 生活常識 我要投稿

            【精選】制作彩虹作文四篇

              在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的制作彩虹作文4篇,希望對大家有所幫助。

            【精選】制作彩虹作文四篇

            制作彩虹作文 篇1

              這個暑假,我參加了一個科學夏令營。

              夏令營老師給我們安排了很多小實驗,最有趣的就數制作彩虹水了。

              彩虹水的材料有:1,鹽一袋;2,試管1個;3,色素3勺;4,燒杯*3,5,攪拌棒1根。

              第一步,準備三個標簽,貼在燒杯上,依次寫上1、2、3三個數字。

              第二步,先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯里,往每個燒杯里倒入20毫升的水。第三步,往1號燒杯里加入4勺鹽,往2號燒杯里加入2勺鹽,3號燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

              第四步,把1號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。

              第五步,2號燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號燒杯的水時,必須沿著試管的邊緣加入,以免和1號燒杯的水混在一起。)

              第六步,把3號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的'方法和2號燒杯的水倒入一樣。

              這時,你就驚奇地發(fā)現試管里的水變成了三層,從下到上有紅、黃、藍三種顏色,彩虹水制作成功了!

              老師跟我們解釋了原理,1號燒杯里的水加了四勺鹽,密度最大,沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽,密度很小,也不會和下面的水混在一起。因此,形成了分層的效果。

              小朋友們,你們在家也可以試試哦!

            制作彩虹作文 篇2

              童年,像一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不,一轉眼,我就上小學六年級了,現在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。

              記得我上幼兒園大班的時候,有一天,老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇,彩虹不是大雨過后才出現的嗎?怎么大熱天的也能做出彩虹來呢?我決定親自動手做一做,弄個明白。

              好容易等到雙休日,吃過早飯,爸媽都上街去了,讓我獨自在家,我決定動手制作彩虹。

              按照老師的吩咐,首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的'水,放在地上,再找來了一面鏡子放到水中,接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上,心想,一條美麗的彩虹就要出現在我眼前了,我激動極了,目不轉睛地盯著墻壁,咦?彩虹呢?墻壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪兒去了?是不是我做得不好呢?帶著一連串的疑問,我又按照老師教的方法,重新再制作了幾次,可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

              正當我百思不得其解時,媽媽回來了,我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后,摸了摸我的頭,面帶笑容地說:“傻孩子你一定忘了,一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢!”,“喔!原來是這樣!”我恍然大悟。

              中午,太陽像個大火球似地發(fā)出強烈的光,我在媽媽的指導下,又制作了一次彩虹。這回我發(fā)現,水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒,我輕輕移動鏡子,把那道光芒慢慢地引到墻壁上,嘿!那乳白的墻壁上出現了一道弧形的七色彩虹,隨著光線的強弱,那條彩虹的色彩也時而濃時而淡,變幻無常,彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧,濃淡變化相宜,真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“啊!太美了!”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了,心中無比喜悅……

              瞧,這就是我童年生活的一件小事,它給我?guī)砹藲g樂,令我回味無窮。

            制作彩虹作文 篇3

              8月30日,學校組織了夏令營活動。

              在大巴車上,我和一個博友坐在一起,興奮地討論著這次夏令營會有什么好玩的事情,有的說:“今天好像會走體驗很有意思的現代科技。”有的說:“今天是在游戲的過程中學習消防知識……”同學們都在嘰嘰喳喳的討論著。我覺得,他們都只說對了一點,可具體有哪些,我也不太清楚。

              到了目的地,我們跟隨著小博客工作人員來到1號檢驗室,這時,我看見房門旁邊標示——彩虹面條。

              我們找到各自的座位坐下,工作人員提出這樣一個問題:“同學們,你們有吃過白色面條嗎?”“有”所有人都異口同聲地回答。工作人員又提出另一個問題:“那又有誰吃過彩色面條呢?”沒有一個人回答。工作人員說:“那,我們今天就教大家做好看又好吃的彩虹面條。”“好!”大家歡呼著答應。

              工作人員給我們每人端來一小碗面粉和七碗蔬菜汁。工作人員想考考我們問:“有誰知道接下來該怎么做?”我自告奮勇地抓住這個機會,將蔬菜汁當成了水揉起面團。工作人員見狀夸獎了我:“這個小同學真厲害,像一個小大廚。接下來就讓你來教大家好嗎?”對廚藝略懂一二的我,聽了工作人員的`表揚,高興極了。

              在工作人員的指導下,我們先揉面團,讓面團掃過碗里的每一個角落,這樣可以把蔬菜汁全部都吸走;然后我把面團掰開,把剩下的面粉全部都融合到大面團里。然后就可以用搟面杖,在桌子上搟,把面團搟薄。最后用小刀切成條。由于時間來不及,我們都各自把面條帶回家,煮成香噴噴的彩虹面條。

              這次制作彩虹面條,給我留下深刻的印象。

            制作彩虹作文 篇4

              你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎?來吧,讓我們一起開啟制作之旅吧!

              首先,我們要準備的材料有:一個玻璃杯,三個塑料杯,一個量杯,一根筷子,秤,蜂蜜,酸奶,橙汁和勺子。首先,需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里,然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復這一過程。注意,三者的體積必須一樣。然后,對三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的塑料杯放到秤上,秤量出蜂蜜的重量最重,酸奶次之,最輕的是橙汁。最后,先用勺子將蜂蜜倒進玻璃杯中,選蜂蜜作為最底下的'是因為它不僅是最重的,而且不易溶解。再用勺子將酸奶導入。在導入酸奶的時候,酸奶總粘在塑料杯的杯壁上,搞了好半天才把酸奶全倒進杯中,這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時,可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上,利用筷子的紋路將橙汁倒進去,或者直接緩緩倒入。不一會兒,一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。

              通過這次實驗,我知道了做科學實驗時一定要嚴謹,認真。因為在我第一次做實驗的時候,只是因為倒橙汁時有點急,酸奶溶解了橙汁,就功虧一簣了。以后我如果要做科學實驗的話,一定要非常嚴謹,認真地對待它!不過,這次實驗成功了,我還是非常高興的!因為我做出了美麗又美味的彩虹飲料。

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